湖南省?？拼髮W(xué)排名

1、精選公文范文精選公文范文湖南省?？拼髮W(xué)排 名各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝 2016年湖南省專科學(xué)校排名湖南?？婆琶谝坏氖情L沙民政職 業(yè)技術(shù)學(xué)院，排名第二的是湖南工業(yè)職 業(yè)技術(shù)學(xué)院，排名第三的是湖南工商職 業(yè)學(xué)院，以下是湖南?？茖W(xué)校排名2016具體榜單，僅供大家參考。本省排名學(xué)校名稱地區(qū)全國排名1長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南242湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南291 精選公文范文精選公文范文 精選公文范文精選公文范文 3湖南工商職業(yè)學(xué)院湖南554湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南595湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南6婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南1067岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院精選公

2、文范文湖南1819湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南18810邵陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 湖南19111湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南20412長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南22013湖南體育職業(yè)學(xué)院湖南25414湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南26815常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南27716湖南科技職業(yè)學(xué)院 湖南279 17湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南湖南中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校 湖南314 19湖南民族職業(yè)學(xué)院精選公文范文湖南324 20湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院 湖南33721懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南22長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南36623湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南40224湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南40625永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南4092

3、6湖南稅務(wù)高等?？茖W(xué)校湖南44927湖南幼兒師范高等?？茖W(xué)校 湖南479湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學(xué)院 湖南29湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南494 30衡陽財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院精選公文范文湖南49931株洲師范高等專科學(xué)校 湖南51532湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南55833益陽醫(yī)學(xué)咼等?？茖W(xué)校 湖南57034郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南61135湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南61436長沙南方職業(yè)學(xué)院湖南37湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南64638湖南都市職業(yè)學(xué)院湖南66339湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院湖南66640長沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南675 41湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院精選公文范文湖南69042長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院

4、湖南69243湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南71144湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院湖南74045益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南75046邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南77147湖南咼速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南777長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南3649湖南郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南50保險職業(yè)學(xué)院湖南51湘南幼兒師范高等?？茖W(xué)校 湖南52湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院精選公文范文湖南90053湖南九嶷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南92554湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院 湖南94155湖南司法警官職業(yè)學(xué)院 湖南103756湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南105657湖南軟件職業(yè)學(xué)院湖南1059湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 湖南106659湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南10746

5、0湖南科技工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南1100 61湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南111362湖南外國語職業(yè)學(xué)院 湖南63湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院精選公文范文湖南114564湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南114965湖南高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院 湖南 66湖南電子科技職業(yè)學(xué)院 湖南115367瀟湘職業(yè)學(xué)院 湖南117168張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南1174精選公文范文精選公文范文長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院原為國家民政部唯一直屬院校，國有公辦全日制普 通高等學(xué)校，創(chuàng)建于1986年，1999年3 月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為普通高等職 業(yè)技術(shù)學(xué)院，2000年實行省部共建，以 湖南省教育廳管理為主。民政部在我校 成立了民政

6、部長沙民政干部培訓(xùn)中心 學(xué)校作為全國首批國家示范性高等職業(yè) 院校始終秉承立足民政，面向社會的辦 學(xué)宗旨，堅持走以服務(wù)為宗旨，以就業(yè) 為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路，培養(yǎng) 德、智、體全面發(fā)展，具有 愛眾親仁 良好職業(yè)道德和博學(xué)篤行”優(yōu)秀專業(yè)品 質(zhì)，面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線 需要的高素質(zhì)應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。師資力量長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教授、 副教授300余人，中青年教師全部具有 博士或碩士學(xué)位，已有200名教師參加 過國際專業(yè)培訓(xùn)。有國家級和省級教學(xué) 名師、省級專業(yè)帶頭人和青年骨干教師40余人，有6個省級專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊。 精選公文范文院系設(shè)置長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)社會管理 學(xué)院、社會工作學(xué)院

7、、商學(xué)院、電子信 息工程學(xué)院、軟件學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、醫(yī) 學(xué)院、殯儀學(xué)院、外語學(xué)院、文化傳播 學(xué)院10分院和3個教學(xué)部。專業(yè)設(shè)置長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)了 47個 專業(yè)，現(xiàn)有12個國家示范重點(diǎn)專業(yè)，1 個省級特色示范專業(yè)和12個省級特色專 業(yè)、精品專業(yè)和改革試點(diǎn)專業(yè)；有17門國 家精品課程，居全國高等職業(yè)院校第二， 還有32門省級和教育部教指委精品課 程，900門空間資源課程對全校學(xué)生開放 有2個國家級實訓(xùn)基地、1個全國民政政 策理論研究基地、1個全國職業(yè)教育師資 培養(yǎng)培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地。就業(yè)設(shè)置長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極與民政 行業(yè)和海爾、TCL、LG等知名企業(yè)開展 合作，開展訂單模塊”教學(xué)，形成了

8、 德 技并重，行業(yè)主導(dǎo)，課證相融”的工學(xué)結(jié)1 精選公文范文合人才培養(yǎng)模式。目前，學(xué)校47個專業(yè) 全部與行業(yè)、企業(yè)簽訂合作辦學(xué)及就業(yè) 協(xié)議?！靖嘞嚓P(guān)內(nèi)容推薦】湖南省長沙 師范專科學(xué)校學(xué)生實習(xí)鑒定表長沙師范學(xué)校學(xué)生實習(xí)鑒定表 姓名實習(xí)基地實習(xí)內(nèi)容 肖毅偉美迪裝飾設(shè)計公司CAD草圖 班級10環(huán)藝303實自2016年7月5日習(xí)時 自我鑒定 這次的經(jīng)歷是實實在在的，就感覺至2016年自己每天都在進(jìn)步，每天都能夠接觸新 的事物，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。 初踏社 會便有了這么深的感受，正應(yīng)了那句話： 社會是一所最好的大學(xué)，果然沒錯。 展 現(xiàn)在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。 精選

9、公文范文精選公文范文 精選公文范文 #在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)， 深入 實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè) 績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。小組鑒組長簽名：定年 月曰 實習(xí)基地意見指導(dǎo)教師簽 名：實習(xí)單位蓋章：年 月曰實習(xí)評分年 月 日湖南省醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校專業(yè)設(shè) 置的問題與對策淺談湖南省醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校專業(yè) 設(shè)置的問題與對策摘?要:本文對湖南省四所醫(yī)學(xué)高等 ?？茖W(xué)校的專業(yè)設(shè)置情況進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)目前醫(yī)學(xué)咼等專科教 育教學(xué)目標(biāo)模糊，教學(xué)定位不準(zhǔn)，整體課程設(shè)置不盡合理，缺乏對專 業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。筆者根據(jù)調(diào)查的情況，提岀了解決問題的對策。關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)；?？平逃?；專業(yè)設(shè) 精選公文范文精選公文范文1精選公文

10、范文1精選公文范文置；情況調(diào)查湖南省的醫(yī)學(xué)高等?？平逃诤?中醫(yī)藥高等專科學(xué)校、懷化醫(yī)學(xué)咼等?？茖W(xué)校、邵陽醫(yī)學(xué)咼等專 科學(xué)校、益陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校這四所學(xué)校內(nèi)有開設(shè)專業(yè)。筆者對這四所學(xué)校的專業(yè)設(shè)置進(jìn)行了全面的調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)了存在的一些問題和不足，通過本文提 出個人的改進(jìn)意見。一、湖南省醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校專業(yè) 設(shè)置的現(xiàn)狀根據(jù)對湖南省四所醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校專業(yè)設(shè)置的統(tǒng)計，四所學(xué)校 專業(yè)四所學(xué)校都有開設(shè)，臨床共開設(shè)專業(yè)1個，其中護(hù)理、助產(chǎn)醫(yī)學(xué)、針灸推拿、醫(yī)學(xué)檢驗、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)專業(yè)有三所?？茖W(xué)校 開設(shè)，只有少部分專業(yè)開設(shè)體現(xiàn)了 學(xué)校的特色，大多數(shù)醫(yī)學(xué)?？茖W(xué) 校專業(yè)設(shè)置基本相同。二、湖南省醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)

11、校專業(yè) 精選公文范文設(shè)置存在的問題1.培養(yǎng)目標(biāo)缺乏特色與本科專業(yè)設(shè)置混淆，層次不分， 教學(xué)目標(biāo)定位不準(zhǔn)。在教育實踐中，部分醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校目標(biāo) 的設(shè)置不夠合理。表現(xiàn)在課程設(shè)置隨意性大，不考慮學(xué)生的發(fā)展及 社會對醫(yī)學(xué)教育的應(yīng)用需求，只是參照或套用本科醫(yī)學(xué)專業(yè)的課程 設(shè)置，缺乏針對性，盲目提高不符合自身教學(xué)條件的目標(biāo)要求。類別重疊，缺乏培養(yǎng)重點(diǎn)。從湖南 省各醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的專業(yè)設(shè)置可以看出，雖然針對醫(yī)學(xué) 專業(yè)教育的特點(diǎn)，對課程設(shè)置都作了不同程度的修改，但由于對專 業(yè)教育理論及學(xué)生知識狀況缺乏深入細(xì)致的分析和研究，對不同的 教學(xué)對象沒有進(jìn)行細(xì)化分析，也沒有考慮到專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和身心特 點(diǎn)，導(dǎo)致各學(xué)校專業(yè)

12、重疊設(shè)置，女口：護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿、 精選公文范文精選公文范文 精選公文范文 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等專業(yè)與普通本科院校相比沒有競爭優(yōu)勢。2.專業(yè)課程設(shè)置不夠合理學(xué)制時間短，學(xué)習(xí)內(nèi)容不透徹。醫(yī) 學(xué)本科教育學(xué)制為5年時間，比一般專業(yè)學(xué)制長1年，而醫(yī) 學(xué)專科教育學(xué)制為3年，和其他專業(yè)學(xué)制一樣，學(xué)制時間太短無法 學(xué)習(xí)必備的醫(yī)學(xué)知識。人文課程設(shè)置少，醫(yī)德培養(yǎng)不夠。 通過對各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案研究發(fā)現(xiàn)，在各學(xué)校開設(shè)的課 程中，僅有醫(yī)學(xué)心理學(xué)、鄧小平概論、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)三門可以算作人 文課程。從學(xué)時安排來看，人文課程平均42學(xué)時左右，占總學(xué)時數(shù) 4%左右。有一部分學(xué)校僅開設(shè)有思想政治課，而沒有開設(shè)醫(yī)學(xué)心 理學(xué)和醫(yī)

13、學(xué)倫理學(xué)等課程，不能培養(yǎng)醫(yī)學(xué)學(xué)生良好的醫(yī)德。3臨床實踐不足臨床環(huán)境的限制?，F(xiàn)在病人的法律 精選公文范文意識不斷增強(qiáng)，他們不愿意作為教學(xué)案例讓醫(yī)學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)， 更不用說有動手的機(jī)會。實習(xí)醫(yī)院對所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)沒有嚴(yán)格要 求和相關(guān)的考核制度。帶教老師既要花費(fèi)大量的時間又要承擔(dān)在帶 教中岀現(xiàn)的事故風(fēng)險，所以不少帶教老師對帶教工作不重視，為了 規(guī)避風(fēng)險以至于實習(xí)生動手的機(jī)會大大減少；同時，由于帶教老師 自身繁重的臨床工作任務(wù)，從而在帶教過程中忽視了必要的臨床思 維能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)計劃不夠科學(xué)。一是實踐課時 相對理論課時的比例偏少，四所學(xué)校中理論課與實踐類課時比 例，最咼者為1 :。二是實踐課的培訓(xùn)內(nèi)容不

14、全，一般校內(nèi)臨床 技能培訓(xùn)只注重診斷、內(nèi)科、外科、婦科、兒科等?？撇僮?，不含 急救等內(nèi)容。三、湖南省醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校專業(yè) 精選公文范文設(shè)置問題的對策定位專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，發(fā)展專業(yè)特 色，確立培養(yǎng)的重點(diǎn)。以提高和增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)能力為核心，強(qiáng)化學(xué)科綜合能力的培養(yǎng)，挖掘?qū)I(yè)特色，確立培養(yǎng)目標(biāo)。強(qiáng)化 優(yōu)勢專業(yè)的推動能力，合并相近專業(yè)；圍繞優(yōu)勢專業(yè)創(chuàng)建交叉專業(yè)。 形成以優(yōu)勢、特色專業(yè)為重點(diǎn)的有機(jī)聯(lián)系的學(xué)科專業(yè)群，進(jìn)一步 提高教育資源的利用率。建立體系，走精”?！钡穆纷?。通 才”與專才”教育相結(jié)合，以現(xiàn)有的 專業(yè)教育”為主 體，強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)與提高，促進(jìn)學(xué)生能力的多元化發(fā) 展。在專業(yè)設(shè)置中應(yīng)建立體系

15、，在分開進(jìn)行專業(yè)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn) 行醫(yī)學(xué)通識教育。加強(qiáng)人文課程學(xué)習(xí)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)醫(yī) 學(xué)心理學(xué)和醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的人文道德素質(zhì)。提高學(xué) 精選公文范文生的道德情懷，特別是加強(qiáng)救死扶傷”懸壺濟(jì)世”的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)人 文精神的學(xué)習(xí)和教育，提高道德品質(zhì)。加強(qiáng)實習(xí)硬件、軟件建設(shè)，強(qiáng)化學(xué) 生理論與實踐學(xué)習(xí)的促進(jìn)與融合。貫徹落實教育部關(guān)于全 面提高高等教育質(zhì)量的若干意見的文件精神，以實習(xí)、實驗為紐帶， 以提咼實踐能力為核心，強(qiáng)化實踐教學(xué)，打破傳統(tǒng)的先理論后實 踐的模式，構(gòu)建開放學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提早進(jìn)入職業(yè)實踐提供良 機(jī)。將原有的基礎(chǔ)課、臨床專業(yè)課、 臨床實習(xí)三階段醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行 有機(jī)融合，根據(jù)醫(yī)學(xué)?？平逃哪繕?biāo)和特點(diǎn)，重點(diǎn)強(qiáng)化臨床專業(yè)課、 臨床實習(xí)課程的學(xué)習(xí)和實踐。采用病例教學(xué)的模式，進(jìn)一步提高 學(xué)生的實踐能力。整體規(guī)劃醫(yī)學(xué)專業(yè)發(fā)展，重視總體 特色定位與規(guī)模的擴(kuò)張。精選公文范文對于湖南省現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)高