初二月考周記

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初二月考周記 導(dǎo)語(yǔ)：我在初二的時(shí)候體驗(yàn)了一件讓我成長(zhǎng)的事，他讓我明白比賽有輸有贏，貴在專(zhuān)心。以下是我為大家整理的初二月考（周記），接待大家閱讀與借鑒！ （1） 這個(gè)學(xué)期我們班的班主任換了，可能是應(yīng)為不適應(yīng)，每天一進(jìn)班看到的不是趙老師而是張老師，心里總覺(jué)得有些怪怪的。 時(shí)間過(guò)得快速，一刺眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)終止了。然而，留給我得卻是無(wú)法變更的分?jǐn)?shù)，面對(duì)這“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入尋思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上紅紅的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責(zé)! 這一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名，然而導(dǎo)致這一理由的就是英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科。之前，

2、我的英語(yǔ)勞績(jī)說(shuō)好不好，說(shuō)差不差，至少也能考110幾分，可我這次竟然考了88分，天啊，直線(xiàn)下降了近25分。然而，我也分析了幾個(gè)理由：1、我的默寫(xiě)正確率低;2、有一些概念沒(méi)有分領(lǐng)會(huì);3、閱讀理解太差;4、考前沒(méi)有做充分復(fù)習(xí)。根據(jù)這個(gè)處境，我以后每天的默寫(xiě)都會(huì)跟家長(zhǎng)先默一次，課余時(shí)間多做閱讀理解來(lái)提高我的閱讀才能。 英語(yǔ)只是突然殺出得攔路虎，而數(shù)學(xué)卻是我一向的絆腳石，我曾經(jīng)斟酌過(guò)為什么我的數(shù)學(xué)會(huì)這么差，莫非我就真的永遠(yuǎn)學(xué)不好嗎?可事實(shí)證明并不是，我只是不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)而不是學(xué)不好數(shù)學(xué)，初一時(shí)我也考過(guò)130幾，由于老師盯得緊，讓我們做好多練習(xí)，所以練的多，考得分也多。數(shù)學(xué)我是買(mǎi)了一堆輔導(dǎo)書(shū)和試卷，可一個(gè)月了

3、，我也沒(méi)做好一張?jiān)嚲?，約莫這就是我為什么數(shù)學(xué)會(huì)考得這么差的理由吧! 月考終究不是期中考試，我還是有機(jī)遇的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師和家長(zhǎng)消沉。更不要讓我自己消沉。 對(duì)于各科的老師，我夢(mèng)想你們不要對(duì)我失去信仰，雖然我這次考得很糟，但是我相信自己的實(shí)力。期中考試，我確定會(huì)為自己交一份合意的答卷的。 （2） 盼了好久的中秋節(jié)終究到了，這個(gè)中秋將過(guò)的對(duì)比更加，由于我們?nèi)乙ズ＿叺纳鷳B(tài)農(nóng)莊過(guò)中秋。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息，我就一向盼著中秋快點(diǎn)來(lái)，現(xiàn)在等到了，我的心情更加的欣喜。 剛到那兒，我和表妹衿衿就迫不及待地去了“農(nóng)業(yè)大觀園”。一進(jìn)門(mén)，首先望見(jiàn)的是一個(gè)很大的人工湖，湖中有一座假山。我們沿著石子

4、路登上假山，“農(nóng)業(yè)大觀園”全景盡收眼底。六個(gè)氣派的大棚分列兩邊，中間是大量塊菜地，里面種著各色蔬菜，顏色深淺不一，向我們表示著勃勃活力。 爬下假山，我們來(lái)到第一個(gè)大棚奇巧園藝。這里種滿(mǎn)花草，被匠心獨(dú)運(yùn)地設(shè)計(jì)成了一四處景觀。有一處叫“旭日東升”。一種不知名的紅色植物給設(shè)計(jì)成半個(gè)太陽(yáng)的外形，又襯上了碧綠的背景，一眼望去，仿佛真是有一個(gè)又大又紅的太陽(yáng)在冉冉升起。我看了不由暗暗叫好。還有一處叫“農(nóng)業(yè)為本”。這是由一株株綠苗組成的四個(gè)大字，蒼勁有力，渾然天成，真是巧奪天工!奇巧園藝，真奇! 我們東走走，西看看，不斷能找到新的察覺(jué)，感受新的驚喜，讓人不能不佩服農(nóng)莊創(chuàng)辦者們的勤勞與聰慧。 晚飯過(guò)后，月亮升起來(lái)了。湖面上倒映著一排掛著燈籠的樓房和一輪明晃晃的圓月，給人以如夢(mèng)如幻的感覺(jué)。我們坐在亭子里，沐浴著皎潔的月光，賞識(shí)著美觀的月亮，還品嘗著香甜的月餅，真是一種美的享受。 中秋的明月在幾縷浮云中緩緩穿行，我們不禁齊聲唱起了蘇