議論文寫作技巧開頭篇

1、Word資料.議論文寫作技巧開頭篇寫作議論文應(yīng)如何創(chuàng)作一個實用的引人入勝的開頭呢？一、開門見山直切主題這種方法單刀直入，直奔論點，入題快，觀點鮮明。如以下開頭:身處競爭日益激烈的今天，越來越多的人發(fā)出了 “人情冷暖，世 態(tài)炎涼”的感嘆。許多人都猶疑不決一一在人生的天平上，究竟該如 何加重競爭與人情的祛碼？競爭與人情一一天平的祛碼）戰(zhàn)亂、災(zāi)害，制造了大量哀痛無助的難民；貪婪、仇恨，制造了 許多人間悲??；自私自利讓人與人之間充滿了矛盾。在這個世界上， 我們的心靈最需要什么滋潤？是善良。（世界呼喚善良）這兩段開頭，符合議論文快速準確入題的要求， 讓閱卷老師一下 子就把握住了文章的主旨。二、事例領(lǐng)先扣

2、人心弦從一則寓言、一個故事、一條新聞、一次經(jīng)歷入手，故意制造出一種氣氛，從而突出論點。如以下開頭：一個鄉(xiāng)下人在仇人送給自己的骨灰陶罐中種上百合花后回送給 對方，結(jié)果對方無地自容，上門致歉，冤仇化解了。人應(yīng)當(dāng)學(xué)會寬容。（學(xué)會寬容）199沒有人比李致新更能深刻體會到“協(xié)作”的含義。從1988 9年短短十幾年，李致新完成了攀登世界七大洲最高峰的壯舉，與黃 金搭檔王勇峰一起成為最先登上七大洲最高峰的中國人。 在接受記者 采訪時，他說：“一個人在自然面前是微不足道的，但由人組成的集 體能夠克服人們意想不到的困難?！庇纱丝梢妳f(xié)作是多么重要。（漫談協(xié)作）這些文章的開頭是先敘述事例，扣緊讀者心弦，然后稍加分析

3、， 自然地引出論點。不過，采用此種方法開頭要注意兩點：一是選取事 例一定要扣緊主題；二是要敘述簡練，抓住重點。三、引言導(dǎo)入先聲奪人詩詞、歌詞、名人名言、俗語、警句等，語言優(yōu)美，意義深刻。 開頭如能引用這些富有哲理的句子，會增強文章的“磁性”。如以下開 頭：英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不去做的 事，這就是責(zé)任?！必?zé)任不是一個甜美的字眼，它有的是巖石般的冷 峻。一個人真正成為社會一分子時，責(zé)任作為一份成年禮物已不知不 覺地卸落在他的肩上。（責(zé)任）以上開頭就注意引用了名言，它既反映出作者良好的文學(xué)素養(yǎng)和 深厚的文學(xué)底蘊，又營造出了非常深遠的意境，使得文章文采飛揚。四、對偶排比激發(fā)

4、情感開頭用這兩種修辭，可使文章內(nèi)容集中，節(jié)奏鮮明，給人以氣勢 不凡之感。如以下開頭：如果在茂密的森林里迷了路，你可以靠北極星找到回家的路；如 果在蒼茫的海上失去了方向，你可以借助遠方明亮的燈塔找到航線； 如果心靈迷了路，請你種下陽光。心中的陽光如荒野中的一束鮮花， 當(dāng)你身處逆境時，看一眼便會滿目生輝。（植一束陽光在心房）坦蕩面對懸崖，瀑流飛出壯麗；坦蕩面對黑夜，圓月亮出高潔； 坦蕩面對嚴寒，蠟梅香出傲骨；坦蕩面對生活，人生秀出精彩。（坦蕩面對）以上開頭運用了對偶、排比的修辭手法，增強了文章的生動性、 形象性和說服力，使人易受感染。五、設(shè)問開篇引起懸念先提出疑問，設(shè)置懸念，然后再解說，這樣一問一

5、答，一呼一應(yīng)， 引出論點。如以下開頭：嘗試是什么？嘗試是烏云蔽日時能直上云霄的那種最勇敢的鳥， 嘗試是大浪迭起的海面上勇往直前的一葉扁舟。對于勇敢者，嘗試是 一條嶄新的生活之路；對于弱者，那迫不得已的嘗試是一堵高高的墻。（嘗試）這一開頭就運用了設(shè)問，吊起了讀者的胃口，引人思考?？傊黄玫淖魑模枰幸粋€漂亮的開頭。愿大家都能寫出 更多的、更光彩照人的開頭！ 一則材料1、假設(shè)法。如果議論文中用于例證的事例有正反兩個方面，在舉例之后就可 用假設(shè)推論法進行拓展，在增強語勢和感染力的同時，將事例上升到 理論的高度。如陜西考生的與夢想一路同行 （片段）：李陽，一個最初連國家英語四級都沒通過的平凡大學(xué)

6、生，誰會想到他能創(chuàng)造出英語學(xué)習(xí)的神話來？但是他相信自己能夠成功，Believe yourself”，他心中的呼聲和夢想加上他自己的不斷砥礪，讓他 邁過英語學(xué)習(xí)道路上一道又一道門檻。 他使英語學(xué)習(xí)不僅成為了 一種 學(xué)習(xí)的藝術(shù)，也使英語學(xué)習(xí)成了每個中國人邁向語言殿堂的階梯。試想當(dāng)初他面臨失敗，不敢大膽地去設(shè)計人生夢想，那又何來今日瘋狂 英語的成功？如：學(xué)習(xí)借鑒會助你成功，但一味模仿則必將導(dǎo)致失敗。趙人邯鄲覺得楚人走路好看，便盲目模仿，落得最后忘記了自己 的步伐只得爬回趙國的下場。東施羨慕西施的美麗，覺得她一肌一容， 盡態(tài)極妍，便學(xué)習(xí)她的姿態(tài)，照搬她的動作，可她終究不是西施，在 別人看來她不但不美麗

7、，反而成為做作的典范。真是偷雞不成反蝕米， 她的一腔苦水只能硬生生地吞進肚里。倘使邯鄲能在學(xué)步之時，融自己的步伐特點，在借鑒的同時取長 補短走出自己的一步，形成獨特的步伐特點，可能他就不至于爬回趙 國了，說不定還會走出他人推崇的步伐；假若東施能充分認識自身的 特點，發(fā)揮自身優(yōu)勢而不是盲目模仿，或許也會成為一種新形式的美”的代表，使欣賞她的人在她的石榴裙下拜倒。（考場優(yōu)秀作文走 出屬于自己的一步）上面文字所舉的是兩個反面論據(jù)，接著用 倘使會”假 若會”兩個復(fù)句從正面假設(shè)分析，從而很好地論證了 蹙出屬 于自己的一步，才會彰顯個性，取得成功”這一中心論點。2、因果分析法這種方法，就是在列舉事例的基礎(chǔ)

8、上，分析產(chǎn)生這一事實的直接 或間接的原因，而原因就是所要證明的觀點。如：三國時的馬謖，乃蜀軍一員大將。鎮(zhèn)守街亭，他把2 0萬大軍駐 扎在高山上，久經(jīng)沙場的老將王平力勸他撤離此山， 理由讓在場的將 士信服，唯有馬謖仍然堅持自己的觀點。結(jié)果被司馬氏圍山斷水，放 火燒山，蜀軍不戰(zhàn)而亂，幾乎全軍覆沒；馬謖也被依軍法身首異處。 街亭失守，是因為馬謖不懂兵法嗎？不，他自幼熟讀兵法，曾獻計于 諸葛亮，使其七擒孟獲，平定南方邊境；又離間曹睿與司馬懿，使司 馬懿被罷官歸田。馬謖的失敗，是因為他狂妄自大，固執(zhí)己見，不能 聽取別人的正確意見。 前事不忘，后事之師工我們在決策、辦事時不能盲目自信，要擇善而從，虛心聽取

9、他人的意見，這樣才能獲得成 功。（考場優(yōu)秀作文自信，但不能盲目）這段話運用的就是典型的因果分析論證法。3、轉(zhuǎn)折法在議論說理過程中，學(xué)會運用 但是“然而“另一方面”之類，往往就 會發(fā)現(xiàn)問題的另外一面，會很自然地引出文章的第二層次。請看2006 年浙江考生佳作讓生命與健康同行一文。文章先論述“生無所息 是一種精神指向工接著用然而”一轉(zhuǎn)，文章又一個層次展開了：然而，屬于一個人的生命只有一次，對這個不可復(fù)制的生命應(yīng)該 加倍珍惜和呵護。如果不停地勞作，對生命來說，是不停的磨損，那 樣只會透支生命，危及生命，結(jié)果得不償失。著名藝術(shù)家陳逸飛在拍 攝理發(fā)師的過程中，嬋精竭慮，嘔心瀝血，每天工作十幾個小時， 最

10、終積勞成疾，倒在工作崗位上。理發(fā)師還沒有拍完，生命就結(jié) 束了，這樣的代價未免太大了。 假如他們懂得注意身體，在 先 所息”的同時，做到 宥所息”，注意勞逸結(jié)合，合理調(diào)節(jié)自己，那么， 生命肯定不會這么短暫，生命質(zhì)量肯定會得到提高。這樣，對事業(yè)、 對家庭、對人生也更加有利。這樣一個 然而”，不僅展開了論述，更重要的是入情入理，不僅 口服，而且心服，同時，也緊扣話題 生有所息/生無所息”。（二）多則材料1、歸納升華法。文章在列舉出屬性相關(guān)的幾個事例后，先對事例的意義作深入挖 掘，然后加以歸納升華，回扣凸現(xiàn)其論點。如江西考生的礪志之歌 （片段）:磨礪自己，喬達摩 西達多甘愿深居山中，潛心修煉，終于悟出

11、 禪機，成為了佛教的如來。普羅米修斯為了給人類帶來光明而竊取圣 火，甘愿遭受終身被老鷹啄食肝臟的酷刑！ 唐僧在經(jīng)歷九九八十一難 之后終于取得真經(jīng)，成為了 長生不老”的圣佛。正是那些苦難才磨礪 出他們堅韌的意志，而正是他們的堅韌才創(chuàng)造出那一個個不朽的神 話，也正是那一個個神話使他們成為人類思想上的君王。如：一個人想成就大事，就不應(yīng)滿足于已經(jīng)取得的成績，而要懷著執(zhí)著的 信念，去攀登一個又一個高峰，不斷超越自己。世界球王貝利一生共 踢進兩千多個球，其中不乏精彩絕倫的射門。然而當(dāng)人們問他所進的 球哪一個最漂亮?xí)r，他卻說： 下一個?！蔽覈娪皩?dǎo)演謝晉，他 所導(dǎo)演的影片多次獲金雞獎、百花獎，有的還得了

12、國際獎。而當(dāng)人們 問他對哪一部電影最滿意時，他的回答卻是：下一部。”其實，只要我們稍加考察，就不難發(fā)現(xiàn)，古今中外像貝利和謝晉這樣 的成大事者，可謂不勝枚舉，比比皆是。曹雪芹批閱十載增刪五次，字字看來皆是血工乃成世界不朽的文學(xué)巨著紅樓夢；齊白石從 成名及至80歲以后，五易畫風(fēng)，遂為一代國畫宗師；比爾 蓋茨的微 軟公司繼1995年推出世界軟件史上最為引人矚目的 視窗95”后，從 視窗98”到 視窗XP”乃至即將上市的 視窗VISTA,年年都有升級產(chǎn) 品問世；愛迪生自16歲發(fā)明電話自動撥號機開始，平均每 3天就有 一項新發(fā)明；吳文俊繼 拓撲學(xué)大地震”之后再創(chuàng) 數(shù)學(xué)機械化”；張健 挑戰(zhàn)極限；劉翔超越夢想所有這些成功的秘訣，就在于不斷地挑 戰(zhàn)自己，超越自己。2、排例法就是 擠干”事例中不必要的敘述和描寫，以及可有可無的形容詞之類 多余的水分”。不少高中生寫議論文，擺事實就像講故事，繪聲繪色，如見其人， 如聞其聲。殊不知，這是文體錯位。議論文說理，要惜墨如金，高度 濃縮：或舍去細節(jié)而概括總體，或舍去總體而取一細節(jié)。如 2006年 高考廣西高考佳作不要忘了我是誰中的第6自然段：勾踐沒有忘記自己是誰，于是臥薪嘗膽，終于，苦心人，天不負， 三千越甲可吞吳；李煜沒有忘記自己是誰，雖然被困