6　祖國(guó)媽媽在我心中2

1、我愛五星紅旗教學(xué)設(shè)計(jì)北京教育學(xué)院附屬大興實(shí)驗(yàn)小學(xué)付嬈指導(dǎo)思想與理論依據(jù)品德與生活課程內(nèi)容指出，要培養(yǎng)愛祖國(guó)，尊敬國(guó)旗，學(xué)唱國(guó)歌，為自己是中國(guó)人感到驕傲的小學(xué)生。針對(duì)本課，就是要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際生活情況，增加學(xué)生對(duì)于國(guó)旗含義的認(rèn)識(shí)，自覺做到尊敬國(guó)旗，遵守國(guó)旗法的相關(guān)條文。依據(jù)北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范針對(duì)小學(xué)生在舉行升國(guó)旗儀式的教育目標(biāo)，要引導(dǎo)學(xué)生做到尊敬國(guó)旗。升降國(guó)旗脫帽、肅立，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。會(huì)唱國(guó)歌，聲音洪亮。針對(duì)本課，就是引導(dǎo)學(xué)生在舉行升國(guó)旗儀式時(shí)，能夠嚴(yán)格執(zhí)行新規(guī)范的要求。依據(jù)國(guó)旗法相關(guān)條文，以及青少年法治教育大綱相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生知道與國(guó)旗有關(guān)的內(nèi)容，并自覺遵守國(guó)旗法的相關(guān)條

2、文，將法治教育落實(shí)到學(xué)生的實(shí)際生活中，提升學(xué)生的法治意識(shí)和法治素養(yǎng)。教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容分析：我愛五星紅旗是人教版品德與生活一年級(jí)上冊(cè)第二單元“祖國(guó)媽媽 我愛您”主題二“祖國(guó)媽媽在我心中”中的內(nèi)容。是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)在負(fù)責(zé)任、有愛心地生活，培養(yǎng)尊敬國(guó)旗，為自己是中國(guó)人感到自豪的要求而設(shè)置的。本課主要是引導(dǎo)學(xué)生知道五星紅旗是國(guó)家的標(biāo)志和象征，通過講國(guó)旗故事和參加升旗儀式的活動(dòng)，使學(xué)生懂得尊敬國(guó)旗，就是尊敬國(guó)家，熱愛國(guó)旗，就是熱愛國(guó)家的表現(xiàn)，并且能夠自覺做到遵守國(guó)旗法的相關(guān)條文。初步建立對(duì)國(guó)旗的法律認(rèn)識(shí)。學(xué)情分析： 小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生在對(duì)國(guó)旗的認(rèn)知上，只是停留在具體的，形象的水平。他們能夠?qū)?guó)旗有簡(jiǎn)單的

3、了解和認(rèn)識(shí)，能夠說出自己與國(guó)旗之間發(fā)生的故事，但是他們對(duì)于國(guó)旗的深層含義，以及國(guó)旗法的內(nèi)容卻很少了解，他們?cè)谄綍r(shí)，缺少自覺尊敬國(guó)旗、遵守國(guó)旗法的意識(shí)。教學(xué)方式: 主要采用了活動(dòng)體驗(yàn)的教學(xué)方式。教學(xué)手段說明： 通過講述自己與國(guó)旗之間的故事，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗含義的理解，體會(huì)到五星紅旗的出現(xiàn)，代表著中國(guó)，代表著我們是中國(guó)人。通過講述中國(guó)第一面五星紅旗的故事，以及觀看第一面五星紅旗升起的視頻，加深學(xué)生對(duì)于國(guó)旗意義的理解，引導(dǎo)學(xué)生知道國(guó)旗是中國(guó)的象征。通過辨析導(dǎo)行，以及親身體驗(yàn)莊嚴(yán)的升旗儀式，引導(dǎo)學(xué)生在生活中要自覺尊敬國(guó)旗，懂得尊敬國(guó)旗就是尊敬國(guó)家，熱愛國(guó)旗就是熱愛國(guó)家的表現(xiàn)。通過對(duì)身邊升旗手的采訪，初步

4、知道愛護(hù)國(guó)旗的方法，將對(duì)國(guó)旗的尊敬落實(shí)到實(shí)際生活中。讓學(xué)生將國(guó)旗法的相關(guān)條文，內(nèi)化于心，外化于行。在生活中，自覺做到尊敬國(guó)旗，遵守國(guó)旗法的相關(guān)條文。最后通過欣賞贊揚(yáng)國(guó)旗的歌曲紅旗飄飄，渲染課堂氣氛，升華師生的愛國(guó)情感等手段達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。 教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，做到尊敬國(guó)旗。2.通過升國(guó)旗、唱國(guó)歌等活動(dòng)，明白尊敬國(guó)旗就是尊敬祖國(guó)，產(chǎn)生熱愛國(guó)旗、熱愛祖國(guó)的情感。3.了解國(guó)旗法的相關(guān)內(nèi)容，在生活中自覺遵守國(guó)旗法相關(guān)條文。教學(xué)重點(diǎn)：知道國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，自覺做到尊敬國(guó)旗。教學(xué)難點(diǎn)： 在生活中自覺遵守國(guó)旗法相關(guān)條文。教學(xué)過程與教學(xué)資源設(shè)計(jì)（一）講故

5、事，初識(shí)國(guó)旗 1.談話：同學(xué)們，你們都見過五星紅旗嗎？說一說你們?cè)谀睦镆娺^五星紅旗，講一講你和五星紅旗之間的故事。 2.談話：除了剛才你們說的，還有很多地方也有五星紅旗。 3.課件：視頻 4.提問：五星紅旗為什么在這么多的場(chǎng)合出現(xiàn)？5.小結(jié)：五星紅旗是中華人民共和國(guó)的國(guó)旗。五星紅旗的出現(xiàn)，代表著中國(guó)，代表著我們是中國(guó)人。（二）聽故事，認(rèn)識(shí)國(guó)旗1.過渡：現(xiàn)在我們知道了五星紅旗是中華人民共和國(guó)的國(guó)旗。誰(shuí)能說一說五星紅旗長(zhǎng)什么樣子？ 2.課件：五星紅旗圖片 3.小結(jié)：五星紅旗是長(zhǎng)方形的，旗面是紅顏色的，旗子的左上角有五顆金黃色的五角星，四顆小的五角星緊緊地圍繞一顆大的五角星。紅色的旗面象征革命，大五

6、角星象征著中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小五角星象征著毛澤東提出的中國(guó)人民四個(gè)階級(jí)（工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)），五顆五角星及其相互聯(lián)系象征著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)。4.談話：你們猜一猜中國(guó)的第一面五星紅旗是誰(shuí)設(shè)計(jì)出來的？5.視頻：第一面五星紅旗的由來6.提問：看完這段視頻，你有什么感受？7.小結(jié)：平凡的人做出偉大的事情。我們要從小好好學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大以后也能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。 8.提問：你們知道中國(guó)的第一面五星紅旗是什么時(shí)候升起的嗎？你們想不想看看第一面國(guó)旗升起時(shí)的場(chǎng)景？7.視頻：第一面國(guó)旗升起8.提問：看完這段視頻，你有什么感受？ 9.小結(jié)：當(dāng)國(guó)旗冉冉升到最頂端的時(shí)候，標(biāo)志著新

7、中國(guó)的成立，也是和平的象征，文明的象征。我們學(xué)校每周一都會(huì)舉行升旗儀式，作為小學(xué)生的我們，在舉行升旗儀式時(shí)，更要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，這是尊敬國(guó)旗表現(xiàn)。（三）辨析導(dǎo)行，尊敬國(guó)旗 1.課件：升旗圖片 2.過渡：國(guó)旗是我們國(guó)家的象征，尊敬國(guó)旗就是尊敬我們的國(guó)家。在舉行升旗儀式的是時(shí)候，作為一年級(jí)的小學(xué)生，怎樣做才是尊敬國(guó)旗呢？ 3.小結(jié)：作為一名一年級(jí)的小學(xué)生，在舉行升旗儀式的時(shí)候，要做到：著裝整潔，立正站好，雙手緊貼褲線，眼睛注視國(guó)旗，行注目禮。 4.教師具體指導(dǎo) 5.談話：下面我們一起舉行一次莊嚴(yán)的升旗儀式。 6.升旗儀式 7.小結(jié)：升國(guó)旗是一件嚴(yán)肅的事情，你們立正站好，行少先隊(duì)禮，認(rèn)真對(duì)待升國(guó)旗儀式

8、，就是在表達(dá)對(duì)國(guó)旗的尊敬，這也是愛國(guó)的表現(xiàn)。 8.提問：我們不僅在升國(guó)旗的時(shí)候，要做到尊敬國(guó)旗；在平時(shí)的生活中，也要做到尊敬國(guó)旗。下面的做法正確嗎？為什么？ 9.辨析：在走路時(shí)，遇到升旗儀式 下雨等惡劣天氣，國(guó)旗在旗桿處飄揚(yáng)國(guó)旗隨地扔 穿國(guó)旗裝 10.小結(jié)：國(guó)旗是國(guó)家的象征，我們每一名中國(guó)人無論在何時(shí)何地都應(yīng)該做到尊敬國(guó)旗，熱愛國(guó)旗，這也是熱愛國(guó)家的表現(xiàn)。（四）從我做起，愛護(hù)國(guó)旗 1.過渡：我們學(xué)校也有國(guó)旗班，每周一舉行升旗儀式的時(shí)候，我們都會(huì)看到這些哥哥姐姐們將國(guó)旗升起。作為升旗手，需要做哪些事情呢？我們一起聽聽他們是怎么說的吧。 2.課件：錄音 3.提問：聽了升旗手的介紹，你有什么感受？

9、4.小結(jié)：升國(guó)旗是一件光榮的事情，但是升旗手的肩上也會(huì)承擔(dān)著更多的責(zé)任。他們也在默默無聞地做了很多我們不知道的事情，升旗手也是值得我們尊敬的，他們也是我們身邊的榜樣。 5.談話：老師希望你們?cè)谄綍r(shí)能夠嚴(yán)格要求自己，在各個(gè)方面做出良好示范，嚴(yán)肅對(duì)待每一次升旗儀式，自覺尊敬國(guó)旗，長(zhǎng)大后也能像國(guó)旗班的哥哥姐姐們一樣，成為一名合格的升旗手。 6.談話：我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容在國(guó)旗法中也有相關(guān)規(guī)定。國(guó)旗法第二條規(guī)定：中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。國(guó)旗法第三條規(guī)定：五星紅旗是中華人民共和國(guó)的象征和標(biāo)志。國(guó)旗法第十二條規(guī)定：升掛國(guó)旗，應(yīng)當(dāng)早晨升起，傍晚降下。依照本法規(guī)定應(yīng)當(dāng)升掛國(guó)旗的，遇有惡劣天氣，可以不升掛。

10、國(guó)旗法第十三條規(guī)定：升掛國(guó)旗時(shí)，可以舉行升旗儀式。 舉行升旗儀式時(shí)，在國(guó)旗升起的過程中，參加者應(yīng)當(dāng)面向國(guó)旗肅立致敬，并可以奏國(guó)歌或者唱國(guó)歌。全日制中學(xué)小學(xué)，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。第十六條規(guī)定：在直立的旗桿上升降國(guó)旗，應(yīng)當(dāng)徐徐升降。升起時(shí)，必須將國(guó)旗升至桿頂；降下時(shí)，不得使國(guó)旗落地。第十七條規(guī)定：不得升掛破損、污損、褪色或者不合規(guī)格的國(guó)旗。國(guó)旗法第十八條規(guī)定：國(guó)旗及其圖案不得用作商標(biāo)和廣告，不得用于私人喪事活動(dòng)。 7.總結(jié)：五星紅旗是國(guó)家的象征，我們要在日常生活中自覺尊敬國(guó)旗、熱愛國(guó)旗，并且能夠自覺遵守國(guó)旗法的相關(guān)條文。 8.談話：有一首歌曲就是贊揚(yáng)五星紅旗的，讓我們?cè)谶@首歌曲中結(jié)束今

11、天的課程。 9.歌曲：紅旗飄飄 10.結(jié)束板書設(shè)計(jì) 我愛五星紅旗 學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)本課以“我和國(guó)旗合張影”導(dǎo)入，讓學(xué)生說說自己與國(guó)旗之間的故事，拉近學(xué)生與國(guó)旗間的距離。通過視頻，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于國(guó)旗的理解，讓學(xué)生體會(huì)到五星紅旗的出現(xiàn)，代表著中國(guó)，代表著我們是中國(guó)人。 第二環(huán)節(jié)，通過講述中國(guó)第一面五星紅旗的故事，以及觀看第一面五星紅旗升起的視頻，加深學(xué)生對(duì)于國(guó)旗意義的理解，為自己是中國(guó)人感到自豪。引導(dǎo)學(xué)生知道國(guó)旗是中國(guó)的象征，國(guó)旗是至高無上的。突出了教學(xué)重點(diǎn)，為下一環(huán)節(jié)尊敬國(guó)旗做了鋪墊。第三環(huán)節(jié)，從學(xué)生的實(shí)際生活出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生回憶學(xué)?；蛘咂渌麍?chǎng)合的相關(guān)經(jīng)歷，說說升國(guó)旗時(shí)應(yīng)該怎樣做。播放升國(guó)旗、奏國(guó)歌

12、活動(dòng)的視頻資料，在教室里模擬升國(guó)旗活動(dòng)。幫助學(xué)生感受和體驗(yàn)升旗時(shí)的莊嚴(yán)氣氛，結(jié)合國(guó)旗法、北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范指導(dǎo)學(xué)生演練升國(guó)旗時(shí)應(yīng)有的規(guī)范姿勢(shì)，使學(xué)生懂得，升旗時(shí)，規(guī)范的姿勢(shì)體現(xiàn)著我們對(duì)國(guó)旗的尊敬。通過辨析導(dǎo)行，引導(dǎo)學(xué)生在生活中要自覺尊敬國(guó)旗，懂得尊敬國(guó)旗就是尊敬國(guó)家，熱愛國(guó)旗就是熱愛國(guó)家的表現(xiàn)。突破了教學(xué)難點(diǎn)，提升學(xué)生的法治意識(shí)。 在愛護(hù)國(guó)旗從我做起一環(huán)節(jié)中，通過對(duì)身邊升旗手的采訪，初步知道愛護(hù)國(guó)旗的方法，將對(duì)國(guó)旗的尊敬落實(shí)到實(shí)際生活中。讓學(xué)生將國(guó)旗法的相關(guān)條文，內(nèi)化于心，外化于行。在生活中，自覺做到尊敬國(guó)旗，遵守國(guó)旗法的相關(guān)條文，提升學(xué)生的法治素養(yǎng)。最后欣賞通過贊揚(yáng)國(guó)旗的歌曲紅旗飄飄

13、，渲染課堂氣氛，升華師生的愛國(guó)情感。教學(xué)設(shè)計(jì)特色說明與教學(xué)反思(300-500字?jǐn)?shù))一、以生活事件為“橋梁”，激發(fā)學(xué)生情感體驗(yàn)，建構(gòu)核心價(jià)值觀本課的教學(xué)中我選擇了具有道德意義和教育意義的、學(xué)生可感可解的生活事件作為重要的教學(xué)資源。通過發(fā)生在自己與國(guó)旗間的故事，拉近學(xué)生與國(guó)旗的距離。通過親身體驗(yàn)莊嚴(yán)的升旗儀式以及案例辨析，引導(dǎo)學(xué)生的日常行為習(xí)慣。通過爭(zhēng)做升旗手，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生自覺遵守國(guó)旗法。教學(xué)資源貼近學(xué)生的真實(shí)生活，容易引發(fā)學(xué)生共鳴，激發(fā)學(xué)生情感體驗(yàn)。二、結(jié)合自身行為 突出法治教育 增強(qiáng)法治意識(shí)法治教育離不開基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，但更為重要的是增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)。本課的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生在生活中自覺尊敬國(guó)旗，遵守國(guó)旗法的相關(guān)條例。借助視頻、案例的形式，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷。本課的前三個(gè)環(huán)節(jié)，通過行為指導(dǎo)滲透法律知識(shí)，將法律知識(shí)融于課堂教學(xué)中，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生將法內(nèi)化于心，外化于行，最終將“法”落實(shí)到學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。反思本節(jié)課的教學(xué)：本節(jié)課依據(jù)課標(biāo)及學(xué)情制定教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)思路清晰，教學(xué)重點(diǎn)突出，內(nèi)容精簡(jiǎn)，結(jié)構(gòu)緊湊，指向明確、相對(duì)完整，基本實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果。教學(xué)