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1、本文整理于網(wǎng)絡(luò),僅供閱讀參考教師愛崗敬業(yè)演講000字3篇教師愛崗敬業(yè)演講稿1000字篇1從走出大學(xué)校門的那天起,我就下決心當一名優(yōu)秀的教師,這兩年來也一直為之探索努 力著。什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢 ?有人會說,優(yōu)秀老師就是 有淵博的知識,端莊的儀表,優(yōu)雅的風(fēng)度,健康的體魄??晌艺J 為,要當一名優(yōu)秀老師,首先要有愛心,不熱愛學(xué)生的老師,決 不是好老師,學(xué)生們也決不會歡迎他。陶行知先生說:“沒有愛就沒有教育。”熱愛學(xué)生,不僅是一 名教師人品、學(xué)識、情感與親和力的展現(xiàn),實際上更多的是傾注 了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛,我們才 有耐心;因為有愛,我們才會關(guān)心;因為有愛,我們才和
2、同學(xué)貼心。 愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點”,實際上是我們教師 最大的樂趣。但是教師的愛也不是盲目的,愛是一門藝術(shù),我們不僅要能 愛,而且要善愛?!皭邸币灰曂省W(xué)生沒有貧富貴賤之分,他 們有一樣的智慧和熱情,有一樣被愛護的權(quán)利,我們應(yīng)該用一樣 的心去關(guān)愛他們?!皭邸币詯蹌悠湫模試缹?dǎo)其行。這點上咱們 學(xué)校好多老教師為我們樹立了榜樣,指明了方向。她們疼自己的 學(xué)生嗎?疼。有的老師帶生病的學(xué)生同自己家照顧;有的老師經(jīng)常給貧困的學(xué)生衣物;有的老師甚至為同學(xué)擠大便。 她們都在學(xué)生身 上傾注了愛心,但是她們對學(xué)生的要求也是非常嚴格的,不放過 一點小錯誤,及時進行教育,以促其不斷進步,這才是
3、善愛?!皭邸?要以理解,尊重,信任為基礎(chǔ)。平等,民主,理解,尊重,信任 會使我們更容易走進學(xué)生的心,更好的幫助他們進步。付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué) 生不學(xué)習(xí)而大動肝火;曾為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚;曾為作通 學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。 我猶 豫過,消沉過,有時候問自己,和讀研或干其他工作的同學(xué)比起 來,自己是不是太累了。但是當看到學(xué)生們體會到老師的苦心奮 起直追,成績進步時;當生病時看到學(xué)生關(guān)切的目光,聽到他們親 切的問候時;當聽到他們驕傲的談起“我們老班”時;當經(jīng)過自己和同學(xué)們努力班級取得成績時,一種感動和自豪就會油然而 生,原來付出就有
4、收獲,愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起 了工作的熱情,又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。我想雖然我的工作做的弁 不優(yōu)秀,離“名師”的目標還有相當大的距離 ;雖然可能我的事業(yè) 永遠也不能夠轟轟烈烈,驚天動地,但我的工作充滿著希望,決 定著未來,所以我會始終堅持用心去做,用愛心耕耘終生。在座的各位都是教育工作者,讓我們大家一起努力,都用自 己的愛心來創(chuàng)造美好的未來。教師愛崗敬業(yè)演講稿1000字篇2記得小時候,父親問我:“你長大了干什么?”“當老師一是的,小時候,我最大的愿望就 是當一名教師。為了那夢想,常常召集幾個小頑童,墻上掛上一 個小鈴鐺,用手搖幾下,表示上課了,然后便搖頭晃腦的講起了 連自己都一知半解的
5、“鋤禾日當午,汗滴和下土”那種莊嚴 而神圣的感覺便油然而開,長大后,當我?guī)е髮W(xué)校園青春的激情踏入一中校門時,當我開始成長為一名人民教師時,才真正懂 得了這已不再是一種游戲,而是一種事業(yè),伴著這種事業(yè)要求我 具備高尚的教師道德、素質(zhì),這才是我們心靈的歸宿。俗話說:“教學(xué)是一個良心活兒!”這句話一針見血地道出了 師德的重要性。師德高尚的老師會用自己的言行影響學(xué)生,潛移 默化的感染學(xué)生,在傳授知識的過程中,教會學(xué)生如何做人;師德高尚的老師,會不斷更新教育觀念,教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),傳授 學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生終生受益;師德高尚的老師,會時時處處默默耕 耘,無私奉獻,蠟燭一樣,無怨無悔。一中早已是邯鄲市的一
6、流 學(xué)校,社會各界人士都已認可。一份耕耘,一份收獲,我校之所 以取得如此驕人的成績,那是因為我們有一支過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子, 更離不開教師們辛勤的付出。我們隨處可以看到,我們學(xué)校的教 師無時無刻不在起著示范作用, 以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識, 豐富的教學(xué)經(jīng)驗為一中發(fā)揮著光和熱。多少次老師們都是帶病上 課,多少天老師們都是以校為家,多少位老師都是一個班主任, 三個班的課,孩子尚且在讀書求學(xué)的關(guān)鍵時刻。然而,他們無怨 無悔,他們不曾抱怨。當看到學(xué)生們羽翼豐滿、展翅高飛時,他們倍感欣慰;當他們聽到學(xué)生“老師,您辛苦了”這普遍的問候時,艱辛都已煙消云 散,喚來的又是旭日東升的明天。有人說,從來沒有哪一個職
7、業(yè)像老師一樣付出如此的多。是 啊,他們只求付出不求回報。說無私吧,太老套了,用他們自己 的話說就是對得起自己的良心,我們的老師呀,在世人肆意踐踏 良知時,卻用生命去維護,一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美,不惜付出畢生的代價,何以為證 ?夜晚的星光可以作證,校園 的梧桐樹可以作威作福證,桌上大大小小的藥瓶可以作證,那在 門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證 !“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜 后,為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神;“燃燒自己,照亮了別人” 就是蠟燭的精神??梢哉f每種產(chǎn)物的存在,都有年一種精神支撐 著它。教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧 !一
8、位哲學(xué)家說過:“人的一生只有三個日子:昨天、今天、明 天。昨天叫無奈,今天叫無畏,明天叫無悔?!钡侥赀~花甲,驀然回首,感慨平凡孕育了偉大,生活賜予了幸福。因為我在一中找 到了我心靈的歸宿,從教人生我有淚無。教師愛崗敬業(yè)演講稿1000字篇3在這世上,有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫做愛心,它能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望 的斷壁,也能點燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛 心,因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另 一朵云,一顆靈魂喚醒另一顆靈魂,是以德育德,以行導(dǎo)行,以 智啟智,以性養(yǎng)性,以情動情的過程。對于學(xué)生來說,教師的愛是一種神奇而又偉大的力量,是除 了母愛之外,世界上又一
9、偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不 同于母愛,因為師愛是一種理智與心靈的交融,是溝通師生心靈 的橋梁。師愛可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動力,去自覺地、主動 地沿著老師指出的方向邁出。只有當教師給學(xué)生以真摯的愛,給 學(xué)生以親近感、信任感、期望感,學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕 的心理,才能向教師敞開內(nèi)心世界,我們才能“對癥下藥”,收到 應(yīng)有的效果。因此,教師必須用自己的愛心去感化學(xué)生,做到動 之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合,才會產(chǎn)生動情效應(yīng), 從而收到較好的德育。著名的教育家陶行知先生曾對教師說過一句名言:“從你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生”o同時陶先生還用自己的言行為我們
10、詮釋了 “愛”的涵義。有一天,陶行 知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué),就將其制止,弁責(zé)令其到 校長室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室,見到男生已 在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他:“這是獎勵你的,因為你比我 按時來了?!苯又痔统鲆粔K糖給男生:“這也是獎給你的,我不 讓你打人,你立刻住手了,說明很尊重我?!蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^ 糖果。陶行知又說:“據(jù)了解,你打同學(xué)是因為他欺負女同學(xué),說 明你有正義感?!碧障壬焯统龅谌龎K糖說。這時男聲哭了:“校長,我錯了,同學(xué)再不對,我也不能采取這種方式。”陶先生又拿出第四塊糖說:“你已認錯,再獎你一塊,我的糖分完了,我們的 談話也該結(jié)束了?!惫适掠行﹥?nèi)容值得大家深思和玩味,有些老師 從“后進生”身上找不出可贊揚、可夸獎的理由,除了不會多角 度思考問題之外,缺少愛心不能說
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