《莫泊桑拜師》PPT課件1

1、21.莫泊桑拜師 莫泊桑(18501893)，19世紀(jì)后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家。一生創(chuàng)作了6部長篇小說和356多部中短篇小說，他的文學(xué)成就以短篇小說最為突出，是與契訶夫和歐亨利并列的世界短篇小說之王，對后世產(chǎn)生極大影響。 走近莫泊桑 19世紀(jì)后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家。一生創(chuàng)作了6部長篇小說和356篇中短篇小說，他的文學(xué)成就以短篇小說最為突出，被譽(yù)為“短篇小說之王”，對后世產(chǎn)生極大影響。著名作品有項鏈、羊脂球、俊友等。 走近莫泊桑一生羊脂球我的叔叔于勒 福樓拜（1821-1880），19世紀(jì)法國重要的批判現(xiàn)實主義作家，1821年12月12日出生在盧昂一個著名的外科醫(yī)生家庭。其作品

2、反映了1848-1871年間法國的時代風(fēng)貌，揭露了丑惡鄙俗的資產(chǎn)階級社會。他的“客觀而無動于衷”的創(chuàng)作理論和精雕細(xì)刻的藝術(shù)風(fēng)格，在法國文學(xué)史上獨樹一幟。 福樓拜簡介 19世紀(jì)中葉法國重要的批判現(xiàn)實主義作家，其作品反映了1848-1871年間法國的時代風(fēng)貌，揭露了丑惡鄙俗的資產(chǎn)階級社會。他的“客觀而無動于衷”的創(chuàng)作理論和精雕細(xì)刻的藝術(shù)風(fēng)格，在法國文學(xué)史上獨樹一幟。著名作品有包法利夫人、情感教育等。 福樓拜簡介包法利夫人情感教育陋吆烙孜揣簡陋吆喝烙印孜孜不倦揣摩luyolo zchui生字學(xué)習(xí)陋吆烙咖啡簡陋吆喝烙印咖啡咖啡luyolokfi我能行 陋 lu 簡陋 陋習(xí) 同音字：漏 吆 yo 吆喝

3、吆喚 同音字：腰 烙 lo 烙印 烙畫 同音字：澇 咖 k 咖啡 咖喱 同音字：咔 啡 fi 咖啡 嗎啡 同音字：非生字孜孜不倦 焦急萬分 直截了當(dāng) 萬般無奈 富麗堂皇 滔滔不絕全神貫注 烈日炎炎 狂風(fēng)暴雨 烙印 揣摩 簡陋 吆喝酷愛 單調(diào) 簡陋 吆喝 孜孜不倦 焦急萬分 直截了當(dāng) 烙印 咖啡 本質(zhì) 揣摩 富麗堂皇 滔滔不絕 全神貫注 萬般無奈yohe第一段(1):寫莫泊桑為了使作品具有特色，拜福樓拜為師。 第二段(29):寫莫泊桑向福樓拜請教，福樓拜悉心指導(dǎo)，莫泊桑銘記在心，勤于觀察。第三段(10):寫莫泊桑經(jīng)過努力，終于寫出了許多有影響的名著。同學(xué)們通讀課文，給課文分段并概括大意。 從哪些

4、詞語可以看出莫泊桑從小就熱愛寫作？ 他年輕時酷愛寫作說說你對帶點詞語的理解。自由讀第一段并思考： 莫泊桑為什么要拜師？ 他年輕時酷愛寫作，可作品都平平常常。莫泊桑很著急，于是，他去請福樓拜指導(dǎo)。 請同學(xué)們默讀第2至9自然段，說說這一部分主要寫什么。莫泊桑幾次去福樓拜家中求教？ 請同學(xué)們默讀第2至9自然段，說說這一部分主要寫什么。 寫莫泊桑三次去福樓拜家中求教的情況。 你認(rèn)為莫泊桑的三次拜師中，哪次最精彩，選擇你認(rèn)為最精彩的一次，讀一讀。第一次 1、一天，莫泊桑帶著自已寫的文章，去請福樓拜指導(dǎo)。他坦白地說：“老師，我已經(jīng)讀了很多書，為什么寫出來的文章總感到不生動呢？” 2、“這個問題很簡單，是你

5、的功夫還不到家?！备前葜苯亓水?dāng)?shù)卣f。 3、“那怎樣才能使功夫到家呢？”莫泊桑急切地問。 4、“這就要肯吃苦，勤練習(xí)。你家門前不是天天都有馬車經(jīng)過嗎？你就站在門口，把每天看到的情況，都詳詳細(xì)細(xì)地記錄下來，而且要長期記下去?！薄澳窃鯓硬拍苁构し虻郊夷兀?”莫泊桑急切地問。思考：1、從“急切”讀出了什么？急切從“急切”讀出了莫泊桑急于尋求提高自己寫作功力的有效途徑，心情迫切，說明他好學(xué)上進(jìn)。 2、老師所說的功夫指的是什么？ 肯吃苦，勤練習(xí) 。3、怎么肯吃苦，勤練習(xí)，舉一個說明做學(xué)問需要勤奮苦練的例子。分角色朗讀把這一次拜師的情景展現(xiàn)出來。 回顧： 莫泊桑第一次拜師，福樓拜都說了些什么？所說的話中哪

6、句話最關(guān)鍵？這個問題很簡單，是你的功夫還不到家。福樓拜是針對什么說這句話的？從他直截了當(dāng)?shù)卣f，可以看出福樓拜是一個怎樣的人？福樓拜認(rèn)為必須怎樣做才能使功夫到家？ “這個問題很簡單,是你的功夫還不到家。” 功夫 “這就要肯吃苦,勤練習(xí)。你家門前不是天天都有馬車經(jīng)過嗎?你就站在門口,把每天看到的情況,都詳詳細(xì)細(xì)地記錄下來,而且要長期記下去。 ” “這個問題很簡單,是你的功夫還不到家?！?功夫 “這就要肯吃苦,勤練習(xí)。你家門前不是天天都有馬車經(jīng)過嗎?你就站在門口,把每天看到的情況,都詳詳細(xì)細(xì)地記錄下來,而且要長期記下去。 ” 第二次 1、第二天，莫泊桑真的站在家門口，看了一天大街上來來往往的馬車，可

7、是一無所獲。接著，他又連續(xù)看了兩天，還是沒有什么發(fā)現(xiàn)。萬般無奈，莫泊桑只得再次來到老師家。他一進(jìn)門就說：“我按照您的教導(dǎo)，看了幾天馬車，沒看出什么特殊的東西，那么單調(diào)，沒有什么好寫的?！?“不，不不！怎么能說沒有什么東西好寫呢？那富麗堂皇的馬車，跟裝飾簡陋的馬車是一樣的走法嗎？烈日炎炎下的馬車是怎樣走的？狂風(fēng)暴雨中的馬車是怎樣走的？馬車上坡時，馬怎樣用力？車下坡時，趕車人怎樣吆喝？他的表情是什么樣的？這一些你都能寫得清楚嗎？你看，怎么會沒有什么好寫呢？”回顧：莫泊桑第二次拜師， 福樓拜都說了些什么？所說的話中哪句話最關(guān)鍵？不，不不！怎么能說沒有什么東西好寫呢？福樓拜是在什么情況下說這句話的？莫

8、泊桑是怎樣的心情？ 同學(xué)們有感情地齊讀這句話。 那富麗堂皇的馬車，跟裝飾簡陋的馬車是一樣的走法嗎？ 烈日炎炎下的馬車是怎樣走的？狂風(fēng)暴雨中的馬車是怎樣走的？ 馬車上坡時，馬怎樣用力？車下坡時，趕車人怎樣吆喝？他的表情是什么樣的？ 不能，因為這些問句描寫的情況是安排好了的，它的范圍由大到小，由簡到繁， 由精到細(xì)一步一步的描寫越來越細(xì)致，不能調(diào)換。馬車外形 環(huán)境 上坡下坡 趕車人 表情 這些問句能掉換位置嗎？提問“不，不不！怎么能說沒有什么好寫的呢？”從一個感嘆號和一個問號，你又讀懂了什么？三個“不”中可以看出福樓拜首先以三個“不”字毫不留情地否定了莫泊桑的錯誤看法，特別是后兩個“不”字連用并輔之

9、以感嘆號，加重了否定語氣。 那富麗堂皇的馬車，跟裝飾簡陋的馬車是一樣的走法嗎？烈日炎炎下的馬車是怎樣走的？狂風(fēng)暴雨中的馬車是怎樣走的？車上坡時，馬怎樣用力？車下坡時，趕車人怎樣吆喝？他的表情是什么樣的？這一些你都能寫得清楚嗎？你看，怎么會沒有什么好寫呢？ 老師看到的馬車和莫泊?？吹降囊粯訂?？怎么會有這么大的差異呢？ 老師不僅是看馬車，他還看到了不同樣子的馬車，不同天氣下的馬車，走不同的路的馬車，甚至還看到了駕車人的表情。 你從福樓拜滔滔不絕的話語中感受到了什么 ？循循善誘 既嚴(yán)肅又耐心。第二次求教 第三次 1、從此，莫泊桑天天在大門口，全神貫注地觀察過往的馬車，從中獲得了豐富的材料，寫了一些作

10、品。于是，他再一次去請福樓拜指導(dǎo)。 2、青年人貴在堅持，才氣就是堅持寫作的結(jié)果。 3、對你所要寫的東西，光仔細(xì)觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)和沒有寫過的特點。 回顧：莫泊桑第三次拜師，福樓拜都說了些什么？所說的話中哪句話最關(guān)鍵？對你所要寫的東西，光仔細(xì)觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)和沒有寫過的特點。文中哪些話分別是圍繞這句話來寫的？這些語句再次說明福樓拜是一個什么樣的人？ 福樓拜認(rèn)真地看了幾篇，臉上露出了微笑，說：“這些作品，表明你有了進(jìn)步。但青年人貴在堅持，才氣就是堅持寫作的結(jié)果。”第三次求教青年人貴在堅持，才氣就是堅持寫作的結(jié)果。 1、從這句話我們能夠聯(lián)想到哪些四字詞語。堅持不懈

11、持之以恒 2、這句話的含義是什么？我們所說的妙手,就是有才氣的人;而妙手的偶得,當(dāng)是厚積薄發(fā)的結(jié)果:平時不斷的積累,才使得他們在適當(dāng)?shù)臅r候能夠靈思泉涌,一展身手。對你所要寫的東西，光仔細(xì)觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)和沒有寫過的特點。 1、這句話告訴了我們什么？我們在觀察事物的時候不僅要仔細(xì)，還要用心揣摩，體會他們的獨特之處，抓住他們的精神本質(zhì)。寫作要避免拾人牙慧、陳辭濫調(diào)、鸚鵡學(xué)舌、人云亦云、毫無特色的毛病。 課文寫莫泊桑拜師的經(jīng)過，共寫了他三次求教的情況，著重寫了師生二人的對話，從他們的對話中我們看出什么？師生二人一個善教一個勤學(xué)的特點。 從他們的對話中，我們懂得勤奮練習(xí)仔細(xì)觀察、用心

12、揣摩、不斷積累是提高寫作水平的必由之路。 我們要牢牢記住提高寫作水平的必由之路： 仔細(xì)觀察 發(fā)現(xiàn)特點 善于寫作 貴在堅持觀察勤細(xì)善拜師莫泊桑焦急萬分虛心求教一無所獲再次求教全神貫注堅持觀察勤學(xué)福樓拜吃苦勤練習(xí)有很多好寫發(fā)現(xiàn)不同處善教齊讀最后一段并思考：莫泊桑經(jīng)過自己努力最后是否成功了？畫出文中相關(guān)的句子。他仔細(xì)觀察，用心揣摩，積累了許多素材，終于寫出了不少有世界影響的名著。同學(xué)們有感情地讀一讀這句話。結(jié)尾： 莫泊桑把老師的話牢牢記在心頭，更加勤奮努力。他仔細(xì)觀察，用心揣摩，積累了許多素材，終于寫出了不少有世界影響的名著。 閱讀著莫泊桑泊桑拜師的經(jīng)歷 ，我們再來看看他的成長足跡： 騎馬出去一圈，

13、一兩個鐘頭之后回來，記下看到的一切，按此方法鍛煉觀察力。1年 1873年拜福樓拜為師 1880年正式發(fā)表作品7年 13歲開始寫作 30歲登上世界文壇17年 1、學(xué)了本文，看到這些數(shù)據(jù)后，你有什么收獲？ 2、福樓拜是一位怎樣的老師？莫泊桑是怎樣一位學(xué)生？ 3、小練筆： 觀察老師抓住特點試說一段話。 說說他們各是什么樣的人？ 莫泊桑特點：虛心求教、對寫 作 作有濃厚興趣、刻苦好學(xué)、堅持 堅持不懈、有上進(jìn)心與認(rèn)真 態(tài)度。福樓拜特點：對年輕人熱情提攜、循循善誘、傾盡所學(xué)，耐心善教。說說他們各是什么樣的人？莫泊桑福樓拜莫泊桑：虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練福樓拜：循循善誘、關(guān)心后輩 文章主要寫從小酷愛寫作的莫泊桑為

14、了能夠?qū)懗龊米髌?，拜福樓拜為師，福樓拜給予悉心指導(dǎo)的事，表現(xiàn)了莫泊桑對所酷愛的事業(yè)執(zhí)著追求的精神和福樓拜循循善誘、關(guān)心后輩的名師風(fēng)范。課文小結(jié) 學(xué)習(xí)了今天的內(nèi)容，我知道了莫泊桑拜師拜了 次，第一次去是因為 ，第二次 ，第三次 可看出莫泊桑是個 的人，福樓拜亦是一位 的好老師小測驗在莫泊桑拜師一文中，我們認(rèn)識了 的莫泊桑和 的福樓拜。 從莫泊桑拜師學(xué)寫作的經(jīng)歷中，我懂得了：和 是提高寫作水平的關(guān)鍵。練習(xí):練筆： 以班里某位同學(xué)為模特，抓住人物的身材面貌衣著等特征，寫一個描寫人物的片段。（ 100字左右） 福樓拜家的星期天 （節(jié)選） 屠格涅夫仰坐在一個沙發(fā)上，用一種輕輕并有點猶豫的聲調(diào)慢慢地講著；但是不管什么事情一經(jīng)他的嘴講出，就都帶上非凡的魅力和極大的趣味。福樓拜轉(zhuǎn)動著藍(lán)色的大眼睛盯著朋友這張白晳的臉，十分欽佩地聽著。當(dāng)他回答時，他的嗓音特別洪亮，仿佛在他那古高盧斗士式的大胡須下面吹響一把軍號。他們的談話很少涉及日常瑣事，總是圍繞著文學(xué)史方面的事件。屠格涅夫也常常帶來一些外文書籍，并非常流利地翻譯一些歌德和普希金的詩句。 過了一會兒，都德也來了。他一