四年級(jí)湘教版下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)往年真題試卷_第1頁(yè)
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1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7四年級(jí)湘教版下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)往年真題試卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。wi kng yn l fn shn xin ji n shu jng pi z rn bi cn 二、 在加點(diǎn)字正確的讀音畫(huà)“”。彈弓(dn tn)彈奏(dn tn)盛開(kāi)(shnchn)盛放(shnchn)單于(chn dn)單獨(dú)(chn dn) 要求(yo yo) 重要(yo yo)三、 比一比,再組詞。豪(_) 毫(_) 折(_) 拆(_) 愉(_) 偷(_) 稍(_) 梢

2、(_) 四、 將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)寫(xiě)完整,再選詞填空。五彩(_)斕 (_)不相干 (_)空翱翔 欣喜若(_)點(diǎn)(_)之筆 形(_)各異 茹毛(_)血 天之(_)子 在上面的詞語(yǔ)中,我們可以用(_)來(lái)描寫(xiě)孔雀,用(_)來(lái)描寫(xiě)老鷹,用(_)來(lái)描寫(xiě)原始社會(huì)人們的生活狀況。五、 選詞填空。堅(jiān)決 堅(jiān)定(1)他們(_)要去那里,我們也沒(méi)辦法。(2)盡管環(huán)境如此惡劣,也不會(huì)動(dòng)搖他(_)的信念。顯然 竟然(3)一向準(zhǔn)時(shí)到校的小虹今天(_)遲到了。(4)小明晚餐吃得很少,(_)下午又吃零食了。六、 按要求寫(xiě)句子。1那些為中國(guó)作出貢獻(xiàn)的人,才是中國(guó)真正的明星!(改為反問(wèn)句)_2中華人民共和國(guó)成立以來(lái),我國(guó)取得了舉世矚目

3、的成就。(縮句)_3梅蘭芳高興地向大家宣布:“勝利了,我該登臺(tái)演出了!”(改為轉(zhuǎn)述句)_4在老師的指導(dǎo)下,這學(xué)期讀完了五本書(shū)。(修改病句)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空1.題西林壁的作者是(_)代詩(shī)人(_) 。著名文學(xué)家、書(shū)法家。前兩句寫(xiě)了詩(shī)人從(_)、(_)不同的角度,處在(_)、(_)、(_)、(_)不同位置觀看(_)的感覺(jué)。2.題西林壁 這首詩(shī)中,有三組反義詞,分別是(_)(_) (_)(_) (_)(_)3.當(dāng)橫著把蘋(píng)果切開(kāi)時(shí),你會(huì)看到一個(gè)星星的圖案。但豎著切就看不見(jiàn)了。所以我們看待事物時(shí)一定要從多個(gè)角度去看,因?yàn)椴煌慕嵌瓤吹降囊苍S是各不相同的。課文中有一句詩(shī)正是這個(gè)意思:(_)。八、 閱

4、讀短文,完成練習(xí)。欣賞是一種善良1852年秋天,屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意間撿到一本皺巴巴的現(xiàn)代人雜志。他隨手翻了幾頁(yè),竟被一篇題為童年的小說(shuō)所吸引。作者( )是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩,()屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛(ài)有加。他四處打聽(tīng)作者的住處,最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長(zhǎng)大的,屠格涅夫幾經(jīng)周折,找到了作者的姑母,表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫(xiě)信告訴自己的侄兒:“你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng),大名鼎鼎、寫(xiě)獵人筆記的作家屠格涅夫逢人就稱(chēng)贊你。他說(shuō):“這位青年人()能繼續(xù)寫(xiě)下去,他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后驚喜若狂,他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的,由

5、于名家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰,找回了自信和人生的價(jià)值,于是一發(fā)而不可收地寫(xiě)了下去,最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家,他就是列夫托爾斯泰。社會(huì)生活中,每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心,仁愛(ài)之懷,成人之美之善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心,奮進(jìn)之力,向上之志因此,學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí),曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩,犯案上千起。文章的最后,情不自禁感嘆:“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷,做任何一行都會(huì)有成就的吧!”林清玄不曾

6、想到,他20年前無(wú)心寫(xiě)下的這幾句話,竟影響了一個(gè)青年的一生。如今,當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中,這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō):“林先生寫(xiě)的那篇特稿,打破了我生活的盲點(diǎn),使我想,為什么除了做小偷,我沒(méi)有想過(guò)做正當(dāng)?shù)氖履兀俊睆拇?,他脫胎換骨,重新做人。培根說(shuō):“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四??萁?,叢山荒蕪?!弊屛覀?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種依賴與祝福。1在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2“信”在字典里的解釋有:誠(chéng)實(shí),不欺騙;信任,不懷疑;消息;書(shū)信; 隨便下列詞語(yǔ)或短語(yǔ)中的“信”應(yīng)選哪個(gè)解釋?zhuān)空?qǐng)把最恰當(dāng)解釋

7、的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。姑母寫(xiě)信(_) 信筆涂鴉(_) 找回了自信(_)3用“_”畫(huà)出短文中的過(guò)渡句。4文中提到的四位名人,他們分別是_ 、_、_ 、_。你最欣賞他們中的哪一位?并說(shuō)說(shuō)你欣賞的理由。_5這篇短文通過(guò)_和_這兩件事,告訴我們欣賞是_ 。在生活中要 _。九、 寫(xiě)作天地。題目:我終于_要求:1你有什么想實(shí)現(xiàn)的愿望?你是怎么實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的?當(dāng)時(shí)心情如何?把自己親身經(jīng)歷的事情寫(xiě)清楚,別忘記把題目補(bǔ)充完整;2字?jǐn)?shù)在400字左右。_答案1、違抗 嚴(yán)厲 翻身 銜接 溺水 敬佩 滋潤(rùn) 悲慘2、dntnshnchn chndnyoyo3、自豪 毫米 打折 拆臺(tái) 愉快 偷盜 稍微 樹(shù)梢4、斑 毫 凌 狂

8、睛 態(tài) 飲 驕 五彩斑斕 凌空翱翔 茹毛飲血5、堅(jiān)決 堅(jiān)定 竟然 顯然6、那些為中國(guó)作出貢獻(xiàn)的人,難道不是中國(guó)真正的明星嗎? 我國(guó)取得了成就。 梅蘭芳高興地向大家宣布,勝利了,他該登臺(tái)演出了。 示例:在老師的指導(dǎo)下,這學(xué)期我讀完了五本書(shū)。7、宋 蘇軾 橫 側(cè) 遠(yuǎn) 近 高 低 廬山 橫 側(cè) 遠(yuǎn) 近 高 低 橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。8、1雖然但是如果就2 3社會(huì)生活中,每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。4 屠格涅夫 列夫托爾斯泰 林清玄 培根 我欣賞培根,因?yàn)榕喔挠^點(diǎn)我很贊同。他認(rèn)為有一顆欣賞之心的人會(huì)看到生活中很多美麗的景色,同樣,如果對(duì)身邊美麗事物視若

9、無(wú)睹,就只能看見(jiàn)荒蕪凄涼。 5 屠格涅夫欣賞列夫托爾斯泰 林清玄欣賞小偷 一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種依賴與祝福 多一些欣賞9、范文:我終于成功了三年級(jí)時(shí),我的英語(yǔ)成績(jī)并不是那么好,每次考試都是拿個(gè)八十幾分,偶爾拿個(gè)九十幾分,但我卻不滿足中等成績(jī),想要考到九十五分以上。所以在三年級(jí)的那年暑假,我努力學(xué)習(xí)從表姐那借來(lái)的英語(yǔ)書(shū),背誦課文單詞。終于,到了四年級(jí)第一場(chǎng)考試了,我信心十足地打開(kāi)試卷,仿佛勝利的曙光正在照我迎來(lái)??墒俏覅s忽略了一個(gè)重大的問(wèn)題語(yǔ)法,所以我光記得單詞、三單、動(dòng)賓、介賓統(tǒng)統(tǒng)都拋之腦后,我看了滿是紅叉叉的試卷,心里難受極了,那紅叉就像一只無(wú)形的手掐住了我的咽喉,使我無(wú)法動(dòng)彈,我的心里亂哄哄的:怎么回事?明明我努力復(fù)習(xí)了呀,突然眼淚像聽(tīng)了前進(jìn)的號(hào)角一般,不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。后來(lái),我明白了語(yǔ)法的重要性,每次不懂都去問(wèn)老師

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