幼兒園教案【小鼴鼠借耳朵】社會_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園 什么聯絡你我他主題活動教案動稱 活名小噩鼠借耳朵涉及領域社會動標 活目1.了解霰鼠等動物的耳朵的特殊本領，激發(fā)了解動物本領的好奇心。2. 知道人的耳朵的作用，了解保護耳朵的方法。重難 點重點：了解霰鼠等動物的耳朵的特殊本領，激發(fā)了解動物本領的好奇 心。.知道人的耳朵的作用，了解保護耳朵的方法。活動 準備已有 經驗孩子們知道小動物有尾巴準備教師教學資源小鼠晏鼠借耳朵（課件），幼兒學習資源第 2527頁，教學掛圖小露鼠借耳朵。設計 意圖活動過程1.出示課件或掛圖，用“小熊取笑小跟鼠沒有耳朵，小噩鼠很傷心”的 故事情境導人活動，引發(fā)幼兒的好奇心和同情心。可以設計這樣的問題： 小霰鼠是真的沒有

2、耳朵嗎?它會去找誰尋求幫助呢?2.分段講述故事至最 后一段前，幫助幼兒了解小豬、松鼠等動物的耳朵的作用。每段故事講 完后，可以提問：小動物把耳朵借給小糠鼠了嗎?為什么？他們的耳朵有什 么作用？3.講述故事最后一段，幫助幼兒了解小霰鼠耳朵的位置及作用。 提問：小鼠晏鼠是真的沒有耳朵嗎?他的耳朵藏在哪里?有什么作用？4.完整 講述故事，幫助幼兒進一-步理解故事內容。5.討論人的耳朵的作用，了 解保護耳朵的1方法?？梢栽谝龑в變夯仡櫣适聝热莺筇釂枺憾涞淖饔?大不大?我們人有耳朵嗎?我們的耳朵有什么作用？怎樣保護我們的耳朵？ 小結:我們人和很多動物都有自己的耳朵，耳朵的作用可真大，我們要好 好保護它?；顒?.引導幼兒自主閱讀幼兒學習資源第2527頁中的故事。2.引導幼兒 延伸 關注其他動物耳朵的特殊本領，激發(fā)幼兒進一步探究動物特殊本領的興 趣。區(qū)域 放到美工區(qū)，讓幼兒

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