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1、好,我們開始上課。這里有兩幅圖片,一個是官印,一個是鋤頭,那么請同學(xué)們思考一 個問題,假如你是古代的一個讀書人,在你取得功名以后,這兩幅圖片你會做出怎樣的選擇?(有人長袖善舞,于官場生活游刃有余,有人崇尚自然,樂于田園山水,人各有志,可 能不同的人有不同的選擇。)東晉有一位詩人就做出了圖二的選擇,回歸田園生活,這位詩人是誰?(陶淵明)學(xué)習(xí) 詩歌最重要的是知人論世,我們先來認(rèn)識一下陶淵明。(ppt)你們之前還學(xué)過他的哪些作品?(桃花源記,飲酒),他的作品大都反映了山水田園 生活,下面我們一起來學(xué)習(xí)一下他的這一著作歸園田居,這里選取的是這組詩的第一首, 請同學(xué)們結(jié)合課下注釋和PPT展出的字音,快速
2、預(yù)習(xí)下這首詩。好,我們請一位同學(xué)來閱讀一下,他讀的對不對?好,我們大家一起來讀一下。現(xiàn)在大家對這首詩已經(jīng)有了初步的了解,我來問一下大家,這首詩的詩眼是什么?(歸), 圍繞體驗(yàn)請大家思考幾個問題:1、從何而歸?塵網(wǎng)、樊籠(,比喻,代指官場生涯)(這幾個意象代指什么?這里運(yùn)用的是什么修辭手法呀)2、為何而歸?(性本愛丘山)3、歸去何處?田園、自然詩人是如何描繪他歸去后的田園生活的?你找一下,是哪幾句?好,我們一起來讀一下:方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。PPT曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。詩人描繪的田園生活,給了你什么樣的感受?(輕松、愉快、悠閑)那這樣一種更感受
3、,你在讀的時候是不是也應(yīng)該用一種輕松愉悅的語調(diào)呀?請一位同學(xué)給我們讀一下。(兩三位)陶淵明所寫的這些意象在農(nóng)村生活中常見嗎?稀松平常的場景從陶淵明的筆下流出就 有了不一樣的美感,你來體會一下,美在哪里,好在哪里?(補(bǔ)充寫景角度PPT)(自由討論,思考)榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。(視覺一一色彩一一桃紅柳綠)曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。(遠(yuǎn)近結(jié)合一一聯(lián)系周杰倫的歌曲:炊煙裊裊升起,隔江千萬里一一異曲同工之妙一 一炊煙,帶來朦朧縹緲的美感)狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。(動靜結(jié)合一一以動襯靜eg、月出驚山鳥,時鳴春澗中。明月松間照,清泉石上流)我們從整體來看一下這幾個寫景的句子,運(yùn)用了什么樣的手法?白描:“白描
4、”作為一種表現(xiàn)方法,是指用最簡練的筆墨,不加烘托,描畫出鮮明生動 的形象。文字簡練樸素,不加渲染,這種寫作手法就是白描。同學(xué)們之前還學(xué)過哪首詩?天凈沙秋思枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷橋人在天涯。除此之外,你還知道哪些寫景的角度和技巧:點(diǎn)面:千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。(先描繪了一副冬日雪景 的畫面,最后落筆于孤舟上獨(dú)釣的老翁,由面到點(diǎn),描繪雪景)空間:遠(yuǎn)近上下俯仰高低例:橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。虛實(shí):實(shí)寫與虛寫(想象、聯(lián)想)相結(jié)合例:夜雨寄北李商隱(唐代)君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。實(shí)景何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。想象與親人、知己在
5、窗下伴著燭光共話,話 的是什么?是今日巴山夜雨的實(shí)景。正側(cè)結(jié)合:正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合寫景的最終目的是為了什么?(抒情)。王國維說過一句話“以我觀物,物皆著我之色 彩”,田園生活在陶淵明眼中是這樣一番景象,那么他是蘊(yùn)含著怎樣的感情去看待田園生活 的呢?1、對田園生活的熱愛,回歸田園之后心情的輕松愉悅。除了對田園生活的熱愛,全詩還表達(dá)了什么樣的情感?少無適俗韻,性本愛丘山。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸園田。戶庭無雜塵,虛室有余閑。久在樊籠里,復(fù)得返自然。2、厭惡官場,追求自由、不同流合污的高潔志趣。一個辨析題:一、陶淵明因?yàn)閷賵錾畹膮拹海蛯μ飯@生活的熱愛,選擇了 “棄官歸隱”,但是 人們對陶淵明“棄官歸隱”這一行為有著不同的看法,你是怎樣看待他這一行為的?你認(rèn) 為他是怎樣的?(PPT)觀點(diǎn)一:有人說這是一種逃避現(xiàn)實(shí)、放棄社會責(zé)任的消極態(tài)度。說陶膽小怕事。魯迅:真的勇士,敢于直面慘淡的人生。觀點(diǎn)二:有人說這是陶淵明潔身自好的表現(xiàn),說明了他不同流合污的超然灑脫,是積極 的。(我們今天仍然讀其詩,學(xué)其品格,學(xué)習(xí)他高潔的志趣,如李白所說,安能摧眉折腰事 權(quán)貴,使我不得開心顏。)二、你認(rèn)為陶淵明的“歸”
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