幼兒園集體教學(xué)活動精編ppt

1、幼兒園集體教(Jiao)學(xué)活動第一頁，共二十四頁。什么是集體教(Jiao)學(xué)活動？ 集體教學(xué)活動是幼兒園教育活動的一種教育形式，是老師計劃、設(shè)計和組織的專門活動。它是用于支持、激發(fā)、促進和引導(dǎo)幼兒順利開展學(xué)習(xí)和達成有效學(xué)習(xí)結(jié)果(Guo)的過程。第二頁，共二十四頁。設(shè)計(Ji)-備課組織-上課第三頁，共二十四頁。設(shè)計集體教學(xué)活動的(De)程序從目標(biāo)(Biao)出發(fā)設(shè)計從教材出發(fā)設(shè)計（內(nèi)容）目標(biāo)在先？內(nèi)容在先？第四頁，共二十四頁。設(shè)(She)計集體教學(xué)活動的程序一、制定目標(biāo)二、選擇內(nèi)容三、確定教學(xué)重點難點四、教學(xué)準(zhǔn)備五、設(shè)計教育活動過程(Cheng)（導(dǎo)入、中間、結(jié)束）六、活動延伸第五頁，共二十四

2、頁。集體教(Jiao)學(xué)活動的特點是(Shi)幼兒園教學(xué)活動的最基本組織形式，也是(Shi)主要的組織形式。特點：群體性、集中性。第六頁，共二十四頁。集中設(shè)計(Ji)教學(xué)活動的基本要素教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)(Nei)容教學(xué)方法（材料的選擇和運用）第七頁，共二十四頁。制定目標(biāo)(Biao)依據(jù)：1.規(guī)程、綱要、指南中規(guī)定的各領(lǐng)(Ling)域目標(biāo)為指導(dǎo)；2.遵循幼兒年齡特點及身心發(fā)展需要；3.結(jié)合本班幼兒發(fā)展水平，捕捉幼兒興趣點，了解幼兒現(xiàn)有經(jīng)驗。第八頁，共二十四頁。例(Li)： 小班社會活動“媽媽的節(jié)日”中的我為媽媽挑新衣活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)關(guān)心媽媽，增添親情；2.辨認(rèn)服裝顏色、式樣、花(Hua)紋、飾物，

3、發(fā)展美感；3.學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)和分類。第九頁，共二十四頁。教師備課的(De)關(guān)鍵要素教師備課過程包含的(De)關(guān)鍵要素： 幼兒的原有經(jīng)驗與需求 教學(xué)內(nèi)容 教育目標(biāo) 師幼互動等第十頁，共二十四頁。合作(Zuo)學(xué)習(xí)課題活動：老狼老狼幾點了活動目標(biāo)：1.能按規(guī)則進行游戲，鍛煉動作的靈敏性及快速的反應(yīng)能力。2.在游戲情(Qing)境中，能與同伴合作完成任務(wù)。要小而精 不要大而全第十一頁，共二十四頁。教師備課的(De)關(guān)鍵要素教育方法心中裝有(You)幼兒必須有(You)：關(guān)注幼兒個體差異幼兒的學(xué)習(xí)方式第十二頁，共二十四頁。幼兒差異： 主要表現(xiàn)為四個方面：發(fā)展水平的差異、能力傾向的差異、學(xué)習(xí)方式的差異和原有經(jīng)

4、驗的差異。幼兒的學(xué)習(xí)方式：幼兒學(xué)習(xí)方式的多元化，接受性學(xué)習(xí)、探索(Suo)性學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)等等。第十三頁，共二十四頁。教師備課的關(guān)鍵(Jian)要素教育方法方法靈活應(yīng)用 教無定法，自由靈活，不拘泥于形式，但要把握基本原則 關(guān)鍵是要思(Si)考和追求每一環(huán)節(jié)的價值、意義和有效性。第十四頁，共二十四頁。把(Ba)握好教學(xué)的細(xì)節(jié)精彩的教學(xué)源自于細(xì)節(jié)的處理第十五頁，共二十四頁。教學(xué)方法適(Shi)宜，關(guān)注細(xì)節(jié)老師較常用的教學(xué)方法有：創(chuàng)設(shè)情境，以游(You)戲的形式開展活動；觀察比較，讓幼兒在尋找相同和不同中獲得感性的經(jīng)驗；提問討論，在同伴的分享中獲得經(jīng)驗的提升收集調(diào)查，拓展幼兒思考的空間；實驗操作，

5、幫助幼兒驗證自己的想法；分享交流，展現(xiàn)每個幼兒在活動中的所思所想。第十六頁，共二十四頁。幼(You)兒的學(xué)習(xí)方式 ：動作模仿，聽賞感知；觀察操作，記錄討論；多元互動，合作分享；藝術(shù)表現(xiàn)，體驗交流；提問質(zhì)疑，調(diào)查統(tǒng)計；閱讀查詢，建構(gòu)制作第十七頁，共二十四頁。散文詩欣(Xin)賞“白云”（中班語言）簡要過程：1.出示一朵白云（圖片），談?wù)劙自频募易∧模?.欣賞散文詩“白云”（配(Pei)樂）3.大班幼兒表演（真實情景）4.學(xué)習(xí)散文詩并理解詞匯（幻燈）5.幼兒練習(xí)朗誦（動畫片）6.自助選擇頭飾邊念邊表演（頭飾）第十八頁，共二十四頁。幼兒園教學(xué)應(yīng)該追求什(Shi)么第十九頁，共二十四頁。孩子們在課堂上學(xué)習(xí)的，是他(Ta)們喜歡的嗎？或者被他們喜歡了嗎？他們在活動中獲得了滿足了嗎？孩子們在課堂中的活力哪去了？第二十頁，共二十四頁。 關(guān)注幼兒的發(fā)展即關(guān)注幼兒的思維的發(fā)展幼兒園課(Ke)程的靈魂所在第二十一頁，共二十四頁。 幼兒的思維是否參與，是要看他在(Zai)活動中遇到了什么困難，他是如何面對困難，又是如何解決困難的。第二十二頁，共二十四頁