幼兒園班級(jí)管理分享最新ppt

1、大四班一日生活(Huo)管理第一頁(yè)，共三十一頁(yè)。綱要中有(You)關(guān)“生活”及“幼兒生活” 的內(nèi)容進(jìn)行一些討論。 科學(xué)、合理地安排和組織一日生活。 （一）時(shí)間安排應(yīng)有相對(duì)的穩(wěn)定性與靈活性，既有 利于形成秩序感，又能滿(mǎn)足活動(dòng)的需要. （二）盡量減(Jian)少不必要的集體行動(dòng)和過(guò)渡環(huán)節(jié)，減少和 消除消極等待等浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象，提高活動(dòng)效率. （三）教師直接指導(dǎo)的集體活動(dòng)要能滿(mǎn)足絕大多數(shù)幼兒 的需要.（四）建立良好的常規(guī)，減少不必要的管理行為，逐步培 養(yǎng)幼兒的自律。 第二頁(yè)，共三十一頁(yè)。使幼兒“生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自 理能力”；使幼兒“能從(Cong)生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系”；使

2、幼兒“初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美” 等等。綱要中，還有大量的教育目標(biāo)雖然沒(méi)有直接 提及“生活”這一語(yǔ)詞，但它們的確都是指向幼兒 愉快、健康生活的，指向幼兒身心全面和諧發(fā)展的。 綱要中對(duì)(Dui)幼兒生活活動(dòng)的指導(dǎo)的內(nèi)容第三頁(yè)，共三十一頁(yè)。幼(You)兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行） （摘）認(rèn)同幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)性和獨(dú)特性，注重自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展 重視生活對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)的重要價(jià)值，積極創(chuàng)造條件，讓幼兒擁有快樂(lè)的幼兒園生活。 重視自身日常態(tài)度言行對(duì)幼兒發(fā)展的重要影響與作用 了解幼兒發(fā)展中容易出現(xiàn)的問(wèn)題與適宜的對(duì)策 掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、一日生活安排、游(You)戲與教育活動(dòng)、保育和班級(jí)管理的知識(shí)與方法。建

3、立班級(jí)秩序與規(guī)則，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，讓幼兒感受到安全、舒適。 合理安排和組織一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，將教育靈活地滲透到一日生活中。 第四頁(yè)，共三十一頁(yè)。一、讓幼兒愉(Yu)快、健康地生活 二、讓幼兒學(xué)習(xí)并適應(yīng)生活 三、讓幼兒在生活中學(xué)習(xí) 我們組織幼兒園一日生活的基本方(Fang)向第五頁(yè)，共三十一頁(yè)。一(Yi)、幼兒園一(Yi)日生活管理的內(nèi)容上午晨間接待下午起床整理早餐午點(diǎn)區(qū)域活動(dòng)集體活動(dòng)戶(hù)外活動(dòng)戶(hù)外活動(dòng)盥洗餐前活動(dòng)午餐晚餐午睡幼兒離園第六頁(yè)，共三十一頁(yè)。（一）、晨間活動(dòng) -早上好，我的老師我的幼(You)兒園 第七頁(yè)，共三十一頁(yè)。該如何組織幼兒(Er)園一日生活各環(huán)節(jié)呢？把每一環(huán)節(jié)都來(lái)當(dāng)課(

4、Ke)程對(duì)待 因?yàn)橛變簣@課程是從幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)有目的、有計(jì)劃(Hua)地組織和實(shí)施并貫穿于幼兒一日生活之中的 經(jīng)驗(yàn)，這種經(jīng)驗(yàn)也是幼兒園施加教育影響的一種方式，從而來(lái)引導(dǎo)和促進(jìn)幼兒朝著社會(huì)所需要的人才的方向發(fā)展。第八頁(yè)，共三十一頁(yè)。接待入園 清晨一位教師會(huì)在門(mén)口等待每一位幼兒到來(lái)，幼兒一入園就看到自己的老師心情自然愉快。教師幼兒相(Xiang)互擁抱主動(dòng)問(wèn)好，教師能主動(dòng)與孩子進(jìn)行親密的身體接觸，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這是孩子是否能安心放在幼兒園很重要的一環(huán)。第九頁(yè)，共三十一頁(yè)。晨間活動(dòng) 孩子進(jìn)到教室教師會(huì)設(shè)置許多屬于幼兒自己的活動(dòng)，大班已經(jīng)有了一定的生活自理能力，孩子要有禮貌的和家長(zhǎng)告別后自己整理衣

5、物、然后到自己喜愛(ài)的區(qū)角活動(dòng)、在(Zai)桌面玩具中輕松度過(guò)等待時(shí)光。第十頁(yè)，共三十一頁(yè)。（二(Er)）、 良好的進(jìn)餐習(xí)慣 養(yǎng)成進(jìn)餐(Can)前主動(dòng)洗手的好習(xí)慣。安靜有序的排隊(duì)端飯。養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不浪費(fèi)，不弄臟桌面和衣物的行為習(xí)慣。用完餐之后，整理桌面，放好椅子，主動(dòng)送回餐具。力所能及的幫老師做好餐前的準(zhǔn)備和餐后的收拾工作。 第十一頁(yè)，共三十一頁(yè)。第十二頁(yè)，共三十一頁(yè)。 幼兒的喝水是幼兒園一日生活環(huán)節(jié)中非常普通的一件事，但是去很(Hen)重要。大班的孩子要求能夠除去平時(shí)喝水以外還能主動(dòng)在大運(yùn)動(dòng)之后去喝水，且午睡起來(lái)大量的進(jìn)水，保證身體內(nèi)充足的水能量。（四）、喝水活(Huo)動(dòng) - 能量

6、補(bǔ)充第十三頁(yè)，共三十一頁(yè)。（五）、入廁活(Huo)動(dòng) - 自然的生理需求，自主的獲得滿(mǎn)足 。性別如廁 - 幼兒分男、女(Nv)兩組按順序 入廁小便。 有序入廁 - 自然排隊(duì)，按序如廁，便 后提好褲子，沖水離開(kāi)。 便后洗手 - 引導(dǎo)幼兒大小便后用正確 的方法洗手。 第十四頁(yè)，共三十一頁(yè)。（三）、盥(Guan)洗活動(dòng) - 認(rèn)認(rèn)真真來(lái)洗手，干干凈凈不生病 挽袖子 - 長(zhǎng)袖變短袖，挽到（推置）胳膊肘，防止 衣袖濕，我們來(lái)洗手。 濕濕手 - 打開(kāi)水龍頭，沖濕小小手，關(guān)上水龍頭 抹香皂 - 拿起香皂抹三下，雙手相互搓； 搓手指 - 雙手手指交叉搓動(dòng)， 搓手掌 - 雙手手掌、手心、手背、雙向搓； 搓指尖(J

7、ian) - 指尖(Jian)放在掌心雙向搓。沖沖手 - 打開(kāi)水龍頭，沖走香皂沫，關(guān)上水龍頭。 甩甩手 - 雙手甩一甩。擦擦手 - 摘下毛巾，打開(kāi)放置手掌上，雙手擦干 凈，掛好小毛巾。 第十五頁(yè)，共三十一頁(yè)。1、掌心相對(duì)，互摸(Mo)洗手液2、手(Shou)心對(duì)手(Shou)背，沿指縫搓手(Shou)背3、掌心相對(duì)(Dui)，交叉手洗指縫4、合成空拳，互洗指被5、互搓洗大拇指6、一手指尖在另一手掌心搓擦第十六頁(yè)，共三十一頁(yè)。第十七頁(yè)，共三十一頁(yè)。（六）睡眠活動(dòng) -享受溫馨(Xin)恬靜、養(yǎng)精蓄銳的甜蜜時(shí)間 如廁后安靜走入臥室，不大(Da)聲喧嘩。不帶小玩物上床。找到自己的床位，迅速脫鞋，外套，

8、整理被褥后閉上眼睛安靜入睡。 第十八頁(yè)，共三十一頁(yè)。起床后自(Zi)己穿衣服并整理好床鋪第十九頁(yè)，共三十一頁(yè)。（三）學(xué)(Xue)習(xí)活動(dòng)我們一起來(lái)活動(dòng)圖(Tu)片第二十頁(yè)，共三十一頁(yè)。區(qū)域活動(dòng)做自己想做的(De)工作1.有計(jì)劃、有目的去選擇工作。（計(jì)劃）2.帶著計(jì)劃認(rèn)真的去完成自己所選擇的工作。（工作）3.老師適時(shí)(Shi)的出現(xiàn)排憂(yōu)解難。（老師介入）4.最后帶著成果向老師做個(gè)詳細(xì)的匯報(bào)。（回顧）第二十一頁(yè)，共三十一頁(yè)。計(jì)劃(Hua)一會(huì)兒做點(diǎn)什么？第二十二頁(yè)，共三十一頁(yè)。區(qū)域(Yu) 圖片工作(Zuo)中.第二十三頁(yè)，共三十一頁(yè)。偶爾老師會(huì)來(lái)幫助(Zhu)我們第二十四頁(yè)，共三十一頁(yè)。一起回(H

9、ui)顧分享：第二十五頁(yè)，共三十一頁(yè)。情景閱讀和老師一起(Qi)漫游故事王國(guó) 第二十六頁(yè)，共三十一頁(yè)。特色活動(dòng)(Dong)水粉畫(huà) 專(zhuān)屬我們的色彩世界圖(Tu)片第二十七頁(yè)，共三十一頁(yè)。（八）、離園活動(dòng) - 再見(jiàn)(Jian)快樂(lè)的幼兒園、親愛(ài)的老師 離園準(zhǔn)備 - 將小椅子放在規(guī)定位置，整理自己的物品。如廁(Ce)，整理好服裝，之后教師與幼兒交流，回顧一天有趣的事情，幼兒間可交流，可跟著老師唱歌、朗讀兒歌等。 離園 - 迎接家長(zhǎng)到來(lái)，整理好著裝，用禮貌語(yǔ)和老師小朋友說(shuō)“再見(jiàn)”。給一天的活動(dòng)畫(huà)個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，為親子時(shí)光做個(gè)美好開(kāi)始。第二十八頁(yè)，共三十一頁(yè)。最后 在繁瑣而又工作中縱使我們又許多不快(Kuai)與煩惱，但我們的思維不能因?yàn)楣ぷ鲗?duì)象而變的簡(jiǎn)單而沖動(dòng)。知道自己在做什么，更要知道我們要怎么做，相信孩子的表現(xiàn)會(huì)是我們最高級(jí)