2022年北京市順義區(qū)名校九年級化學第一學期期末復習檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期末模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1紅寶石和藍寶石的主要成分都是氧化鋁，它們顏色不同的原因是藍寶石中混有少量的鈦和鐵。紅寶石中含有少量的鉻。這里的鈦、鐵和鉻指的是（ ）A單質B元素C分子D原子2下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A白磷在空氣中燃

2、燒：發(fā)出黃光，放出熱量，產(chǎn)生大量的白霧B向鎂條中滴加稀鹽酸：銀白色固體表面出現(xiàn)氣泡、固體減少、放熱C給木炭和氧化銅混合物加強熱：黑色固體中有銀白色物質產(chǎn)生D在空氣中點燃一氧化碳：產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，放出熱量3在初中校園的學生洗手間內應該粘貼的圖標是（）ABCD4已知某兩種物質在光照條件下能發(fā)生化學反應，其微觀示意圖如下：(說明：一種小球代表一種原子)則下列說法正確的是( )A反應物都是單質B化學變化中分子可以再分，而原子不能再分C該反應屬于化合反應D該反應不符合質量守恒定律5某粒子結構示意圖如圖所示，下列說法錯誤的是A若x=20，則該粒子符號是Mg2+B若x=17，則該粒子符號為Cl-C若x

3、=19，則該粒子是陽離子D若x=18，則該粒子是原子6丁香花開的時節(jié)，遠遠的就能聞到花香，是因為分子（ ）A體積小B質量小C不斷運動D有間隔71018 年 10 月 18 日，我國首艘國產(chǎn)航母第三次試海成功。用到的金屬鈦主要通過下列反應制得：1FeTiO3+6C+7Cl11X+1TiCl4+6CO，TiCl4+1MgTi+1MgCl1則 X 的化學式為（ ）AFeCl3BFeCl1CFe1O3DFeO8化學與生活、生產(chǎn)密切相關。下列有關做法不正確的是（）A降低水的硬度，生活中可采用煮沸的方法B為防止自行車鏈條生銹，可采用涂油的方法C缺鈣可能會導致骨骼畸形，需要經(jīng)常補充金屬鈣D為了提高金屬銅的硬

4、度，可加入鋅制成黃銅合金9下列實驗操作不正確的是A讀液體體積B過濾C檢查裝置氣密性D稱氯化鈉質量10對下列現(xiàn)象或做法的解釋不正確的是 （ ）A灑到地面上的酒會使房間充滿酒味分子在不斷運動B在鋼鐵制品表面涂油漆與氧氣和水隔絕，防止銹蝕C天然水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后即可飲用水中的雜質已除盡D膨化食品變得不再松脆可能吸收了空氣中的水分11現(xiàn)代社會對能源的需求量越來越大。下列圖示中，對環(huán)境有污染的發(fā)電方式是 A太陽能發(fā)電B風力發(fā)電C火力發(fā)電D潮汐發(fā)電12在化學王國里，數(shù)字被賦予了豐富的內涵。對下列化學用語中數(shù)字“2”的說法正確的是（ ）2H 2NH3 SO2 O Mg2+ 2OH H2OA表

5、示離子個數(shù)的是B表示離子所帶電荷數(shù)的是C表示分子中原子個數(shù)的是D表示分子個數(shù)的是二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13實驗是科學探究的重要方法，通過一年的化學學習，同學們知道了一些常見的化學儀器和化學實驗基本操作，請根據(jù)圖示回答下列問題（1）儀器的名稱_；_；_；_；（2）實驗室用高錳酸鉀制備并收集氧氣，則選用的裝置是_；寫出反應方程式:_；如果制得氧氣質量比理論值少，請分析可能的原因（一點）_；如果用相同的裝置、相同質量高錳酸鉀制備氧氣，但是，采用火焰溫度更高的酒精噴燈加熱（耐高溫試管），則產(chǎn)生的氧氣質量比前者多，你認為可能的原因是_；（3）氨氣密度比空氣小，易溶于水，選用

6、_收集氨氣。14為探究鐵銹蝕的條行實驗：將3枚潔凈的鐵釘同時置于圖所示環(huán)境下，觀察鐵釘銹蝕的情況。請根據(jù)實驗回答下列問題。（1）鐵生銹的條件是_。（2）對照試管、中的實驗現(xiàn)象，可知鐵銹蝕的條件之一為_。（3）實驗證明，氯化鈉能夠加快鐵銹蝕的速度。為了驗證這個結論，請你在現(xiàn)有實驗方案的基礎上進行補充，你補充的實驗是_（用文字敘述）15實驗室制取氣體的部分裝置如圖所示（1）用裝置A制備O2若用高錳酸鉀為原料，裝置A中缺少的儀器是_。若用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料，改造裝置A的操作是_。（2）用組合裝置BD制取氣體實驗室一般不用D裝置收集二氧化碳，原因是_。該裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_（寫一個

7、）。待觀察到氣泡放出_時，才能開始收集氣體。（3）用組合裝置BC制取二氧化碳裝置B中盛有的固體藥品名稱是_，將固體與液體藥品混合后可制得二氧化碳。檢驗二氧化碳是否集滿，可將燃著木條置于裝置C的_（填“b”或“c”）端管口處觀察現(xiàn)象。16下圖是實驗室，制取氣體常用的裝置。結合圖示回答下列問題：（1）寫出圖中儀器的名稱_、_；（2）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣，應選用的發(fā)生裝置_（填裝置字母序號）；（3）實驗室利用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，可選用B發(fā)生裝置，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是_；（4）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶干燥的氧氣，儀器接口的連接順序是_（填導管接口的字

8、母序號）；（5）實驗室制取CO2一般有六個步驟：檢在裝置的氣密性；按要求裝配好儀器；向漏斗中注入酸液；向儀器中放入小塊的大理石；用燃著的木條靠近集氣瓶口驗滿；收集氣體。則正確的操作順序是_（填數(shù)字序號）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17化學興趣小組的同學欲測定實驗室中某黃銅（銅和鋅的合金）樣品中銅的質量分數(shù)（不考慮黃銅中的其他雜質），他們稱量了20g粉末狀黃銅樣品放入燒杯中，量取45mL稀硫酸分三次加到其中，每次充分反應后，測定生成氫氣的質量如下表：第一次第二次第三次加入稀硫酸的體積（mL）151515生成氫氣的質量（g）0.04m0.02試求：此黃銅樣品中銅的質量分數(shù)

9、是少？（寫出計算過程）18某媒體曾報道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長期接觸塑化劑會損害人們的循環(huán)系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)。塑化劑（DMP）的化學式為C10H10O4。請回答下列問題。（1）DMP中碳、氫元素的質量比（最簡整數(shù)比）。（2）DMP中氧元素的質量分數(shù)（精確到0.1%）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）泉城”濟南，素有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美譽。2019 年濟南仍將堅決打好藍天碧水保衛(wèi)戰(zhàn)，力爭將濟南打造成集山、泉、湖、河、城為一體的“城市綠心”。為了解小清 河的治理狀況，某化學興趣小組的同學進行了實驗探究。興趣小組的同學從小清河中取水樣，過濾，將少量澄清濾

10、液滴在潔凈的玻璃片上，置于酒精燈上加熱，水分蒸干后，觀察到玻璃片上有少許白色的固體殘留，其原因是_。為檢測小清河水質情況，興趣小組的同學需要用pH試紙檢測該水樣的酸堿度，正確的操作方法是_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】紅寶石中的鈦、鐵和鉻不是以單質、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的鈦、鐵和鉻是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關。故選B。2、B【詳解】A、白磷在空氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，不符合題意；B、向鎂條中滴加稀鹽酸，鎂條與稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，故銀白色固體表面出現(xiàn)氣泡、固體減少、放熱，符

11、合題意；C、給木炭和氧化銅混合物加強熱，木炭和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，銅為紅色固體，故實驗現(xiàn)象應為黑色固體中有紅色物質產(chǎn)生，不符合題意；D、在空氣中點燃一氧化碳，發(fā)出淡藍色火焰，放出熱量，不符合題意。故選B。3、A【解析】初中校園的學生洗手間內應該粘貼的圖標是節(jié)約用水的圖標，倡導學生節(jié)約用水?！驹斀狻緼、圖中所示圖標是節(jié)約用水圖標，符合題意。B、圖中所示圖標是禁止煙火圖標，不符合題意。C、圖中所示圖標是有毒品圖標，不符合題意。D、圖中所示圖標是禁止放易燃物圖標，不符合題意。故選：A。4、B【詳解】A 圖示中的反應物有一種是單質，另一種是化合物，故A項錯誤；B 在此化學變化中分子分開了原子沒

12、有再分，故B項正確；C 圖示中反應物有兩種，生成物有兩種，不符合化合反應的特征，故C項錯誤；D 任何化學反應都符合質量守恒定律，在該反應中反應前后原子的數(shù)目不變，符合質量守恒定律，故D項錯誤；故選：B。5、A【詳解】A、質子數(shù)=20，核外電子數(shù)=18，質子數(shù)核外電子數(shù)，該粒子是鈣離子，故選項說法錯誤。B、質子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質子數(shù)核外電子數(shù)，為帶1個單位負電荷的氯離子，其離子符號為，故選項說法正確。C、質子數(shù)=19，核外電子數(shù)=18，質子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子，故選項說法正確。D、質子數(shù)=核外電子數(shù)=18，為原子，故選項說法正確。故選：A。6、C【解析】試題分析：丁香花開的時節(jié)，遠

13、遠的就能聞到花香，是因為丁香花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到丁香花香。A、由分子的性質可知，聞到花香的主要原因與分子的體積大小無關，錯誤；B、由分子的性質可知，聞到花香的主要原因與分子的質量大小無關，錯誤；C、由于分子是在不斷的運動的，這是造成聞到花香的主要原因，正確；D、由分子的性質可知，聞到花香的主要原因與分子之間有間隔無關，錯誤?？键c：考查分子與原子的性質及應用的知識。7、A【解析】由1FeTiO3+6C+7Cl11X+1TiCl4+6CO可知，反應前鐵原子是1個，反應后應該是1個，包含在1X中，反應前后鈦原子都是1個，碳原子都是6個，氧原子都是6個，反應前氯原子

14、是14個，反應后應該是14個，其中6個包含在1X中，因此X的化學式是FeCl3。故選A。8、C【詳解】A、降低水的硬度，生活中可采用煮沸的方法，不符合題意；B、為防止自行車鏈條生銹，用可采用涂油的方法，以隔絕氧氣和水，不符合題意；C、缺鈣可通過服用含鈣元素的化合物補充，而不是補充金屬鈣，符合題意；D、合金的硬度比組成金屬的硬度大，加入鋅制成黃銅合金可提高銅的硬度，不符合題意。故選C。9、B【解析】A量取液體讀數(shù)時，要平視凹液面的最低處；B過濾時應該玻璃棒引流，防止液體灑在過濾器外邊；C、檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導管伸入水中，然后用手握試管，導管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好；D稱量

15、一定量的固體時，應遵循左物右碼的原則。選B10、C【詳解】A、灑到地面上的酒會使房間充滿酒味是乙醇分子在不斷運動，聞到酒味，說明分子在不斷運動，故A正確；B、金屬生銹是金屬和氧氣和水共同作用的結果，在鋼鐵制品表面涂油漆是與氧氣和水隔絕，防止銹蝕，故B正確；C、天然水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后含有可溶性雜質，水中的雜質不可能除盡，故C不正確；D、膨化食品暴露在空氣中會吸收空氣中的水蒸氣而變潮，則膨化食品變得不再松脆，可能吸收了空氣中的水分，故D正確。故選C。11、C【解析】試題分析：太陽能發(fā)電、風力發(fā)電、潮汐發(fā)電都不會對環(huán)境有污染，但火力發(fā)電會產(chǎn)生有害氣體和粉塵等危害環(huán)境的物質。選C。考點

16、：能源開發(fā)和環(huán)境保護。點評：新能源的開發(fā)和利用，可以環(huán)境能源危機，又能避免環(huán)境污染。本題屬于識記內容，難度不大。12、C【解析】中表示的是原子個數(shù)，表示的分子個數(shù)，、表示的分子中原子的個數(shù)，表示的是化合價，表示的是離子所帶電荷數(shù)，表示的是離子個數(shù)，故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶 燃燒匙 坩堝鉗 蒸發(fā)皿 AD或AE 裝置漏氣（合理即可） 錳酸鉀在高溫下能分解產(chǎn)生氧氣 向下排空氣法即C裝置 【詳解】（1）為錐形瓶；為燃燒匙；為坩堝鉗；蒸發(fā)皿；（2）實驗室用高錳酸鉀制備并收集氧氣，反應物為固體，條件加熱，則選用的發(fā)生裝置是A；氧氣密度比空氣大，且不易溶于水，

17、可用向上排空氣法和排水法收集，收集裝置可選D或E；反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應方程式；如果制得氧氣質量比理論值少，可能的原因有高錳酸鉀沒反應完，裝置一定程度漏氣等（合理即可）；如果用相同的裝置、相同質量高錳酸鉀制備氧氣，但是，采用火焰溫度更高的酒精噴燈加熱（耐高溫試管），則產(chǎn)生的氧氣質量比前者多，可能的原因是錳酸鉀在高溫下能分解產(chǎn)生氧氣；（3）氨氣密度比空氣小，易溶于水，則選用向下排空氣法即C裝置收集氨氣。14、與氧氣和水同時接觸 需要與水接觸 先在另一支試管中加入與蒸餾水等體積的食鹽水，然后向其中加入一枚鐵釘，與實驗對比記錄開始生繡需要的時間（只要把所用裝置敘述清楚就得分） 【詳解】

18、（1）鐵生銹的條件是鐵和氧氣、水同時接觸；（2）對照試管、中的實驗現(xiàn)象，為將鐵釘置于水中，為干燥環(huán)境，可知鐵銹蝕的條件之一為需要與水接觸；（3）實驗證明，氯化鈉能夠加快鐵銹蝕的速度。為了驗證這個結論，可取一支試管，向試管中加入與中蒸餾水等體積的食鹽水，然后向其中加入一枚鐵釘，與實驗對比，記錄鐵釘?shù)纳P所需的時間。15、酒精燈 調節(jié)鐵夾，將試管直立起來 二氧化碳能溶于水且與水發(fā)生化學反應 （或） 連續(xù)且均勻 大理石（或石灰石） c 【解析】（1）若用高錳酸鉀為原料，制取氧氣，高錳酸鉀在加熱條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，所以裝置A中缺少的儀器是酒精燈；故填：酒精燈。若用過氧化氫溶液和二氧化

19、錳為原料制取氧氣，過氧化氫溶液是液體，將試管直立；故填：調節(jié)鐵夾，將試管直立起來。（2）實驗室一般不用D裝置收集二氧化碳，是因為二氧化碳能溶于水且與水發(fā)生化學反應；故填：能溶于水且與水發(fā)生化學反應。用組合裝置BD制取氣體，裝置B是固體與液體反應生成氣體，可以用過氧化氫溶液與二氧化錳反應制取氧氣（或鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣），D裝置是排水法收集氣體，氣體要不溶于水且不與水反應，氧氣（或氫氣）可用該裝置收集，反應的化學方程式是（或）；故填：（或）。用排水法收集氣體時，當觀察到導管口有連續(xù)均勻的氣泡放出時，才能開始收集氣體，否則氧氣不純；故填：連續(xù)且均勻。（3）要用組合裝置BC制取二氧化碳，是用大理

20、石和稀鹽酸反應得到氯化鈣、水和二氧化碳；裝置B中盛有的固體藥品是大理石（或石灰石）；故填：大理石（或石灰石）。因為二氧化碳的密度比空氣的密度大，進氣從導管口在b端，檢驗二氧化碳是否集滿，可將燃著木條置于裝置C的c端管口處觀察現(xiàn)象；故填：c。16、錐形瓶 水槽 A 節(jié)約藥品（合理即可） bgfe 【詳解】（1）圖中儀器的名稱分別為錐形瓶、水槽；（2）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣，選擇固固加熱型發(fā)生裝置，應選用的發(fā)生裝置為A；（3）實驗室利用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，可選用B發(fā)生裝置，裝置中使用分液漏斗，打開活塞使鹽酸滴入錐形瓶中即可反應產(chǎn)生二氧化碳，而使用長頸漏斗加入鹽酸要沒過長頸漏斗下端，防止二氧化碳氣體逸出，因此使用分液漏斗的優(yōu)點是節(jié)約藥品；（4）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶干燥的氧氣，選擇固液不加熱型發(fā)生裝