《秋游》教學(xué)設(shè)計(jì)方案二

1、PAGE PAGE 3秋游教學(xué)設(shè)計(jì)方案二教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)用所學(xué)的生字詞2、流利地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，懂得熱愛(ài)大自然的美麗風(fēng)光3、能利用網(wǎng)絡(luò)留言板進(jìn)行創(chuàng)新寫作。教學(xué)思路介紹本課時(shí)以引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納為重點(diǎn)，先從課文中帶同學(xué)們出去游玩，再到，發(fā)現(xiàn)天空美，農(nóng)田美，最后到學(xué)生自己玩的很開(kāi)心的心情表現(xiàn)。重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀，天空美怎么讀農(nóng)田美怎么讀同學(xué)們玩得很開(kāi)心怎么表現(xiàn)。教學(xué)過(guò)程：一、回顧上課生字詞：郊（）兔（）家（）交（）晚（）逐（）二、激趣再次讀文今天老師帶大家去郊外玩，我們先來(lái)看看別的小朋友都看到了什么，玩了什么三、逐段講解1、老師帶學(xué)生去郊外游玩2、天空美。精讀有時(shí)像有時(shí)像此處可以訓(xùn)練學(xué)生的想象力，

2、可以給出一幅美麗的秋天的天空?qǐng)D，然后讓學(xué)生進(jìn)行想象，進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)。3、農(nóng)田美。讓學(xué)生填充句子，如：高粱紅了，紅得像什么從圖入手，幫助閱讀。培養(yǎng)良好的口語(yǔ)習(xí)慣，說(shuō)完整的話。4、同學(xué)的玩得很開(kāi)心。重點(diǎn)練說(shuō)有的有的有的。四、激趣引入拓展閱讀。1、小朋友，秋天美嗎剛才小朋友說(shuō)了很多，老師也給大家準(zhǔn)備了很多關(guān)于秋天的圖片，你們想看看嗎3、進(jìn)入資料城，拓展閱讀。（拷貝課件內(nèi)已有的）學(xué)生進(jìn)入資料城自主閱讀，邊讀邊想像秋天的美麗意圖：加深對(duì)本課主旨的領(lǐng)悟，擴(kuò)大閱讀面，廣泛識(shí)生字。五、打?qū)懢毩?xí)。1、學(xué)生交流課前所組織觀察校園動(dòng)、植物到秋天的變化。還有小朋友的活動(dòng)2、學(xué)生進(jìn)行打?qū)?。意圖：聯(lián)系生活中的實(shí)際景物，感受秋天的到來(lái)，仔細(xì)觀察身邊事物，做個(gè)有心人。六、作品展示，評(píng)價(jià)交流。設(shè)計(jì)意圖：及時(shí)反饋，互相激發(fā)。主要板書：1秋游天空藍(lán)藍(lán)一望無(wú)邊郊外白云有時(shí)像（美）同學(xué)們農(nóng)田黃紅白游玩有的有的有的（開(kāi)心）奔跑奔逐笑喊作業(yè)設(shè)計(jì)：課內(nèi)：抄寫字詞、組詞、說(shuō)話、擴(kuò)詞。課外：抄字詞，聽(tīng)寫生字詞。希望老師能夠精心