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1、PAGE PAGE 3三個小伙伴教學二第二課時學習目標：理解課文第二到第三自然段，懂得在遇到困難的時候，大家要密切合作，才能把事情做好的道理。能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。談話導入1、小朋友，上節(jié)課我們初讀了14課課文，齊讀題目，學習了它的生字，現(xiàn)在讓我來看看小朋友的生字掌握情況。2、出示卡片：一同沒有嘴巴就不要緊長鼻子怎么辦手拉著手指名讀，師生評議。新授1、課文中的三個小伙伴是誰呢根據(jù)回答貼圖片（作板書）：小野豬小袋鼠小象這節(jié)課我們就來看看這三個小伙伴是怎么上山栽樹的。出示掛圖：三個小伙伴一同上山栽樹了，它們手里帶了栽樹的工具嗎它們怎么栽樹呢2、出示：沒有鋤頭挖樹坑怎么辦指導讀好

2、這句話。這時誰第一個想出了辦法它是怎么說、怎么做的板書：用嘴巴挖樹坑出示：小野豬說：不要緊，不要緊。我有硬硬的嘴巴。不一會兒，小野豬就用嘴巴拱出了一個樹坑。指導讀，指名讀，齊讀。喜歡小野豬的小朋友再讀一遍，可邊說邊演，評議。3、樹坑挖好了，第二個困難又來了，是什么呢自由讀第三自然段。出示：沒有籮筐運肥料怎么辦這時誰想出了辦法它怎么說、怎么做板書：用皮口袋運肥料你喜歡小袋鼠嗎為什么指導讀。男女生賽讀，評議。請喜歡小袋鼠的小朋友演一演。4、樹坑挖好了，肥料也運來了，三個小伙伴就要栽樹了，我們來看看它們接下去怎么做。指名生讀第四自然段。什么叫培上泥土指名做動作示范。5、沒有水桶怎么澆水呢指名讀第五自

3、然段，說說你讀懂了什么板書：用長鼻子澆水出示三個小伙伴說的話：你們看，三個小伙伴都這么說，都那么積極主動，沒一個偷懶的。指導讀小象說的話。什么叫吸足了水小伙伴在山上栽樹，小象從山上跑到河邊，一定很遠，還要把長長一鼻子的水運到山上，多不容易呀！指導讀第五自然段，小組比讀，評議。你喜歡小象嗎為什么演一演小象。6、小樹終于栽好啦！出示掛圖2，看看課文最后一個自然段是怎么寫的齊讀，想想你讀懂了什么。出示最后一個自然段。指導讀。7、三個小伙伴不僅使出自己最大的本領(lǐng)，還那么積極主動，相互配合，一同把樹栽好，都很可愛。小朋友也很聰明，你們和小伙伴一起做事一定也能很順利。指名帶上頭飾表演，評選表演小能手，發(fā)智慧果。8、小朋友在一起學習，一起玩，就應該像這三個小伙伴一樣，發(fā)揮自己的本領(lǐng)，一起努力，才能很好地完成任務，得到快樂。看圖講故事1、出示投影片2、小結(jié)：小熊生病住院后，小伙伴都帶上

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