消防安全主題班會(huì)教案5篇

1、Word - 12 -消防安全主題班會(huì)教案5篇消防平安主題班會(huì)教案1 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴(yán)峻危害及學(xué)習(xí)消防學(xué)問的重要性。 2、了解學(xué)校的防火重點(diǎn)區(qū)域，學(xué)習(xí)學(xué)校的防火留意事項(xiàng)。 3、了解常見家庭火災(zāi)緣由，學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的留意事項(xiàng)。 4、學(xué)習(xí)到公眾聚集場所時(shí)應(yīng)留意的消防平安事項(xiàng)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃命方法。 5、培育同學(xué)自我生存力量使同學(xué)平安.健康地成長。 教學(xué)過程： 一、燃燒的概念： 燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的猛烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。 二、燃燒的三要素 1、可燃物 2、助燃物 3、著火源 三、防火的基本措施 1、掌握可燃物 2、隔絕助燃物 3、消退著火源

2、 4、防止火勢擴(kuò)散 四、滅火的基本方法 1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學(xué)抑制法 常見的火災(zāi)緣由: 1吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi) 2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多 3、電器使用不當(dāng) 4、酒精爐使用不當(dāng) 五、滅火器的使用方法 1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器 2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場; 3、拔掉平安銷; 4、左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射。 六、滅火時(shí)應(yīng)留意以下幾點(diǎn) 1、正確推斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射 2、假如火勢較大，應(yīng)組織多人撲救 3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會(huì)再燃燒才能離開 七、消防方針: 預(yù)防為主，防消結(jié)合 八、撲救火

3、災(zāi)的一般原則: 1、報(bào)警早、損失少 2、邊報(bào)警、邊撲救 3、先掌握、后救火 4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽指揮、莫慌張 消防平安主題班會(huì)教案2 學(xué)習(xí)目標(biāo) ： 1、增加消防平安的意識，以及所造成的嚴(yán)峻后果。 2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法學(xué)問，了解各類消防平安標(biāo)志的含義和作用，知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志。 3、學(xué)會(huì)辨析生活中消防平安行為正誤。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 了解消防平安常識，、撲救常識、滅火方法。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 把握滅火方法。 學(xué)習(xí)方法 ：導(dǎo)、讀、儀、評相結(jié)合。 學(xué)習(xí)過程： 一、談話導(dǎo)引入 一飯店由于消防設(shè)施不全，發(fā)生火災(zāi)時(shí)既沒消防器材，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場景慘不忍睹

4、。 聽了之后。反問同學(xué)有何感想? 二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志 首先，我們來了解有哪些消防標(biāo)志。 (一)熟悉各類消防平安標(biāo)志 1、出示各類標(biāo)志圖案。這是什么? 2、師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有肯定象征意義的圖形、符號活文字并配以肯定的顏色所組成的。 (二)了解各類消防平安標(biāo)志的含義 1、出示小黑板：標(biāo)志分類 1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)掌握裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。 2)緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。 3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。 4)具有火災(zāi)危急性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。 5)其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。 2、投影標(biāo)志 說說你熟悉

5、什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話號碼119;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;平安通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物) 三、緊急狀況下的逃命策略 水火無情，人所共知。來防衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)，近5年來，全世界平均每年有2000多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。 在面對大火肆虐的危險(xiǎn)時(shí)刻，必需堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷、絕處逢生。 1、“三要” (1)“要”熟識自己住宅的環(huán)境。平常要多留意觀看、熟識住宅的緊急疏散出口等。 (2)“要”遇事保持鎮(zhèn)靜冷靜。面對熊熊烈火，只有保持鎮(zhèn)靜冷靜，才能實(shí)行快速堅(jiān)決的措施

6、，愛護(hù)自身和別人的平安。 (3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中，最大的“危險(xiǎn)”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。 2、“三救” (1)選擇逃命通道自“救” (2)結(jié)繩下滑“自救” (3)向外界求“就” 3、“三不” (1)“不”乘坐電梯 (2)“不”輕易跳樓 (3)“不”貪戀財(cái)物 四、總結(jié) 學(xué)校生要不斷增加維護(hù)平安的責(zé)任感，提高預(yù)防火災(zāi)的意識。 1、樹立平安意識。 2、努力學(xué)習(xí)、練好本事。 消防平安主題班會(huì)教案3 一、教學(xué)目的： 1、宣揚(yáng)學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。 2、了解消防平安常識，火災(zāi)撲救常識，重視平安，珍惜生命。 3、學(xué)會(huì)正確使用

7、煤氣，電器，把握滅火方法，自救與逃命的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 消防平安常識，撲救常識，滅火方法。 三、教學(xué)難點(diǎn)： 把握滅火方法。 四、教學(xué)預(yù)備： 老師搜集一些“消防平安事故”實(shí)例。 五、教學(xué)方法： 講授法、合作探究法。 六、教學(xué)過程： (一)導(dǎo)入新課。 (1)老師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起同學(xué)留意。 案例一 成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。 案例二 位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃命，不幸全部身亡。 案例三：各種火災(zāi)后的慘狀。 (2)同

8、學(xué)分組爭論(四人小組)“消防平安事故”實(shí)例，把所見所聞敘述給同組同學(xué)聽，以增加火災(zāi)預(yù)防意識，平安意識。 (3)展現(xiàn)消防消防隊(duì)員、消防器材與消防標(biāo)識等圖片。 (二)分組爭論“消防平安”應(yīng)留意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃 生方法。 (1)校內(nèi)防火應(yīng)留意什么? (2)當(dāng)校內(nèi)(教室、宿舍、食堂、試驗(yàn)室、電教室、圖書館等)發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)當(dāng)怎么做? (3)如何如何進(jìn)行火災(zāi)自救? (4)家庭火災(zāi)應(yīng)留意什么? (5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警? (6)火災(zāi)撲救有哪些方法? (7)人身著火時(shí)如何自救? (三)小組代表分題發(fā)言。 (四)學(xué)習(xí)“消防平安常識”，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”。 (1)自學(xué)“消防平安常識”。 (2)老

9、師與同學(xué)一起學(xué)習(xí)“消防平安常識”。 (3)同學(xué)與家長一起學(xué)習(xí)“消防平安常識” (五)板書設(shè)計(jì)： (六)作業(yè)： 回家與家長一起演練火災(zāi)消防，并畫出家庭火災(zāi)出逃路線圖。 消防平安主題班會(huì)教案4 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過對火災(zāi)大事的了解提高同學(xué)的防火意識， 2、把握火災(zāi)中的自救常識， 3、加強(qiáng)防火意識，學(xué)習(xí)必要消防學(xué)問， 4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增加同學(xué)火場逃命自救力量， 【教學(xué)重難點(diǎn)】 通過對火災(zāi)大事的了解提高同學(xué)的防火意識，充分了解火災(zāi)中各種逃命自救的方法， 【教學(xué)過程】 一、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)狀況導(dǎo)入： 二、火災(zāi)自救學(xué)問 遇到火災(zāi)時(shí)我們怎么辦? (一)、滅火 滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí)，馬上予以撲

10、滅，即能快速遏止火災(zāi)發(fā)生或擴(kuò)散，此時(shí)應(yīng)快速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，實(shí)行相應(yīng)的應(yīng)對措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅，如無法快速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火，但如火有擴(kuò)大擴(kuò)散之傾向，則應(yīng)快速撤退至平安檢查之處所。 (二)、報(bào)警 發(fā)覺火災(zāi)時(shí)，應(yīng)馬上撥打119、110報(bào)警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生，在報(bào)警時(shí)，切勿心慌，肯定要具體說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能準(zhǔn)時(shí)前往救援。 (三)、逃命 1、要冷靜，保持糊涂的頭腦，不能盲目追隨。 當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維推斷力量，當(dāng)聽到

11、或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角，突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持冷靜，快速推斷危急地點(diǎn)和平安地點(diǎn)，利用自己平常把握的消防自救與逃命學(xué)問，打算逃命的方法，盡快撤離險(xiǎn)地，撤離時(shí)要留意，不行搭電梯，由于火災(zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中，應(yīng)從平安通道逃命，最好能沿著墻面行時(shí)，當(dāng)走到平安門時(shí)，即可進(jìn)入，避開發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝光明處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃命， 2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要由于貪財(cái)而延誤逃命時(shí)機(jī)。 在火場中，人的生命是最重要的，身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡

12、快撤離，不要因大方或顧及自己的珍貴物品，而把珍貴的逃命時(shí)間鋪張?jiān)诖┮禄驅(qū)らL搬離珍貴物品上，已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng)。 3、做好簡易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃 逃命時(shí)經(jīng)過布滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息，為了防止?jié)鉄焼苋耄刹杉{毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的方法，煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避開煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。 4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。 如各種逃命路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢擴(kuò)散，同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人留意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號，切忌向光朝亮，這是在緊

13、急危急狀況下，由于人的本能、生理心理打算，人們總是向著有光，光明的方向逃命，光各亮就意味著生存的盼望，它能為逃命指明方向道路，避開瞎撞亂撞更易逃命，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危急之處。 5、緩降逃命，滑繩自救，肯定不要冒險(xiǎn)跳樓。 高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施平安地離開危急的樓層，假如設(shè)有這些特地設(shè)施，而平安通道又已被堵，救援人員不能準(zhǔn)時(shí)趕到的狀況下，肯定不要放棄求生的意愿，此時(shí)當(dāng)力求冷靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物，設(shè)法逃命。 三、小結(jié)： 只要我們到處當(dāng)心，留意平安，把握自救、自護(hù)的學(xué)問，熬煉自己自護(hù)自救的力量，機(jī)靈英勇的處理

14、遇到的各種特別的狀況或危急，就能健康地成長。 消防平安主題班會(huì)教案5 一、教育目標(biāo)： (一)了解簡潔的消防平安學(xué)問。 (二)學(xué)習(xí)自救逃命的本事。 (三)提高自我愛護(hù)的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的力量。 二、教學(xué)預(yù)備 (一)火災(zāi)發(fā)生后人們的行為及其后果的圖片等。 (二)錄像。 三、教學(xué)過程 (一)談話，回憶消防的相關(guān)學(xué)問。 1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西?(依據(jù)回答在投影儀上展現(xiàn)相應(yīng)的照片)，請幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話，其余幼兒評判是否正確。 2、消防車與平常的汽車有什么不同? 3、遇到火災(zāi)應(yīng)當(dāng)怎樣撥打119電話? (二)學(xué)習(xí)自救逃命的本事 1、突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi))：教學(xué)室某角落著火了，幼兒在老師的指揮下快速撤離現(xiàn)場。 2、剛才小伴侶是用什么方法逃離的? 3、一起看看消防員叔叔的介紹，逃命時(shí)怎樣做才是又快又平安的。(播放逃命錄像：重點(diǎn)了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;查找平安出口快速逃離。) (三)設(shè)計(jì)平安出口標(biāo)志。 1、從教學(xué)室動(dòng)身到平安的地方操場，一共有幾條平安通道? 2、這幾