七年級(jí)下冊(cè)生物練習(xí)冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)答案

1、七年級(jí)下冊(cè)生物練習(xí)冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)答案做七年級(jí)生物練習(xí)冊(cè)習(xí)題要多練、多思；在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地 學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。X整理了關(guān)于，希望對(duì)大家有幫助?。ㄒ唬┝鲃?dòng)的組織血液目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)梳理基礎(chǔ)梳理1、組織血細(xì)胞2、營養(yǎng)物質(zhì)（養(yǎng)料）氧氣血液3、取鏡對(duì)光4、切片涂片裝片永久玻片標(biāo)臨時(shí)玻片標(biāo)本5、分層淡黃血漿55%紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板血漿 血細(xì)胞紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板紅細(xì)胞（RBC）血小板（PLT）白細(xì)胞（WBC）血漿白細(xì)胞紅細(xì)胞6、 液水90%營養(yǎng)成分 代謝廢物 血漿蛋白 血細(xì)胞 物質(zhì)廢物7、紅細(xì)胞 圓盤 細(xì)胞核120血紅蛋白 鐵 結(jié)合 分離 氧氣&白細(xì)胞細(xì)胞核變形吞噬

2、9、血小板細(xì)胞核不規(guī)則止血10、運(yùn)輸防御保護(hù)全能訓(xùn)練梯度升級(jí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) TOC o 1-5 h z 1、B2、A3、D4、B5、BCA(4)D能力提升1B6C2B7B3A8A 4B9C5C10、白細(xì)胞貧血鐵蛋白質(zhì)(3)血小板止血和加速凝血11、A紅細(xì)胞細(xì)擦鏡紙50(二)神經(jīng)系統(tǒng)的組成目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)梳理基礎(chǔ)梳理1、大腦大腦2、神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生傳導(dǎo)3、腦脊髓神經(jīng)中樞周圍大腦小腦腦干大腦小腦腦干脊髓神經(jīng)4、大腦皮層 神經(jīng)中樞 運(yùn)動(dòng) 身體平衡 心跳 呼吸 血有規(guī)律的反應(yīng)傳導(dǎo)5、神經(jīng)元結(jié)構(gòu)功能細(xì)胞體突起細(xì)胞體細(xì)胞核突起神經(jīng)沖動(dòng)神經(jīng)末梢神經(jīng)纖維6、神經(jīng)膠質(zhì)營養(yǎng)支持全能訓(xùn)練梯度升級(jí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) TOC o 1-5 h

3、z 1、D2、C3、D4、C能力提升1B7C2C8C3A9B4C10B5A11B6B12、(1)細(xì)胞體突起興奮興奮樹突軸突13、(1)大腦大腦皮層神經(jīng)中樞(2)小腦使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持軀體平衡腦干脊髓大腦語言(三)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)梳理基礎(chǔ)梳理1、水無機(jī)鹽糖類脂肪蛋白質(zhì)2、提出問題制定計(jì)劃得出結(jié)論3、蛋白質(zhì)維生素4、糖類 供能 細(xì)胞 脂肪 備用能源 細(xì)胞 蛋白質(zhì) 修復(fù)生長發(fā)育更新能量細(xì)胞5、60%70%營養(yǎng)物質(zhì)尿素6、佝僂病 骨質(zhì)疏松癥 磷 貧血 地方性甲狀腺腫 鋅7、不能細(xì)胞能量生長發(fā)育&夜盲維生素B1壞血病佝僂病骨質(zhì)疏松癥全能訓(xùn)練梯度升級(jí)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) TOC o 1-5 h z 1、B2、B3、C4、D能力提升1D5B2A6B3D7D4A8C9、（1）相同質(zhì)量的核桃仁所含能量高于花生仁（2）取平均值（3）燃燒時(shí)大量的光和熱輻射在環(huán)境中散失；測(cè)量時(shí)出現(xiàn)誤差（稱量、讀數(shù)等）；燃燒裝置（易拉罐、錐 形瓶等）吸熱；燃