2014年全國新課標(biāo)高考?xì)v史考試大綱

1、2014年全國新課標(biāo)高考?xì)v史考試大綱I.考試性質(zhì)普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試是合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生成績，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，高考應(yīng)具有較高和信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。II.考試內(nèi)容根據(jù)普通高等學(xué)校對新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)中華人民共和國教育部2003年頒布的普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）和普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）的必修課程、選修課程系列的內(nèi)容，確定歷史學(xué)科考試內(nèi)容。歷史學(xué)科考查對基本歷史知識(shí)的掌握程度；考查學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力；注重考查在科學(xué)歷史觀指導(dǎo)下運(yùn)用學(xué)科思維和學(xué)科方法分析問題、解決問題的能力。

2、一、考核目標(biāo)與要求1獲取和解讀信息理解試題提供的圖文材料和考試要求。理解材料，最大限度地獲取有效信息。對有效信息進(jìn)行完整、準(zhǔn)確、合理的解讀2調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)辨別歷史事物和歷史解釋理解歷史事實(shí)，分析歷史結(jié)論說明和證明歷史現(xiàn)象和歷史觀點(diǎn)3描述和闡釋事物客觀敘述歷史事物準(zhǔn)確描述和解釋歷史事物的特征認(rèn)識(shí)歷史事物的本質(zhì)和規(guī)律，并做出正確的闡釋。4論證和探討問題運(yùn)用判斷、比較、歸納的方法論證歷史問題。運(yùn)用批判、借鑒、引用的方式評論歷史觀點(diǎn)獨(dú)立地對歷史問題和歷史觀點(diǎn)提出不同看法二、考試范圍考試范圍包括普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）的必修內(nèi)容和選修內(nèi)容。必考內(nèi)容:古代古代中國1古代中國的政治制度（1）商周時(shí)期的政

3、治制度（2）秦中央集權(quán)制度的形成（3）漢到元政治制度的演變（4）明清君主專制制度的加強(qiáng)2古代中國的經(jīng)濟(jì)（1）農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度（2）手工業(yè)的發(fā)展（3）商業(yè)的發(fā)展（4）資本主義萌芽與“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策。3中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變（1）春秋戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭鳴（2）漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想（3）宋明理學(xué)（4）明清之際的儒學(xué)思想4古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)（1）科技成就（2）漢字的起源演變和書畫的發(fā)展（3）文學(xué)成就（4）京劇等劇種的產(chǎn)生和發(fā)展古代希臘、羅馬1古代希臘、羅馬的政治制度（1）雅典民主政治（2）羅馬法2西方人文精神的起源近 代近代世界1西方人文精神的發(fā)展（1）文藝復(fù)興和宗教

4、改革（2）啟蒙運(yùn)動(dòng)2新航路的開辟、殖民擴(kuò)張與資本主義世界市場的形成和發(fā)展（1）新航路的開辟（2）荷蘭、英國等國的殖民擴(kuò)張（3）工業(yè)革命3歐美代議制的確立與發(fā)展（1）英國君主立憲制的確立（2）美國共和制的確立（3）法國共和制、德意志帝國君主立憲制的確立4科學(xué)社會(huì)主義理論的誕生和國際工人運(yùn)動(dòng)（1）共產(chǎn)黨宣言（2）巴黎公社5近代科學(xué)技術(shù)（1）經(jīng)典力學(xué)（2）進(jìn)化論（3）蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用近代中國1近代中國的民主革命（1）1840至1900年間西方列強(qiáng)侵略與中國人民的反抗斗爭（2）辛亥革命（3）五四運(yùn)動(dòng)和中國共產(chǎn)黨成立（4）新民主主義革命（5）侵華日軍的罪行與中國軍民抗日斗爭2經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)與

5、資本主義的曲折發(fā)展（1）晚清中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化和民族工業(yè)的興起（2）民國時(shí)期民族工業(yè)的曲折發(fā)展3思想解放的潮流（1）維新思想（2）新文化運(yùn)動(dòng)（3）馬克思主義在中國的傳播現(xiàn) 代現(xiàn)代世界1俄國十月革命與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)（1）俄國十月革命（2）戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策（3） “斯大林模式”（4）從赫魯曉夫改革到戈?duì)柊蛦谭蚋母?羅斯福新政和當(dāng)代資本主義的新變化（1）19291933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)的危機(jī)（2）羅斯福新政（3）第二次世界大戰(zhàn)后美國等國本主義的新變化。3第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變（1）美蘇兩極對峙格局的形成（2）多極化趨勢在曲折中發(fā)展?（3）兩極格局瓦解和多極化趨勢的加強(qiáng)4第

6、二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢（1）布雷頓森林體系的建立（2）世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化（3）世界貿(mào)易組織和中國的加入5現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)（1）相對論和量子論（2）現(xiàn)代信息技術(shù)619世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)（1）文學(xué)的主要成就（2）有代表性的美術(shù)作品（3）有代表性的音樂作品（4）影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展現(xiàn)代中國1現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一（1）中華人民共和國成立（2）民主政治制度的建設(shè)（3）“文化大革命”（4）改革開放以來民主與法制的建設(shè)（5） “一國兩制”的理論與實(shí)踐2中國特色社會(huì)主義建設(shè)的道路（1）20世紀(jì)50年代至70年代探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐（2）十一屆三中全會(huì)關(guān)于改革開放的決策（3）家庭聯(lián)產(chǎn)承

7、包責(zé)任制和國有企業(yè)改革（4）對外開放格局的初步形成（5）社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立3現(xiàn)代中國的對外關(guān)系（1）新中國建立初期的重大外交活動(dòng)與和平共處五項(xiàng)原則（2）中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位（3）中美關(guān)系正?；椭腥瞻罱徽；?）改革開放以來我國在聯(lián)合國和地區(qū)性國際組織中的重要外交活動(dòng)4中國近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷（1）物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗的變化（2）交通、通訊工具的進(jìn)步（3）大眾傳媒的發(fā)展520世紀(jì)以來中國重大思想理論成果（1）孫中山的三民主義（2）毛澤東思想（3）鄧小平理論（4） “三個(gè)代表” 重要思想6現(xiàn)代中國的科學(xué)技術(shù)與文化教育事業(yè)（1）科技技術(shù)發(fā)展的主要成就（2） “百花齊放、百家爭鳴”方針（

8、3）教育事業(yè)的發(fā)展選考內(nèi)容選考一 歷史上重大改革1梭倫改革2商鞅變法3北魏孝文帝改革4王安石變法5歐洲的宗教改革6穆罕默德阿里改革7俄國農(nóng)奴制改革8明治維新9戊戌變法選考二 近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐1近代歐洲的民主思想（1）洛克（2）盧梭217世紀(jì)英國國會(huì)與國王的斗爭（1）大抗議書（2）內(nèi)戰(zhàn)3民主政治的重要文獻(xiàn)（1）獨(dú)立宣言（2）人權(quán)宣言（3）中華民國臨時(shí)約法4法國建立共和制的曲折歷程（1）法國大革命（2）19世紀(jì)法國政體的變遷5近代中國的民主思想與反對專制的斗爭（1）康有為、梁啟超和孫中山的民主思想（2）辛亥革命前后反對專制的斗爭（3）抗日戰(zhàn)爭勝利前后人民群眾反對國民黨獨(dú)裁統(tǒng)治的斗爭6近代歐

9、洲工人爭取民主權(quán)利的斗爭（1）憲章運(yùn)動(dòng)（2）第一國際和第二國際選考三 20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平1第一次世界大戰(zhàn)（1）第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景（2）第一次世界大戰(zhàn)的過程（3）第一次世界大戰(zhàn)的后果2凡爾賽華盛頓體系下的和平（1）凡爾賽體系的構(gòu)建（2）華盛頓體系的構(gòu)建（3）“非戰(zhàn)公約”（4）國際聯(lián)盟3第二次世界大戰(zhàn)（1）第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景（2）第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程（3）反法西斯戰(zhàn)爭勝利的歷史意義4雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平（1）美蘇冷戰(zhàn)局面的形成（2）世界人民反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)的高漲（3）七八十年代美蘇由緊張對抗到謀求緩和對話（4）聯(lián)合國的產(chǎn)生及其在維護(hù)世界和平中的主要活動(dòng)。5烽火連綿的局部戰(zhàn)爭（

10、1）朝鮮戰(zhàn)爭與越南戰(zhàn)爭（2）中東戰(zhàn)爭（3）印巴戰(zhàn)爭與兩伊戰(zhàn)爭（4）海灣戰(zhàn)爭6和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的時(shí)代主題選考四 中外歷史人物評說1古代中國的政治家（1）秦始皇（2）唐太宗（3）康熙帝2東西方的先哲（1）孔子（2）柏拉圖和亞里士多德3歐美資產(chǎn)階級革命時(shí)代的杰出人物（1）克倫威爾（2）華盛頓（3）拿破侖4“亞洲覺醒”的先驅(qū)（1）孫中山（2）甘地（3）凱末爾5無產(chǎn)階級革命家（1）馬克思、恩格斯（2）列寧（3）毛澤東、鄧小平6杰出的科學(xué)家（1）李時(shí)珍、詹天佑、李四光（2）牛頓、愛因斯坦選考五 探索歷史的奧秘1歷史與歷史的重現(xiàn)2人類起源之謎3二里頭文化4三星堆遺址5米諾斯宮殿遺址6瑪雅文明7大津巴布韋遺址選考六 世界文化遺產(chǎn)薈萃1世界文化遺產(chǎn)的由來（1） “世界遺產(chǎn)公約”（2）世界文化遺產(chǎn)名錄（3）世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)2古代埃及文明的歷史遺產(chǎn)（1）金字塔和拉美西斯二世遺跡（2）阿布辛拜勒神廟的搬遷3古代希臘、羅馬的歷史遺產(chǎn)（1）希