八年級思品上冊復(fù)習(xí)提綱

1、PAGE PAGE 8八年級思品110課復(fù)習(xí)提綱什么是家庭？（5頁）答：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織?，F(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)有哪些類型？（5頁）答：核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭。如何理解與父母的親情？（6頁）答：父母子女關(guān)系的確立絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系，生命是父母給予的，這種關(guān)系無法選擇、無法改變。我們與父母的感情是天然生成的，最自然的一種親情。我們可以從哪些方面感受到家的溫暖？（10頁）答：家是我們的情感棲息地、是我們的物質(zhì)生活后盾、安全健康保、我們的娛樂天地、天然學(xué)校、今后發(fā)展的大本營。什么是孝敬父母？（14頁）答：孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中

2、最重要的是敬重和愛戴父母。為什么要孝敬父母？（1314頁）答：父母給予我們生命，而且哺育我們成長，教我們做人，為家庭做出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多；孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德；孝敬父母是我們的道德義務(wù)也是法律義務(wù)，不贍養(yǎng)和扶助父母，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的制裁。怎樣孝敬父母？（1517頁）答：孝敬父母不能停留在口頭上，要體現(xiàn)在日常生活中的件件小事上：孝敬父母表現(xiàn)在：愛父母、心理想著父母、理解關(guān)心父母、行動上幫助父母、為父母分憂、努力學(xué)習(xí)、積極向上、讓父母高興；孝敬父母需要付出，即要付出代價；孝敬父母是在平等的基礎(chǔ)上對父母的尊敬和釋放，如果父母做出不道德的事，我們要勇于批評和制止。如

3、果他們觸犯法律，要依法辦事；我們不僅要孝敬自己的父母，還要孝敬父母的長輩。代溝形成的原因和表現(xiàn)？（2021頁）答：年齡的差異，是產(chǎn)生代溝的直接原因。人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)、社會地位不同，對社會規(guī)范的熟悉程度不同，也是產(chǎn)生代溝的原因； 表現(xiàn)：生活態(tài)度、價值觀念、興趣愛好、行為方式等有較大差異。逆反心理的原因、表現(xiàn)、危害？（2122頁）答：原因：我們對父母的思想觀念、管教方法、嚴(yán)格要求有時產(chǎn)生反感； 表現(xiàn)：要我這樣，我偏要那樣；你說這個好，我非說那個好；讓我相信這個，我非相信那個。 危害：懲罰了自己不是拿自己的錯誤懲罰自己，就是拿父母的錯誤懲罰自己；傷害了父母不是拿自己的錯誤傷害父母，就是拿父母的錯誤

4、傷害父母。10.我們與父母溝通有哪些基本要領(lǐng)？（25頁）答：彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵，理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果是求同存異。11.我們與父母交往的主要策略有哪些？（2627頁）答：贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情；認(rèn)真聆聽，聆聽中獲得教益；幫助父母，用行動感動親人；在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。12.友情在我們生活中有什么作用？（32頁）答：朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受到生活的美好，在人生旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。13.交友的基本原則有哪些？（3335頁）答：交友是一個平等互惠的過程，給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏；欣賞他

5、人、贊美他人、寬容他人、尊重差異、加強(qiáng)溝通，我們就會交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼；真正的友誼應(yīng)該是坦誠的，在原則面前一定要堅(jiān)持，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼；我們與社會上的人交朋友，我們要樂交諍友、不交損友。14.男女同學(xué)之間交往應(yīng)遵循哪些基本原則？（38頁）答：既需要互相尊重、又要自重自愛；既要開放自己、又要掌握分寸；既要主動熱情、又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。15.在與異性交往中，我們應(yīng)該如何保護(hù)自己？答：增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)的方法以及我們的自立，是對自己最好的保護(hù)。16.師生交往有什么重要性？（43頁）答：師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容，師生關(guān)系不僅影響我

6、們的學(xué)習(xí)質(zhì)量而且影響我們的身心健康發(fā)展。17.為什么要尊敬老師？（44頁）答：老師是人類文明的傳播者，是老師教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能，老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師。18.為什么說老師既是我們的良師又是我們最真摯的朋友？（45頁）答：在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時候，老師和我們分享成就和喜悅；在我們犯錯誤的時候，老師耐心細(xì)致的撥正我們前進(jìn)的航向；在我們因取得一點(diǎn)成績而驕傲的時候，老師是我們的清醒劑。老師既是我們的良師又是我們的益友。19.傳統(tǒng)的師生關(guān)系怎樣？（48頁）答：老師是權(quán)威者，學(xué)生是遵從者。20新型的師生關(guān)系怎樣？有什么特點(diǎn)？（48頁）答

7、：是亦師亦友的關(guān)系；特點(diǎn)：是建立在民主平等基礎(chǔ)上的，在這種關(guān)系中，師生之間人格平等、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長，老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。21.我們與老師溝通有哪些方法？（51頁）答：從老師的角度看問題；正確對待老師的表揚(yáng)和批評；原諒老師的錯誤。22.師生交往的禮儀有哪些？（53頁）答：禮貌待師、注意場合、勿失分寸。23.文化的多樣性和豐富性是通過什么表現(xiàn)出來的？（57頁）答：通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來的。24.面對文化差異，有哪兩種不同的態(tài)度？（60頁）答：一種是排斥，一種是溝通。前者過分夸大本民族文化的價值，漠視、甚至歧視其他民族文化的價值。后者既尊重自己

8、民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值，主張平等交流、互相學(xué)習(xí)。25.面對文化差異應(yīng)持有的正確態(tài)度是什么？（61頁）答：面對不同的文化，應(yīng)采取客觀平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長處。26.怎樣對待外來文化？（63頁）答：不能照抄照搬，要取其精華、棄其糟粕。27.如何對待中華文化？（63頁）答：保護(hù)本民族的文化，繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神，是我們責(zé)無旁貸的歷史重任。28.為什么說網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍？（6870頁）答：網(wǎng)絡(luò)為我們了解時事、學(xué)習(xí)知識、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件；沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)，以及誘惑欺詐的事情也時有發(fā)生，甚至

9、走上違法犯罪道路。29.網(wǎng)絡(luò)交往對象有什么特點(diǎn)？（71頁）答：虛擬性、間接性、隱蔽性。30.在網(wǎng)絡(luò)交往中，如何學(xué)會自我保護(hù)？（7273頁）答：提高自己的安全防范意識，不輕易泄漏個人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求；提高自己的辨別覺察能力；提高自己的抗誘惑能力。31.網(wǎng)絡(luò)交往要遵守哪些規(guī)則？（7475頁）答：遵守道德規(guī)則；遵守法律規(guī)則。32.禮貌有什么意義？（79頁）答：禮貌是尊重的具體表現(xiàn)；禮貌是文明的體現(xiàn)。33.對人有禮貌表現(xiàn)在哪些方面？（80頁）答：語言、態(tài)度和行為等方面。34.與人友好交往必備的素養(yǎng)有哪些？這些素養(yǎng)在人際交往中起什么作用？（8082頁）答：語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊，是與人友

10、好交往必備的素養(yǎng)。 作用：文明用語能使交往和諧，為人際關(guān)系增色； 態(tài)度親和，能使我們增添交往的魅力；會拉近彼此之間的距離； 舉止端莊，能反映我們高雅的氣質(zhì)，反映我們的道德素養(yǎng)和文明程度。35.禮儀有哪些基本要求？（84頁）答：舉止文明、動作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢得當(dāng)、表情自然、行為檢點(diǎn)、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生。36.最常用的合乎禮儀的姿態(tài)有哪三種？有什么作用？（8485頁）答：站如松、坐如鐘、行如風(fēng)是最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)。 作用：它能展示我們內(nèi)心的自信、蓬勃的朝氣、振奮的精神； 有助于強(qiáng)健我們的身體，還能給人以美的感受，拉近了我們與他人的距離。37.不講禮儀有什么危害？（84頁）答：

11、可能傷害別人，也使自己難看，甚至無法適應(yīng)現(xiàn)代社會。38.講禮儀有什么重要性？（84頁）答：人既是審美的主體，也是審美的對象，自覺做到講禮儀，不僅關(guān)系我們自身的形象，而且直接關(guān)系到周圍的人，關(guān)系到我們的集體，甚至關(guān)系到我們民族和國家的形象。39.怎樣培養(yǎng)社交禮儀？（87頁）答：社交禮儀的掌握不是自然形成的，需要在社會生活中不斷的學(xué)習(xí)、觀察和思考，只要我們注意日積月累，就一定能夠成為習(xí)禮儀、懂禮儀、講禮儀的人。40.你是如何看待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗和少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗的？（87頁）答：應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度對待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗，繼承其精華、剔除其糟粕； 對待少數(shù)民族的要尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗、要入鄉(xiāng)隨俗。41.競爭有

12、什么積極作用和消極作用？答：競爭對人的發(fā)展和社會進(jìn)步有促進(jìn)作用， 它給我們以直接現(xiàn)實(shí)的追求目標(biāo)，賦予我們壓力和動力，能最大限度的激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作效率，能正確的評價自己，提高自己的水平，能讓集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學(xué)習(xí)和生活樂趣； 競爭也有不利一面，它能使獲勝者驕傲自大，失敗者喪失信心產(chǎn)生自卑，競爭的壓力能引起我們心情的過渡緊張和焦慮，形成嫉妒心理。42.競爭的規(guī)則？答：道德和法律。43.競爭的目的是什么？答：在于超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。44.合作與共享的關(guān)系怎么樣？答：合作和共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。45.合作的核心

13、是什么？答：發(fā)揚(yáng)集體主義精神。46.合作的作用是什么？答：合作是事業(yè)成功的土壤；任何事業(yè)的成功都需要良好的合作；合作能聚集力量，啟發(fā)思維，開拓視野，激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。47.合作與競爭的關(guān)系怎樣？答：合作與競爭不是水火不相容的，而是相互依存、你中有我、我中有你。48.在合作中競爭的內(nèi)涵是什么？答：一方面，團(tuán)體的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭，另一方面，成員間相互競爭促進(jìn)團(tuán)體競爭力的提高。49.在合作中競爭的作用？答：我們學(xué)會在合作中競爭，才能達(dá)到充分合作和合理地競爭。競爭與合作的和諧交融，會使我們的集體更強(qiáng)大，使我們每個人更快地進(jìn)步。50.在合作中競爭的具體要求是什么

14、？（如何對待競爭對手？）答：在合作中競爭要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)，合作的過程是互幫互學(xué)、互相提高的過程。51.在合作中競爭的目標(biāo)是什么？答：取長補(bǔ)短，攜手共進(jìn)。52.在競爭中合作應(yīng)體現(xiàn)什么原則？答：雙贏的原則。53.在競爭中合作的要求是什么？（必須背下來）答：應(yīng)體現(xiàn)雙贏的原則；無論是競爭還是合作，都要處理好自己與他人的關(guān)系；在競爭中合作，需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神。54.什么是團(tuán)隊(duì)精神？核心是什么？答：團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切配合、無私奉獻(xiàn)的群體精神。 核心是集體主義，是合作共享，樂于奉獻(xiàn)，是個人的利益服從團(tuán)隊(duì)的利益。55.什么是寬容？答：指的是寬大有氣量，原諒和不計(jì)較

15、他人。56.寬容合作的基礎(chǔ)是什么？答：和而不同，求同存異。57.寬容的作用？答：寬容是一種美德；我們?yōu)槿藢捜菥湍芙馊酥y，補(bǔ)人之過，揚(yáng)人之長，諒人之短，我們?yōu)槿藢捜菥湍苴A得友誼，獲得更多的朋友； 寬容是一種境界；一個人真誠的寬容別人的過失，他的境界就上升了一個層級，一個人學(xué)會了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。58.“己所不欲勿施于人“的實(shí)質(zhì)是什么？答：關(guān)心他人、尊重他人、理解他人。59.換位思考、與人為善的含義是什么？答：就是設(shè)身處地的為他人著想，即想人所想，理解至上。60.換位思考的實(shí)質(zhì)是什么？答：是對交往對象的切身關(guān)注，深入對方的內(nèi)心世界。61.人與人之間的平等集中表現(xiàn)是什么？答：

16、人格和法律地位上的平等。62.怎樣正確對待人與人之間的差異？答：人與人之間有差異，這種差異是我們尊重人、平等待人、取長補(bǔ)短的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，增強(qiáng)平等意識，平等對待他人，互相取長補(bǔ)短，才是我們應(yīng)該采取的正確態(tài)度。63.尊重自然的核心是什么？答：保護(hù)環(huán)境。64.尊重社會的表現(xiàn)是什么？答:尊重社會就要遵守社會規(guī)則，承擔(dān)對社會的責(zé)任，愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施，維護(hù)公共秩序，踐行道德，遵紀(jì)守法，這是我們應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，也是我們尊重社會的表現(xiàn)。65.尊重他人的要求是什么？答：我們做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人、充分理解他人。66.什么是誠信？答：即誠實(shí)守信。誠就是內(nèi)誠于己，誠實(shí)無欺、誠實(shí)做人、誠實(shí)做事、實(shí)

17、事求是。信就是外信于人，有信用、講信譽(yù)、守信義。67.不講誠信的危害？答：不講誠信的人，可以欺人一時，但不能欺人一世，一旦被識破，他就難以在社會上立足，其結(jié)果既傷害別人、也傷害自己。68.講誠信的意義？答：為人誠實(shí)、言而有信，能得到別人的信任、也是自身道德的升華。69.誠信的基本要求？答：對人守信、對事負(fù)責(zé)。70.誠實(shí)與信任的關(guān)系怎樣？答：堅(jiān)持誠實(shí)就會贏得信任。誠實(shí)是獲得信任的前提，信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠實(shí)。71.誠信的基礎(chǔ)是什么？答：尊重客觀事實(shí)；72.誠實(shí)守信的出發(fā)點(diǎn)是什么？答：實(shí)事求是的表達(dá)事物的本來面目。73.誠信做人守則的基本要求是什么？（必須背誦）答：堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠信做人的守則之一； 在涉及利益沖突問題時，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊； 在眼前利益與長遠(yuǎn)利益發(fā)生沖突時，誠信守則要求我們站在長遠(yuǎn)利益一邊； 在情與