傳統(tǒng)德育活動(dòng)的傳承與開(kāi)發(fā)讓每個(gè)孩子都精彩

1、 傳統(tǒng)德育活動(dòng)的傳承與開(kāi)發(fā) 讓每個(gè)孩子都精彩 -市直二小德育工作先進(jìn)集體申報(bào)材料近年來(lái),我們用不斷用先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)學(xué)校德育工作，堅(jiān)定不移地以“德育興?！睉?zhàn)略推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持傳統(tǒng)德育活動(dòng)的傳承的同時(shí)，根據(jù)辦學(xué)特色開(kāi)發(fā)新的德育工作方式，以人文精神培養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，讓學(xué)生在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生和諧發(fā)展，讓每個(gè)孩子都精彩。一、 細(xì)心抓好學(xué)校傳統(tǒng)德育常規(guī)、德育活動(dòng)建設(shè)（一）正規(guī)化，制度化的德育常規(guī)組織，不僅能扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校德育工作，也能是使學(xué)校育人水平穩(wěn)步推進(jìn)，并逐步上一個(gè)新臺(tái)階。1、一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)

2、伍和全員抓德育的思想工作隊(duì)伍，是學(xué)校教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人的重要保證。學(xué)校每學(xué)期初都要認(rèn)真制定了詳實(shí)、具體、可操做性很強(qiáng)的班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)方案及活動(dòng)計(jì)劃。成了了名班主任工作室之后，我們根據(jù)新密市教育局關(guān)于組建“小學(xué)名班主任工作室”的整體目標(biāo)和要求，按照“提升班主任隊(duì)伍專業(yè)水平，促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展”的工作思路，制定了班主任三年發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、課題研究、人才培養(yǎng)、專家引領(lǐng)等方法，充分發(fā)揮名班主任的示范、引領(lǐng)、輻射作用，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)管理、育人工作的藝術(shù)性和高效性，切實(shí)推進(jìn)班主任的專業(yè)化發(fā)展，努力打造一支高品德、高素質(zhì)、高效率、專業(yè)化的班主任隊(duì)伍。 2、充分發(fā)揮少

3、先隊(duì)組織、班委會(huì)的自主管理作用。把少先隊(duì)工作擺在突出的位置，充分發(fā)揮少先隊(duì)在德育教育中的作用。認(rèn)真組織學(xué)生干部配合值周教師，對(duì)學(xué)生的儀表、言行、吃零食、大聲喧嘩、追逐打鬧等不良現(xiàn)象進(jìn)行督查、糾正，將校風(fēng)巡查工作落到實(shí)處。3、嚴(yán)格考核班級(jí)工作制度，包括學(xué)生儀表、衛(wèi)生、“兩操”紀(jì)律檢查。學(xué)校組織對(duì)全校各班的班容班貌進(jìn)行了檢查評(píng)比，并將評(píng)比結(jié)果納入了班級(jí)工作評(píng)估中。堅(jiān)持每日一檢查，每周一小結(jié)，一月一公布，成績(jī)突出的，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)、存在問(wèn)題的，給予批評(píng)改進(jìn)。4、學(xué)生養(yǎng)成教育緊抓不放。我校從小處出發(fā)，要求學(xué)生說(shuō)普通話、見(jiàn)到老師或陌生人主動(dòng)問(wèn)候，并認(rèn)真開(kāi)展禮儀教育評(píng)比活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，有效地提升了學(xué)生

4、的禮儀修養(yǎng)，同學(xué)間彬彬有禮的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，學(xué)生知禮儀、講禮儀在校園內(nèi)已蔚然成風(fēng)。（二）、精心抓好學(xué)校德育陣地建設(shè)1、用好每周的“國(guó)旗下講話”。在期初，學(xué)校就要根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際制定好“國(guó)旗下講話”計(jì)劃表，每周安排一位學(xué)生作“國(guó)旗下講話”，講話之前都要認(rèn)真寫好講話搞，并收集起來(lái)學(xué)校存檔。利用每周升旗儀式加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育和養(yǎng)成教育，教育學(xué)生孝敬父母，關(guān)心父母的身體健康，積極參加力所能及的田間勞動(dòng)，盡可能地為父母多做家務(wù)；引導(dǎo)小學(xué)生閱讀觀看有益的圖書(shū)、報(bào)刊、音像作品。收看有利于身心健康成長(zhǎng)的電視節(jié)目。樹(shù)立科學(xué)的世界觀，不參加封建迷信、賭博等違法活動(dòng)。2、 充分發(fā)揮班級(jí)主題班會(huì)的教育功能。主題班

5、會(huì)是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的主要形式之一，通過(guò)形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展禮儀教育，對(duì)形成良好的校園風(fēng)氣及學(xué)生的健康成長(zhǎng)，都起著重要的作用。學(xué)校要求各班主任認(rèn)真組織學(xué)生召開(kāi)各類主題班會(huì)活動(dòng)，要有活動(dòng)計(jì)劃，有活動(dòng)記錄。（三）、傳承豐富多彩的德育活動(dòng)1、學(xué)?！瓣?yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)、定期手抄報(bào)展示、重大節(jié)日的演講活動(dòng)、每年的建隊(duì)日等一月一個(gè)主題的德育活動(dòng)是我校多年來(lái)的傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目， 學(xué)期初， 學(xué)校政教處學(xué)校工作計(jì)劃和工作歷，制定切實(shí)可行的德育活動(dòng)工作歷，讓老師們?cè)趯W(xué)期初就有章可循。就將學(xué)生跳繩比賽列入學(xué)校日程安排，又下發(fā)了具體的比賽規(guī)程要求。在一年一度的跳繩比賽中，班主任親自督陣

6、，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，充分利用體育課及課余時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。比賽時(shí)，選手飛快舞動(dòng)繩子，秀出了同學(xué)們的青春活力，彰顯了他們的朝氣；每期的手抄報(bào)在孩子們稚嫩的畫筆中，映現(xiàn)出一幅幅精美的畫報(bào)，內(nèi)容豐富多彩，畫面生動(dòng)，表達(dá)了他們內(nèi)心美好的愿望；在孩子們稚嫩、純樸淳樸的演講語(yǔ)言中，感受了他們心中摯愛(ài)和童真.二、根據(jù)特色，創(chuàng)新德育形式，讓孩子們更加精彩 1、開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校規(guī)定讀書(shū)時(shí)間，進(jìn)行每日三讀（早上到校進(jìn)行晨讀，大課間進(jìn)行錯(cuò)時(shí)讀，下午到校進(jìn)行午讀）；將閱讀納入課程設(shè)置，開(kāi)設(shè)閱讀課，進(jìn)行師生共讀；班級(jí)制定讀書(shū)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)推薦閱讀書(shū)目，古詩(shī)詞三字經(jīng)弟子規(guī)經(jīng)典讀物四大名著等豐富了學(xué)生課外閱

7、讀內(nèi)容，不同的年級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)針對(duì)不同的閱讀內(nèi)容以班為單位進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)展示：一年級(jí)古詩(shī)背誦比賽，三字經(jīng)誦讀展示；二年級(jí)古詩(shī)背誦，讀故事講故事比賽；三年級(jí)古詩(shī)背誦，讀背弟子規(guī)，課本劇表演；四六年級(jí)古詩(shī)背誦，讀名著、經(jīng)典美文后摘抄，辦“讀書(shū)樂(lè)”手抄報(bào)，寫讀書(shū)心得等；語(yǔ)文教師據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物，并在備課和課堂教學(xué)上所體現(xiàn)。 2、開(kāi)展經(jīng)典美文誦讀、征文比賽。 通過(guò)書(shū)寫讀書(shū)心得，培養(yǎng)師生良好閱讀、學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求師生做到每人一個(gè)本，每天一摘抄，每周一心得，每月一交流，每期一評(píng)比，使其在閱讀過(guò)程中提高鑒賞水平，陶冶情操。21名同學(xué)獲得鄭州市征文比賽等級(jí)獎(jiǎng)，學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，鄭雅清老師

8、的征文獲河南省二等獎(jiǎng)。 3、開(kāi)發(fā)學(xué)校特色，提高學(xué)生整體素質(zhì)。 近年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了以“小小巧手我來(lái)秀”、“激情演講”為主題的特色課程成果展示活動(dòng)。此次活動(dòng)主要是彰顯學(xué)校的特色：橡皮泥、剪紙和演講。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)展示和專題版面兩種形式呈現(xiàn)。一二年級(jí)以橡皮泥為展示內(nèi)容，三至六年級(jí)以剪紙為展示內(nèi)容。低年級(jí)的孩子們有的團(tuán)，有的搓，有的捏，有的挑，他們展開(kāi)想象的翅膀，充分發(fā)揮橡皮泥的特點(diǎn)，用植物、動(dòng)物、人物、建筑、交通工具等多種橡皮泥形象組織成一幅幅畫面。中高年級(jí)的學(xué)生手持刻刀，以敏捷的動(dòng)作、嫻熟的手法、豐富的想象創(chuàng)作出一幅幅精美的剪紙作品。同學(xué)們創(chuàng)意十足的作品，博得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的嘖嘖稱贊。特色演講，孩子

9、們以真摯的情感，流暢的語(yǔ)言，盡情地展示了自己的演講才能。為孩子的幸福人生涂上最佳的底色。12月25日，市直二小以德育活動(dòng)為主線，開(kāi)展了“愛(ài)心編織美好生活”，培養(yǎng)孩子們從小熱愛(ài)生活的美好情感，用愛(ài)心關(guān)愛(ài)他人的道德情操?；顒?dòng)中，各中隊(duì)分別以“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字、行文明禮、煉健康體、彰特長(zhǎng)美”幾個(gè)主題進(jìn)行。孩子們用生動(dòng)的文字和鮮活的圖片描繪了他們的美好生活，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，看到了他們熱愛(ài)生活的美好情感；在孩子們稚嫩的畫筆中，一幅幅精美的畫報(bào)，內(nèi)容豐富多彩，畫面生動(dòng)，表達(dá)了他們內(nèi)心美好的愿望；孩子們是在用愛(ài)心編織他們美好的生活，每個(gè)教室外長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上，孩子們都是我的地盤我做主，精心設(shè)計(jì)，用自己精美的圖畫布置自己的家園。這樣的精心布置，二小從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始就每個(gè)月都要更換一次，深受同學(xué)們的喜愛(ài)，過(guò)往的師生都會(huì)駐足觀看。孩子們也在充滿愛(ài)的校園生活里享受童年的快樂(lè)。五、學(xué)校取得的成果：我校近一年無(wú)違法犯罪和重大責(zé)任事故發(fā)生，師生及家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校認(rèn)同率較高。由于