《守財(cái)奴》導(dǎo)學(xué)案

1、守財(cái)奴導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】. 知識(shí)目標(biāo)：通過個(gè)性化的語言，動(dòng)作，傳神的細(xì)節(jié)去分析人物形象。 能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)作品的批判現(xiàn)實(shí)主義的意義。3情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的正確的金錢觀。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：分析人物形象，鑒賞品味個(gè)性化的人物語言和動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫。難點(diǎn)：把握作品主旨，針對(duì)當(dāng)今社會(huì)拜金主義崇洋媚外思想嚴(yán)重，揭露資本主義社會(huì)實(shí)質(zhì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育?！臼褂谜f明和學(xué)法指導(dǎo)】、借助導(dǎo)學(xué)案充分預(yù)習(xí)文本，反復(fù)誦讀，理解文本內(nèi)容，勾畫疑難點(diǎn)。、所有同學(xué)完成自主學(xué)習(xí)； B 層完成拓展延伸之外的題目； A 層全部完成并形成 文字答案，為課堂交流做好準(zhǔn)備。3、認(rèn)真書寫，獨(dú)立完成，規(guī)范作答，按時(shí)上交?！緦?dǎo)學(xué)過程】一、自主學(xué)

2、習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ)1. 通過資料了解有關(guān)巴爾扎克、 人間喜劇及歐也妮. 葛朗臺(tái)2用小標(biāo)題概括本文內(nèi)容。課文第二部分，思考： “那簡直是抹自己的脖子”指什么？可他為什么又要向女兒屈服？為什么太太暈倒，葛朗臺(tái)態(tài)度就變了呢？是不是他關(guān)心憐愛妻子呢？葛朗臺(tái)太太生病的一部分。同學(xué)們仔細(xì)閱讀有關(guān)語句，看一看在妻子病倒后葛朗臺(tái)是不是真的良心發(fā)現(xiàn)，有了轉(zhuǎn)變呢？在騙取繼承權(quán)的過程中，葛朗臺(tái)又有哪些“精采的表演”呢？二、合作探究、激情碰撞1 . 閱讀第 1 段，思考：守財(cái)奴是怎樣的人？課文第1 段中有哪些語句表現(xiàn)了葛朗臺(tái)的性格？2為什么葛朗臺(tái)見到金匣子就忘了一切呢？作者是怎樣描寫葛朗臺(tái)動(dòng)作語言的？3騙取繼承權(quán)一部分中，思考：太太死后，葛朗臺(tái)有哪些變化呢？為什么會(huì)有這些 變化呢？4.同學(xué)深入思考：“人生就是一件交易”反映什么？5葛朗臺(tái)風(fēng)癱后他的性格有沒有改變？有哪些動(dòng)作和細(xì)節(jié)能反映他性格的？6. 葛朗臺(tái)在臨死前又是怎樣地表現(xiàn)呢？從中可以反映什么？三、拓展訓(xùn)練1、討論歸納葛朗臺(tái)形象特點(diǎn)及形象的社會(huì)意義。2葛朗臺(tái)太太是個(gè)怎樣的形象？作者對(duì)她是怎樣的態(tài)度？我們?cè)撛鯓诱J(rèn)識(shí)？五、課堂小結(jié)以“金錢能買到，但不能買到”的形式，造幾個(gè)句子。培養(yǎng)學(xué)