公務(wù)員面試綜合分析命題趨勢分析

1、有人說，答好了綜合分析題目，面試就成功了一半。這句話充分說明了綜合分析題在面試中的重要性。從全國的考察來看，無論是國考，省考還是政法干警以及選調(diào)生的考試，這種題型也是最受命題者親睞的。綜合分析題量比重的一直很大，是必考題型。中公教育專家在此針對綜合分析題的題量、類型、測評要素以及考察形式等各個方面進入深入研究，全面的向考生展示近年來綜合分析題的變化與發(fā)展趨勢。(一)題量下降依然占據(jù)半壁江山雖然近年來國考有的部門，省考有的省份在為了多方面考察考生的綜合素質(zhì)，在減少綜合分析題目的數(shù)量，但這種減少是相對的減少。比如5道題中原來考3道，現(xiàn)在可能考2道，但是其所占的比重依然是很大的。而且綜合分析題型考生

2、在答題的時候很容易陷入無話可說的境地，因此offcn建議考生不要因為綜合分析題量相對數(shù)量的下降忽視對綜合分析題目的重視。(二)一般分時政類和哲理類兩大類綜合分析類題目一般考時政類和哲理類兩大類。時政類的題目主要分為社會現(xiàn)象和公共政策兩大類。從全國范圍來看，近年來綜合分析中時政類與社會熱點聯(lián)系的更加緊密，無論是國考還是省考以及政法干警考試考熱點類的題目較多。12年的很多題目都涉及了考前1-2個月發(fā)生的，在網(wǎng)上或者生活中引起群眾熱議的話題。如醫(yī)患關(guān)系緊張，圍觀執(zhí)法，下跪執(zhí)法等這些熱點問題。因此中公專家建議考生在備考時有必要多對全國社會熱點和本省的社會熱點知識進行了解和儲備，這將有利于考生豐富考生的

3、知識底蘊，提高考生看問題的深度，讓考生在考場上真正做到言之有序、言之有物。公共政策類題目的比率有所下降，而且考的主要著眼于國家的大政方針政策。哲理類的題目主要分為故事類，名言類，法則效應(yīng)類。國考和政法干警這類題目考的比率也在下降，山東公務(wù)員面試中哲理類中類考得比較多，故事類和名言類都愛考。比如故事類：皇帝給皇后一座城堡，皇后悶悶不樂，給他一個發(fā)夾，皇后很高興，請你就幸福在哪里談?wù)効捶??(2012山東公務(wù)員面試真題5月18日下午)例如名言類：胡錦濤出席紀念共青團成立90周年大會并發(fā)表重要講話，第一，希望廣大青年堅持遠大理想;第二，希望廣大青年堅持刻苦學(xué)習(xí);第三，希望廣大青年堅持艱苦奮斗;第四，

4、希望廣大青年堅持開拓創(chuàng)新;第五，希望廣大青年堅持高尚品行。談?wù)勀銓@五句話的看法。(2012年5月18日上午山東省公務(wù)員面試真題第1題)哲理類中的法則效應(yīng)類近幾年考的比較少，名言類的近幾年更偏愛于國家領(lǐng)導(dǎo)人或者本省領(lǐng)導(dǎo)人講話。比如湖北省2011年7月10日上午省直機關(guān)面試真題就考了湖北省委書記李鴻忠的講話。讓考生針對李鴻忠說的要深入解放思想，牢固樹立以事業(yè)為重不求全、不避險，敢于突破常規(guī)、敢于破格，才為業(yè)用、培育跨越式發(fā)展突擊隊的理念談?wù)効捶ā?三)測評要素多元化，命題呈現(xiàn)交叉化的趨勢近年來，為了更好的測察考生的綜合素質(zhì)，綜合分析題也出現(xiàn)多元化的考察傾向，與其他測查要素綜合考察。1.與自我認知

5、相結(jié)合結(jié)合報考崗位談?wù)剬n患意識的理解，如何在工作中保持居安思危的狀態(tài)，如果是你，將如何開展工作。(2012年3月11日上午上海公務(wù)員面試真題)這類題目除了談對憂患意識的廣義理解以外，更重要是要圍繞自己崗位的特性以及憂患意識對于本崗位工作的作用來談，這樣考官才會覺得考生對本職位工作認識到位，才能讓考官覺得考生更適合本崗位的工作。還有一到比較經(jīng)典的題目：有人說，為官之路有三條，一是關(guān)系路，二是作假路，三是苦熬路。如果是你，你會選擇哪條路，為什么?這道題很多學(xué)生會選擇苦熬路，選擇這條路的學(xué)生就沒有運用綜合分析能力，只答了自我認知的部分。實際上這道題要是運用綜合分析能力去分析的話，應(yīng)該把三條路聯(lián)系起

6、來看，深挖掘以下這三條路的共性，這三條路的本質(zhì)都是為了升官，所以我們應(yīng)該那條路都不選擇。先用綜合分析能力去分析，然后再根據(jù)自己的特點和想法去答自己考上公務(wù)員以后會走什么樣的道路。因此隨著考察要素的多元化，對考生答題的要求就更高一些。中公教育版權(quán)2.與言語表達相結(jié)合3分鐘演講：有人說生活的理想就是為了理想的生活，你怎么看?(2011年國家公務(wù)員考試外交部面試真題)。這類題目再考言語表達的同時也在考察考生的綜合分析能力，考生須先整體分析這句話的含義，有了大體框架后，然后才可以組織語言去表達自己的思想，這類題目除了考察學(xué)生的分析能力，言語表達能力，也還考查了考生的知識底蘊以及現(xiàn)場反應(yīng)能力，要答好此類

7、題目，需要考生應(yīng)該把功夫下在平時，多注意知識的積累。(四)考察形式多樣化考查方式通過文字或者漫畫的形式較多，近幾年為了更好的考察考生分析和解決具體的社會問題的方法和能力，省考中很多省份都會熱衷于通過材料題這種方式，而且不僅讓考生答看法還要答解決問題的方法和措施，出現(xiàn)一題兩問的形式。例如：某市一退休副市長對于現(xiàn)在政府為了創(chuàng)先進城市把很多的墻不論好壞全部重新刷，街道護欄全部重新安裝這一浪費資金的行為進行了曝光。政府市長去找他談話希望他能收回前面的曝光，承認自己說的話是假的，但是這個人堅決不。你有什么感想?你覺得政府的民心工程應(yīng)該怎么搞才能真正的得到人民的支持?(2011年7月2日四川省公務(wù)員考試面試試題)在國考中還出現(xiàn)了新的類型-視頻題目。例如：2012年2月22日上午國考鐵路公安面試真題：先讓考生看視頻：視頻是關(guān)于小偷偷包。然后回答問題1.復(fù)述視頻內(nèi)容;2.根據(jù)視頻說處理辦法。復(fù)述視頻內(nèi)容其實是對考生綜合分析能力中對整體的把握，處理辦法是對關(guān)鍵部分的加以分析并予以解決的過程。這種新型題目給考生在答題時也增加了難度，考生在備考