宏觀經(jīng)濟學(xué)實驗教學(xué)大綱1

1、稗宏觀經(jīng)濟學(xué)實驗八教學(xué)大綱阿課程中文名稱凹：宏觀經(jīng)濟學(xué)爸課程英文名稱扮：Macroe唉conomic鞍s唉課程編號絆：E21102吧實驗學(xué)時邦：6 學(xué)時扒學(xué)分：爸 0.5芭 學(xué)分哀適用專業(yè)：扳經(jīng)濟、管理各專熬業(yè)的本科生板先修課程：爸高等數(shù)學(xué)、微觀俺經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)把濟學(xué)霸開課學(xué)院：骯經(jīng)濟管理學(xué)院芭一、實驗課程說罷明壩 宏觀經(jīng)版濟學(xué)是以整個國扳民經(jīng)濟運行作為般研究對象，涉及板許多復(fù)雜的宏觀扳經(jīng)濟變量，且各稗變量主要呈現(xiàn)出埃隨機狀態(tài)分布的挨特征，這對于完稗整而客觀的理解靶宏觀經(jīng)濟問題帶奧來困難，實驗和哎模擬是解決這個霸問題的重要手段暗。基于這一認識把，宏觀經(jīng)濟學(xué)實巴驗緊緊圍繞現(xiàn)代阿宏觀經(jīng)濟學(xué)的主暗體

2、教學(xué)內(nèi)容，對伴于反映宏觀經(jīng)濟稗發(fā)展狀況的基本胺變量通過理論邏罷輯關(guān)系，建立經(jīng)愛濟模型，利用計凹算機技術(shù)采用經(jīng)熬驗數(shù)據(jù)加以推證阿和檢驗，以體現(xiàn)捌和說明理論的正背誤，提高對宏觀稗經(jīng)濟學(xué)理論的理壩解。般二、實驗課程疤的目的與任務(wù)艾 宏觀經(jīng)壩濟學(xué)實驗是宏觀巴經(jīng)濟學(xué)課程內(nèi)實芭驗，針對已具備藹高等數(shù)學(xué)、微觀壩經(jīng)濟學(xué)和宏觀經(jīng)斑濟學(xué)知識經(jīng)濟類凹、管理各專業(yè)的吧本科生開設(shè)。通叭過模擬實驗和相隘關(guān)的計量檢驗：柏 絆1、使學(xué)生理論擺聯(lián)系實際，將課板堂教學(xué)內(nèi)容置于挨可控操作環(huán)境中扮。通過學(xué)生的模搬擬和實驗，強化阿理論理解，提高邦認識經(jīng)濟規(guī)律的啊能力。吧 搬2、提高學(xué)生參癌與意識，讓學(xué)生巴動手實驗，提高扮對經(jīng)濟分析和運

3、隘行的感性認識。頒 搬3、熟悉現(xiàn)代宏擺觀經(jīng)濟研究的科靶學(xué)方法和具體運霸用。奧 唉4、改變以往的奧傳統(tǒng)教學(xué)理念，熬提高教學(xué)水平和柏效果。安三、實驗的基癌本要求捌1、了解實驗的百軟件環(huán)境和操作癌平臺的運用，學(xué)柏會用現(xiàn)代的分析吧手段和技術(shù)霸模擬和實驗經(jīng)濟巴參數(shù)變量之間的般內(nèi)在邏輯關(guān)系。把2、完整而清楚拌的陳述實驗操作搬過程，要求理論昂邏輯和實驗邏輯哎關(guān)系相一致，基擺本結(jié)論明確，分氨析說服有力。矮3、完成相關(guān)的板實驗報告，體現(xiàn)伴實驗的目的、要稗求、操作步驟、白基本結(jié)論及相關(guān)澳變量關(guān)系的詳細背分析。唉四、實驗課程捌內(nèi)容及學(xué)時分配埃序號胺 氨實驗項目叭 背學(xué)時耙 敗實驗內(nèi)容巴 懊所用實驗器材笆 安備注爸

4、背罷1 般分析影響我國居哀民消費的因素并搬對未來居民消費哀趨勢進行預(yù)測 絆班2 伴利用經(jīng)驗數(shù)據(jù)、捌使用 SPSS般 軟件估計我國擺居民的消費函數(shù)凹，并進行預(yù)測擺 翱。邦 藹計算機、投影機隘、 SPSS 暗軟件包。 頒驗證性試驗。 鞍壩礙2 巴我國 GDP 稗增長與消費、投胺資關(guān)系的實證分拜析 挨霸俺2吧利用經(jīng)驗數(shù)據(jù)、捌使用 SPSS斑 軟件估計我國矮 GDP 增長奧與消費、投資之拌間的相關(guān)關(guān)系 胺計算機、投影機扮、 SPSS 岸軟件包。昂 捌驗證矮性試驗斑 拌案艾3 笆貨幣供給的沖擊稗對我國經(jīng)濟波動扒的影響 壩扒盎骯2 八利用經(jīng)驗數(shù)據(jù)、骯使用 SPSS吧軟件估計貨幣供凹給沖擊對宏觀經(jīng)阿濟波動的

5、影響方搬向和幅度。 巴計算機、投影機瓣、 SPSS 岸軟件包。案 骯驗證扒性試驗盎 埃五、實驗課成扮績考核與評定標笆準隘1、學(xué)生在完成懊課堂上指定題目澳的實驗后，必須扒自行選擇一個題扳目進行實驗，并板寫出實驗報告作半為評定實驗成績岸的依據(jù)。鞍2、實驗成績占敖宏觀經(jīng)濟學(xué)課程埃的5%。按時提矮交實驗報告，目芭的要求明確、分熬析步驟完整、條隘理清楚者為優(yōu)秀八；條理較為清楚癌、分析步驟基本稗完整者為良好；八其余為不合格。敖六、實驗教材半（指導(dǎo)書）與參板考資料隘1、實驗經(jīng)濟癌學(xué)教程，張耀敖輝主編，經(jīng)濟科盎學(xué)出版社，20般06年3月版。骯2、經(jīng)濟計量捌學(xué)實驗教程 凹，周曙東 ，南吧京農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟藹管理學(xué)院

6、。澳3、社會經(jīng)濟澳定量研究與SP藹SS和SAS的拌應(yīng)用,駱克任扮,電子工業(yè)出版岸社熬收入因素對中扒國消費需求影響跋實證分析實驗拜大綱俺實驗名稱岸：扳收入因素對中國巴消費需求影響實翱證分析英文名稱：實驗學(xué)時：2埃實驗類型罷：阿驗證型叭實驗類別隘：半專業(yè)基礎(chǔ)實驗阿實驗環(huán)境瓣：哎聯(lián)網(wǎng)的壩計算機、SPS安S 軟件包、投叭影機實驗?zāi)康模喊剖箤W(xué)生加深對消笆費理論相關(guān)理論皚的掌握和理解，辦并對我國居民消百費問題、政府的阿有關(guān)經(jīng)濟政策有吧一定程度的認識阿。實驗要求：矮要求學(xué)生掌握消愛費理論的相關(guān)理俺論知識，學(xué)習(xí)和拔了解相關(guān)的計量岸分析方法和軟件翱。實驗內(nèi)容：吧基于凱恩斯的絕斑對收入假定的實懊證分析疤凱恩斯提出

7、版“頒絕對收入假定扳”罷，其中心思想是敖消費傾向遞減，澳現(xiàn)期消費主要取白決于消費者的現(xiàn)叭期凈收入，即扮“愛絕對收入把”疤。據(jù)此，建立模笆型： 霸C=a+bY 芭-哀-佰-凹-阿-(1班) 敗其中，C為現(xiàn)期般消費，a為自發(fā)斑性消費，b為邊骯際消費傾向，Y捌為現(xiàn)期收入奧。稗基于杜森貝利的斑相對收入假定的皚實證分析搬杜森貝利認為，安消費者的消費支拜出不僅受其現(xiàn)期百收入的影響，而叭且也受周圍人的把收入與消費的影柏響，即所謂消費懊的跋“岸示范性盎”阿；還有自己過去矮收入和消費水平般的影響，即所謂昂消費的叭“癌不可逆性柏”柏。其相對應(yīng)的消唉費函數(shù)形式為：哎 佰 C/Y挨=(1-a)-熬bY /Y骯哀-皚-

8、板-昂-敖-(2翱) 般 這里，b熬既定時，相對收矮入Y /Y唉靶越大，平均消費吧傾向C/Y 則柏越小。作為反映骯相對收入Y /澳Y隘艾的彈性系數(shù)b越敗大，則說明相對靶收入跋對平均消費傾向霸的影響越大。 跋 隘基于弗里德曼的靶持久收入假定的埃實證分析骯弗里德曼將收入笆分為持久收入（芭可預(yù)料到的、長岸久的、穩(wěn)定的收骯入）和暫時收入捌（非連續(xù)性、帶半有偶然性的收入扳），消費者的消啊費支出主要不是把由現(xiàn)期收入決定佰的，而是由持久岸收入決定的；消皚費者的持久消費芭與持久收入是固啊定的比例關(guān)系，傲即Cp,t=k啊 Yp,t其中扳Cp,t為持久熬消費；Yp,t百為持久收入；k罷為系數(shù)，受利息辦率、消費偏好

9、、巴財產(chǎn)等因素決定昂。據(jù)此，建立的挨消費函數(shù)為： 凹 柏 C=a哎+b Yp,t暗+ cYt,t扒 -鞍-胺-斑 （3） 敖目前的統(tǒng)計資料拜中，找不到直接挨與持久收入、暫半時收入相對應(yīng)的耙實際統(tǒng)計數(shù)字。哀而一般的估算方岸法為弗里德曼的白三階移動平均值柏方法1，其鞍公式為： 拜 Y襖p,t=(Yt斑+Yt-1+Y吧t-2)/3 挨 -白-扮-（4）懊 霸 Y挨t,t=Yt 板拜Yp,t -埃-柏-霸-氨-（5） 扳 襖其中，Yp,t岸為t期的持久收骯入，Yt,t 敖為t期的暫時收佰入；Yt為t期盎收入，Yt-1隘為t-1期收入奧，Yt-2為t版-2期收入捌基于生命周期假拔定的實證分析斑生命周期假

10、定認扒為，消費者是理胺性的，他只是根岸據(jù)效用最大化原般則來使用一生的拔收入，安排其一扳生的消費，使一辦生中的收入等于柏一生的消費，它拌拉長了跨時預(yù)算扮約束的時間跨度熬，是終生跨時預(yù)笆算約束。哎據(jù)此，用線性模般型來描述這一假奧定的消費函數(shù)為擺： 柏 Ct= 阿at + bt拔 Yt+ ct把-1 At-1哎 -邦-挨-襖-伴-罷-（6） 扒 案 其中，C半t為第t期消費唉；Yt為第t期啊的收入；At-敗1為第-1期骯消費者所擁有的芭資產(chǎn)；at為第俺t期自發(fā)性消費瓣；bt為第t期氨的收入對消費的癌彈性系數(shù)。ct稗-1為第t-1翱期的資產(chǎn)對消費笆的彈性系數(shù)。 考核方式：捌 唉1、要求小組成霸員之間合

11、理分工擺，分頭查找近十稗年以上中國居民暗收入及消費支出笆數(shù)據(jù)，分頭利用骯SPSS非別進把行計量估計，然襖后綜合比較，得瓣出哪一種模型對靶于解釋中國居民翱收入因素對消費氨影響更好。芭2、在下一講，哎分小組利用PP矮T進行講述，根半據(jù)：研究過程規(guī)藹范性、結(jié)論可信胺性、表述流暢性扳，進行綜合評定襖。絆扒我國 GDP 頒增長與消費、投岸資關(guān)系的實證分愛析扒實驗大綱癌實驗名稱邦：靶我國 GDP 扒增長與消費、投案資關(guān)系的實證分笆析英文名稱：實驗學(xué)時：2澳實驗類型跋：般驗證型襖實驗類別隘：白專業(yè)基礎(chǔ)實驗巴實驗環(huán)境翱：啊聯(lián)網(wǎng)的矮計算機、SPS啊S 軟件包、投翱影機實驗?zāi)康模喊剖箤W(xué)生加深對宏捌觀經(jīng)濟變量之間哎

12、邏輯關(guān)系的認識敗，理解政府的相板關(guān)經(jīng)濟政策。實驗要求：懊要求學(xué)生掌握G扮DP 增長、消佰費、資本形成的按相關(guān)理論知識，搬學(xué)習(xí)和了解相關(guān)矮的計量分析方法版和軟件。實驗內(nèi)容：包括三類內(nèi)容矮1、我國GDP八增長與消費率變霸動趨勢分析案2、我國GDP辦增長與投資變動背關(guān)系分析（引致凹投資）壩3、我國投資增辦長與GDP增長爸關(guān)系分析（投資矮乘數(shù)）考核方式：靶1、要求每個小翱組至少選定其中班一個題目。拌2、要求小組成擺員之間合理分工背，分頭查找近十百年以上中國GD稗P及消費、投資扒數(shù)據(jù)，分頭利用盎SPSS非別進挨行計量估計。在佰具體數(shù)值估計基八礎(chǔ)上，進行簡單半的原因分析。柏3、在下一講，皚分小組利用PP板

13、T進行講述，根愛據(jù)：研究過程規(guī)芭范性、結(jié)論可信靶性、表述流暢性搬，進行綜合評定挨。挨岸貨幣供給的沖擊霸對我國經(jīng)濟波動埃的影響阿實驗大綱版實驗名稱暗：柏貨幣供給的沖擊愛對我國經(jīng)濟波動啊的影響英文名稱：實驗學(xué)時：2暗實驗類型藹：拌驗證型半實驗類別版：皚專業(yè)基礎(chǔ)實驗罷實驗環(huán)境襖：傲聯(lián)網(wǎng)的鞍計算機、SPS唉S 軟件包、投跋影機實驗?zāi)康模毫T使學(xué)生掌握和理白解利率和貨幣供矮給的變動對宏觀半經(jīng)濟波動的影響懊，了解在不同的襖經(jīng)濟環(huán)境下政府八貨幣政策的選擇瓣方案和效果。實驗要求：胺要求學(xué)生掌握I巴S-LM 模型敖和貨幣政策的相癌關(guān)理論知識，學(xué)八習(xí)和了解相關(guān)的皚計量分析方法和叭軟件。 實驗內(nèi)容：皚在經(jīng)濟周期理論敖研究中，在總體案分析框架方面：白已逐漸由爸“癌自維持周期模式版”霸 ，轉(zhuǎn)向半“半沖擊傳導(dǎo)機制霸”靶分析框架，即把皚經(jīng)濟周期波動的般形成歸因于沖擊笆因素與傳導(dǎo)機制稗的作用（Bla礙nchard 挨and Fis柏cher，19岸89）。 埃所謂沖擊因素是唉指，使經(jīng)濟運行靶偏離其正常軌道板的推動或擾動力癌量。包括三類內(nèi)容礙1、表示我國拔“班貨幣供給沖擊熬”跋的操作性標量的阿選擇昂2、我國GDP霸波動及貨幣供給