2022年初中開(kāi)學(xué)周記模板匯編七篇

1、第 頁(yè)2022初中開(kāi)學(xué)周記模板匯編七篇初中開(kāi)學(xué)周記時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是我精心整理的初中開(kāi)學(xué)周記8篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。初中開(kāi)學(xué)周記 篇1今天，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一周的結(jié)束，雖然是第一周，但是在這一周里，卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時(shí)候班主任朱班級(jí)老師把我的 沒(méi)收了。因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)前班級(jí)老師說(shuō)盡量不要拿智能 ，所以媽媽在開(kāi)學(xué)前一天特地去給我買了個(gè)老年人 ?？僧?dāng)我到了學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能 ，于是我回家便也要求把 換回來(lái)。到了星期四，我終于如愿以償?shù)匕?/p>

2、 換了回來(lái)，高快樂(lè)興地去上了學(xué)校?？墒窃诎它c(diǎn)的時(shí)候 突然響了起來(lái)，我剛聽(tīng)到這個(gè)聲音時(shí)嚇了一大跳，過(guò)了一小會(huì)兒，我在心里祈禱著：“千萬(wàn)不要是我的千萬(wàn)不要是我的可當(dāng)我繼續(xù)聽(tīng)下去時(shí)我發(fā)現(xiàn)這就是我的 的報(bào)天氣的聲音。可當(dāng)時(shí)我還是不信，以為別人的 聲和我的一樣，于是把 拿出來(lái)看了一眼，發(fā)現(xiàn)真的是我的，“怎么辦怎么辦我在心里想著?？墒且呀?jīng)沒(méi)有那么多的時(shí)間供我思考了，最后，沒(méi)有方法，我只好將 交給了朱班級(jí)老師。下課后，我去問(wèn)同學(xué)怎樣才能要回 ，可是同學(xué)說(shuō)要讓家長(zhǎng)來(lái)要。我的心里又顫了一顫，這可怎么跟媽媽說(shuō)呢？回到家后，我把這一切都對(duì)媽媽說(shuō)了，可媽媽卻說(shuō)：“這是你自己把它弄出聲音的，開(kāi)始時(shí)我不讓你換，你看同學(xué)用

3、就眼饞，非要換，現(xiàn)在出事了，別來(lái)找我，再說(shuō)了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你說(shuō)了別下那么多軟件，你不聽(tīng)，現(xiàn)在好了吧？被班級(jí)老師沒(méi)收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！聽(tīng)完這句話，我立刻對(duì)媽媽說(shuō)：“可是你要是不去要， 可能就充公了！“那我也不管，誰(shuí)讓你非要拿的?？磥?lái)，要拿回 就必須靠我自己了，那我就去試試吧。因?yàn)橛型瑢W(xué)說(shuō)朱班級(jí)老師把沒(méi)收的另外兩個(gè)女同學(xué)的 都還回去了，就是我的沒(méi)給我，所以，第二天加餐時(shí)間，我問(wèn)朱班級(jí)老師什么時(shí)候能把 拿回來(lái)，班級(jí)老師說(shuō)第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個(gè)時(shí)機(jī)，一下第四節(jié)課我就去找英語(yǔ)辦公室在哪里，在快上課時(shí)，我終于找到了，但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進(jìn)去，怕

4、班級(jí)老師會(huì)不給我，但是我又想，如果不去的話就更不可能要回來(lái)了，所以我想了又想，終于喊了聲：“報(bào)告。進(jìn)到辦公室后，班級(jí)老師把 還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長(zhǎng)來(lái)取了，我可不想讓我的 “充公，所以我下次到校前后都要檢查 是否關(guān)好機(jī)了，以免這樣的悲劇再次發(fā)生。這件事情不僅讓我記住了要檢查 是否關(guān)機(jī)，還教會(huì)了我做任何事情時(shí)都要認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，否那么就會(huì)發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見(jiàn)到的事情。初中開(kāi)學(xué)周記 篇2上學(xué)了，末末該起床了。媽喊道。我睜開(kāi)朦朧惺忪的雙眼，迅速的從床上爬起來(lái)，趕緊穿上新衣服，吃完早飯，背著書(shū)包上學(xué)了。今天是20 xx年8月25日，新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天。早晨，陽(yáng)光燦爛，

5、蔚藍(lán)的天空偶爾飄著幾朵潔白的云。天氣雖然很冷，但是我覺(jué)得十分的溫暖，因?yàn)樗蓸?shù)在向我招手，小鳥(niǎo)在向我鳴唱，小草在向我微笑。我?guī)е履甑南矏?，?lái)到了學(xué)校，開(kāi)始了新學(xué)期新的學(xué)習(xí)和生活。我邁著輕快的腳步來(lái)到校園，它依然是那么美麗，只見(jiàn)校園那廣闊的操場(chǎng)首先映入我的眼簾，紅色的教學(xué)樓顯得格外地耀眼，仍舊是那么地熟悉，寂寞的校園恢復(fù)了原來(lái)的熱鬧。教室里寬敞明亮，干凈整潔，簡(jiǎn)直出乎我的意料之外。哦，原來(lái)是老師提前清掃過(guò)了。今天，殷老師穿著一身深藍(lán)色的衣服，用溫柔的眼睛看著我們，給我們講解新學(xué)期的要求，然后發(fā)新書(shū)、新本，并囑咐我們一定把書(shū)和本的皮包好?？粗淌依锏淖酪?、電腦、電視機(jī)我看見(jiàn)昔日里的同學(xué)們，想起一起

6、學(xué)習(xí)和生活中的趣事，有說(shuō)不完的話，道不完的思念。開(kāi)學(xué)的第一天，是我新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始，我要為自己樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。初中開(kāi)學(xué)周記 篇3暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，春回大地。寒冷的冬季已經(jīng)悄然離去，暖春的腳步也已向我們邁進(jìn)。春風(fēng)伴隨著我又回到了這熟悉的校園，讓我辭別了舒適的寒假。我的手依然緊緊地握著那銀色的欄桿，我的腳依然踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上。是的!開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了，新的挑戰(zhàn)也來(lái)了。不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)的第一周過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的第二周也已經(jīng)過(guò)去了。仔細(xì)回憶一下，還記得注冊(cè)那天，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)

7、可笑。只是匆匆走過(guò)，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間?；氐秸n室注冊(cè)時(shí)，面對(duì)熟悉又陌生的同學(xué)，一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí)真是夠?yàn)殡y的。注冊(cè)的程序辦完后，我們便開(kāi)始了大掃除?？粗瑢W(xué)們積極地勞動(dòng)著，我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團(tuán)結(jié)的力量。那一夜，我猜大家應(yīng)該很快就入睡了，因?yàn)槔哿?。我也還記得，各個(gè)學(xué)科開(kāi)課的那一天。那一天，一本本散發(fā)著墨香的書(shū)被翻閱著。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細(xì)地聽(tīng)講，師生互相配合著，輕松的課堂也從中展現(xiàn)了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué)，字體清晰，知識(shí)點(diǎn)詳述，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學(xué)習(xí)，何嘗不好呢? 同

8、學(xué)們，這只是開(kāi)學(xué)的第一周，我相信更有趣的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。讓我們共同快樂(lè)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧!初中開(kāi)學(xué)周記 篇49月1日，因媽媽預(yù)計(jì)缺乏，堵車，然后，外公又走錯(cuò)了地方，讓我在開(kāi)學(xué)第一天就遲到了。學(xué)校的飯菜很好吃，我都吃光了。我的同桌叫吳怡媽媽問(wèn)我時(shí)，我說(shuō)叫吳旭，我們坐在第四組第四排，今天第四組的小紅旗最多，我們都得到了兩個(gè)印章！9月2日，好大的雨，和媽媽，外公一起坐216，外公送到了校門口，一切順利，很好。李老師表?yè)P(yáng)我很有禮貌！9月3日，外公和我一起坐車，媽媽去上班了，沒(méi)有送我，我很傷心，在校門口大哭，不想上學(xué)了，李老師來(lái)接我進(jìn)學(xué)校的。下午，媽媽來(lái)接我的時(shí)候，走錯(cuò)了路，我成了最后一個(gè)離校

9、的孩子。9月4日，媽媽和外公一起送我，我仍然是有點(diǎn)傷心，兩個(gè)姐姐把我送到了教室門口。下午，因?yàn)樽蛱炫獊G了語(yǔ)文書(shū)，李老師又給我發(fā)了一本，謝謝老師！我終于聽(tīng)明白了，我的同桌叫吳怡。9月5日，媽媽送我，在校門口，我雖不舍，但是堅(jiān)強(qiáng)地進(jìn)學(xué)校了。初中開(kāi)學(xué)周記 篇59月1日，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī)，在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。 首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我-理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩。因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新

10、學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。 其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在短時(shí)間內(nèi)定一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時(shí)間內(nèi)到達(dá)這個(gè)小目標(biāo)，然后長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短方案的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科，我也會(huì)努力，讓它們也有所進(jìn)步。 最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的方案也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休

11、息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都抓緊。有些同學(xué)認(rèn)為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高。但我個(gè)人不贊同這一觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X(jué)得一天中如果沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)娛樂(lè)的話，大腦就會(huì)持續(xù)的工作，不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，很容易疲勞，容易沖動(dòng)，雖然這樣成績(jī)也許會(huì)有所提高，但是人就會(huì)覺(jué)得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得，在一天的學(xué)習(xí)中，只要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，課后有不懂得就去問(wèn)老師，直到弄懂為止，很好地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容?；丶液笳J(rèn)真地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好作業(yè)以及適量的補(bǔ)充習(xí)題，認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，其他時(shí)間完全可以自由支配。 最后再說(shuō)一句：學(xué)習(xí)方案要根據(jù)個(gè)人具體的情況而定，而且要“定到做到不然這將會(huì)是

12、紙上談兵。初中開(kāi)學(xué)周記 篇6一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)完美的秋天。新的學(xué)期又開(kāi)始了，迎來(lái)早晨的第一道陽(yáng)光。我們?nèi)缤瑤讉€(gè)月前又重新回到了校園，即將，開(kāi)始新的征途開(kāi)學(xué)！開(kāi)學(xué)，顧名思義就是開(kāi)始學(xué)習(xí)，然而這次的開(kāi)學(xué)卻顯得有些與眾不一樣。這是為什么呢？因?yàn)榇丝痰奈艺媾R的能否上高中的難題。以往的開(kāi)學(xué)，就如同是一只剛學(xué)飛的小鳥(niǎo)，它沒(méi)有過(guò)多的負(fù)擔(dān)。即使是飛不起來(lái)或者是只飛了小小的一段，也沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)樗恢褂幸淮螘r(shí)機(jī)它還有很多的時(shí)機(jī)，能夠努力。然而，此刻的開(kāi)學(xué)卻如同是一只被敵人追到了懸崖的羚羊。它眼前面臨著一條“溝它務(wù)必得跨越過(guò)去，它不僅僅能夠看見(jiàn)未來(lái)的路、而且它還能去嘗試它沒(méi)有吃過(guò)的美味。但是，一

13、旦跨越但是去的話那么它的命運(yùn)會(huì)如何我們可想而知。此刻的我，就如同是那只羚羊。雖然我跨越但是去不至于死亡，但卻會(huì)讓我的人生多了一個(gè)遺憾、多了一個(gè)黑點(diǎn)，未來(lái)的路也會(huì)隨之變的暗淡了起來(lái)。所以此刻我務(wù)必一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)好好的把握這天，來(lái)彌補(bǔ)昨日的缺乏和修飾明天的道路，盡可能的不給明天留下任何的遺憾。因此，我務(wù)必充滿恒心，踏上征途。我相信未來(lái)是我的！只要我努力過(guò)了不管最后結(jié)果會(huì)是什么。我只明白一句話，我努力！我無(wú)悔！初中開(kāi)學(xué)周記 篇7時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就要開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)前的晚上，我的心情很沖動(dòng)，在床上翻來(lái)復(fù)去睡不著，腦子里想的全是開(kāi)學(xué)的事：作業(yè)真的都做完了嗎?沒(méi)有什么忘了吧!書(shū)包都裝好了吧?一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變得什么樣了?都長(zhǎng)高了吧!6點(diǎn)鐘我