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1、蘇教版高中化學(xué)選修六:阿司匹林的合成優(yōu)秀教案7.2 阿司匹林的合成教學(xué)目標(biāo):1學(xué)會設(shè)計用化學(xué)方法合成阿司匹林的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計及制備,能根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件比較方案的優(yōu)劣。2學(xué)會阿司匹林的制備方法。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生積極探究的精神和通過實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計和實(shí)驗(yàn)步驟的確定。教學(xué)方法:實(shí)驗(yàn)探究法、對比法、討論法。實(shí)驗(yàn)原理:M=138.12 M=102.09 M=180.15(酸催化)利用阿斯匹林的鈉鹽溶于水來分離少量不溶性聚合物P (乙酊)=1.0820 。實(shí)驗(yàn)試劑:水楊酸2.00g(0.015mol) ,乙酸酐5mL(0.053mol) 問題:兩反應(yīng)物的比例為何如此懸殊 ,飽和

2、NaHCO3(aq)4molL鹽酸,濃流酸,冰塊。實(shí)驗(yàn)儀器:150mL錐形瓶,5mL吸量管(干燥,附洗耳球) 100mL 250mL、500mL燒杯各一只,加熱器,橡膠塞,溫度計, 玻棒,布氏漏斗,表面皿,藥匙, 50mL量筒,烘箱。教學(xué)過程:阿斯匹林( 乙酰水楊酸) 是由水楊酸和乙酸酐合成的:在生成乙酰水楊酸的同時,水楊酸分子間也能發(fā)生縮合反應(yīng),生成少量聚合物(副產(chǎn)物)。主反應(yīng):副反應(yīng):合成乙酰水楊酸的實(shí)驗(yàn)步驟如下:向 150 mL 干燥錐形瓶中加入2 g 水楊酸、5 mL 乙酸酐和5滴濃硫酸,振蕩,待其溶解后,控制溫度在8590c條件 下反應(yīng)510 min。然后冷卻,即有乙酰水楊酸晶體析生

3、。減壓過濾,用濾液淋洗錐形瓶,直至所有晶體被收集到布氏漏斗中。抽濾時用少量冷水洗滌晶體幾次,繼續(xù)抽濾,盡量將溶劑抽干。然后將粗產(chǎn)品轉(zhuǎn)移至表面皿上,在空氣中風(fēng)干。將粗產(chǎn)品置于100 mL 燒杯中,攪拌并緩慢加入25 mL 飽和碳酸氫鈉溶液,加完后繼續(xù)攪拌23分鐘,直到?jīng)]有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生為止。過濾,用510mL蒸儲水洗滌沉淀,合并濾液 于燒杯中,不斷攪拌,慢慢加入15 mL4 mol L 1鹽酸,將燒杯置于冷水中冷卻,即有晶體析由。抽濾,用冷水洗滌晶體 1 2 次,再抽干水分,即得產(chǎn)品。請回答下列問題:(1)第步中,要控制反應(yīng)溫度在8590C,應(yīng)采用加熱方法。用這種加熱方法需要的玻璃儀器有(2)

4、在第步中,用冷水洗滌晶體,其目的是(3)第步中,加入碳酸氫鈉的作用是加入鹽酸的作用是。( 4)如何檢驗(yàn)產(chǎn)品中是否混有水楊酸?。課題 1 答案: ( 1) 除去鐵屑表面的油污( 2) Fe +2Fe3 =3Fe2(3)加熱蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過濾。( 4)利用乙醇的揮發(fā),除去晶體表面附著的水分。操作對比:1、三個步驟中都含有加熱的操作:步驟 1 中:小火加熱的目的是:升溫,溶液堿性增強(qiáng),去油污能力增強(qiáng)步驟2 中:水浴加熱的優(yōu)點(diǎn)是:受熱均勻、便于控制溫度;水浴加熱是為了加速鐵的溶解;步驟3 中:加熱是為了蒸發(fā)溶劑,濃縮結(jié)晶。思考:該實(shí)驗(yàn)中,要得到摩爾鹽晶體,應(yīng)加熱到溶液表面出現(xiàn)晶膜時,停止加熱。為什么

5、不能蒸干?蒸干時溶液中的雜質(zhì)離子會被帶入晶體中;蒸干時晶體會受熱分解或氧化。那么蒸發(fā)下列溶液呢?從CuSO4容液得到膽磯晶體:加熱到溶液表面由現(xiàn)晶膜時, 停止加熱。從 NaCl 溶液得到NaCl 固體: 加熱到大量晶體析出時,停 止加熱,用余熱蒸干2、三個步驟中都含有固液分離的操作:步驟 1 中采用傾析法分離出鐵屑,下列適合用傾析法的有:A、沉淀的顆粒較大 B、沉淀容易沉降C、沉淀呈膠狀 D、沉淀呈絮狀步驟 2 中溶液趁熱過濾的原因是防止溶液冷卻時,硫酸亞鐵因析出而損失。步驟 3 中可以用如下裝置進(jìn)行過濾:( 1)這種過濾方式稱為:減壓過濾(也稱抽濾或吸濾)( 2)這種過濾跟普通過濾相比,除了

6、過濾速度快外,還有一個優(yōu)點(diǎn)是:得到較干燥的沉淀。(3)你能講由儀器 A B、C的名稱么?摩爾鹽產(chǎn)品中離子的檢驗(yàn):例:為檢驗(yàn)硫酸亞鐵銨晶體中的NH4、Fe2+、 SO42,( 1)甲同學(xué)提出可以用濕潤的紅色石蕊試紙、稀鹽酸和Ba(OH)2溶液檢驗(yàn)由這三種離子。(2)乙同學(xué)提由檢驗(yàn)產(chǎn)品中的Fe2+、可以用KSCN容液和另一種試劑氯水來檢驗(yàn),試簡述操作和現(xiàn)象:先加KSCN容液,無明顯變化,再加氯水,溶液呈血紅色。但是實(shí)際操作中,乙加入KSCNfg液后發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)闇\紅色,于是對自己提由的方法產(chǎn) 生懷疑。 丙同學(xué)仔細(xì)思考后認(rèn)為,可以從另一現(xiàn)象證明產(chǎn)品中的Fe2+,該現(xiàn)象是:繼續(xù)滴加氯水后,溶液的紅色明顯加深。產(chǎn)品中Fe2+的定量分析:( 1)請完成滴定過程中發(fā)生的離子方程式:5 Fe2 1 MnO4(8H+) =1 Mn25 Fe3 4 H2O( 2) D 。(3)酸式( 4)終點(diǎn)顏色的變化:溶液由無色變?yōu)闇\紅色,半分鐘內(nèi)不褪色。(5)產(chǎn)品中Fe2+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%課題 2 答案:(1)水浴、酒精燈、燒杯、溫度計;( 2)洗滌晶體表面附著的雜質(zhì)、減少阿斯匹林因溶解而引起的損耗;( 3)使阿斯匹林轉(zhuǎn)化為可溶性鹽

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