學校規(guī)章制度

1、Word - 5 -學校規(guī)章制度第一篇：學校規(guī)章制度1、老師必需做好課前預備，堅決按課表上課。2、預備鈴（課前2分鐘）響后，任課老師開心地站到教室門口，關注每個同學。同學停止講話，坐姿端正，保持寧靜，桌凳整齊，書本、筆放在桌子的左上角。3、上課鈴響后，老師精神抖擻、面帶微笑走進教室。老師走上講臺，開心地凝視每一個同學，班長喊“起立”，老師待每個同學集中精力立正后，親切地招呼“同學們好”，同學們齊聲招呼“老師好”，老師微笑著說“請坐下”，同學方可坐下。4、老師必需全身心投入，關注并確保每個同學在課堂上學得緊急，學得好，并多用激勵和鼓舞的語言。5、上課發(fā)言先舉手，經(jīng)老師同意后方能起立發(fā)言。師生講一

2、般話，聲音洪亮，書寫工整。6、師生不得任憑離開課堂。遲到的同學必需站在教室門口喊“報告”，經(jīng)老師同意后才能進入教室，不得從后門擅自進入；因故需要離開教室的必需先舉手說明緣由，老師同意后方能離開。7、老師不帶茶杯、手機進課堂，不坐著上課。8、同學必需聚精會神地學習，按時、仔細、獨自地完成作業(yè)，書寫工整。不得做小動作，不得東張西望，不得喝茶，吃零食。9、同學違紀，老師要準時制止，待課后再處理，同學不得頂撞老師；老師不得體罰同學，不得叫同學停課。10、看書時眼睛離書本一尺，仔細做好眼保健操，上晚自習的老師進班督察。11、自始至終保持課堂紀律，缺課同學作好記載并準時反映給班主任。12、下課鈴響后，老師

3、不得拖堂，馬上宣布“下課”，班長喊“起立”，老師親切地招呼“同學們再見”，同學們一齊打招呼“老師再見”，盡量讓老師先走出教室。其次篇：關于學校老師的管理規(guī)章制度范文一、班主任工作職責1、班主任辦理學員報到手續(xù)，向?qū)W員介紹學校概況。2、做好學員的入學教育工作，組織學員學習學校有關規(guī)章制度，教育和督促學員遵紀守法、舉止文明。3、發(fā)放教材，排好座位，編制花名冊并支配好每天值日。4、每天檢查學員出勤狀況，如有缺席，準時與學員單位取得聯(lián)系，搞清緣由，同時檢查學員著裝儀表狀況是否符合學校要求。5、教育同學愛惜學校的財產(chǎn)，節(jié)省水電，常常檢查班級公務狀況，發(fā)覺損壞準時調(diào)查和處理。7、督促學員遵守有關學校管理制

4、度，妥當處理突發(fā)大事。對影響較大的突發(fā)大事準時報校領導。常常巡察，發(fā)覺違紀行為準時制止。8、擅長發(fā)覺班級中的先進事跡，準時進行表揚，對不良現(xiàn)象準時批判教育。9、放學后，檢查班級衛(wèi)生狀況以及門窗、電器設備是否關好。10、準時反映學員隊學校工作的看法和要求，并結合詳細狀況提出有關建議和解決措施。11、負責學員考試的支配工作，支配考場。教育學員端正考風，嚴厲考紀。12、整理培訓檔案，交檔案管理人員存檔。二、老師職責1、按指定的教學方案，仔細備好課，規(guī)范教學行為，組織好課堂紀律。2、按章行事，加強組織紀律觀念，維護和保證教學制度權威性和嚴厲性。3、任課老師要根據(jù)學校排定的課程支配表按時間到指定教室上課

5、，不得隨便停課。4、關懷和愛惜學員，敬重學員人格。5、老師講課理論聯(lián)系實際，更新觀念，注意培訓效果，激發(fā)學員的學習樂觀性。6、老師上課應口述和手寫并重，板書整齊，使學員能做好筆記。7、教任課老師仔細回答學員提出的問題。8、遵守學校的教學管理制度。三、實訓指導老師職責1、喜愛本職工作，仔細執(zhí)行教學方案和教學大綱，編寫好學期授課方案，努力完成教學任務。2、嚴格遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不缺課、不隨便調(diào)課、堅持上下課制度、不無故提前下課。3、仔細備課，寫好教案，做好課前的一切預備工作。4、上好實訓課，按時達到實訓場地，按要求做好演示、指導的預備工作。仔細做好入門教育、巡回指導、結束指導三個環(huán)節(jié)的

6、教學工作，填好教學日志。5、加強同學實訓管理，嚴禁同學在實訓場地嬉鬧或做與學習無關的事情。6、負責考核同學平常、期中、期末及畢業(yè)實習成果，并仔細記載準時報送教學科。7、不斷采納先進技術和操作方法，提高同學的操作技能和實習產(chǎn)品質(zhì)量。8、嚴格要求同學仔細執(zhí)行平安文明生產(chǎn)規(guī)定及操作規(guī)程，教育同學遵守勞動紀律，愛惜公共財產(chǎn)，節(jié)省材料。對違章、違紀作業(yè)的同學進行批判教育。9、加強自身政治、業(yè)務學習，努力提高生產(chǎn)業(yè)務水平和教學水平，關懷同學，留意言傳身教，為人師表。10、樂觀參與學校及本科室開展的教學教研活動，完成學校和科室交辦的其它工作任務。四、備課制度1、仔細根據(jù)教學大綱和教學方案的要求進行備課。2、仔細鉆研教材，把握系統(tǒng)學問，針對培訓對象做到備課有明確的教學目的，有步驟，有重點。3、備課盡量做到結合實際狀況，通過典型案例分析增加學員操作力量。4、在老師獨自鉆研教材的基礎上，有方案地組織必要的集體備課，以完成各學問的連接，堅決杜絕無教案授課。6、樂觀推廣多媒體教學。廣泛收集多媒體教學素材，把握多媒體課件的制作方法，做好電子教案制作工作。五、上課制度1、嚴格執(zhí)行教學方案，按規(guī)定進度授課，不缺課，不隨便按課。2、上課要講清基本概念，留意學問的系統(tǒng)性、科學性和完整性，做到層次清晰，深化淺出，便于學員理解和記憶。3、貫徹精講多練的原則，重視案例分析，使學員通過分析