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1、Word - 12 -大學生暑期社會實踐調(diào)查報告(暑期社會實踐實習報告四篇)暑期社會實踐實習報告 篇1 記得當知道瘋狂英語在我們學校招暑假夏令營助教時,我的心情是立刻喜悅了起來,由于自己最終盼到了這樣一個機會在暑假的時候,去一個生疏的地方工作,熟悉一些生疏而又親切的人,做一些有意義的事,然后在那個地方留下美妙而難忘的回憶。之前聽同學說過,當瘋狂英語夏令營的助教很有意義,很難忘,是人生一段珍貴的回憶,所以這次機會來了,我肯定要好好把握住。 瘋狂英語助教的面試分兩輪。但是,由于自己真的很想爭取到這個機會,所以,即使是第一輪的面試,我也很仔細地對待了。我是屬于那種不輕易做打算,但是一旦打算了就全力以
2、赴的那種人。我特意上網(wǎng)查了個人簡歷的格式,然后細心設(shè)計了自己的個人簡歷,將該寫的都寫進去了,既有所突出又做到不冗長,使簡歷讓人看起來一目了然。然后,到面試的時間了。坐在等候室里,我回憶著自己事先試想過的問題和一些留意事項以再次提示自己。最終到我了,我雖然挺緊急,但還是能夠向面試官展現(xiàn)了我的熱忱和專業(yè)特長。通過自己的努力,第一輪面試順當通過。 接著,是培訓。現(xiàn)在回想過來,我覺得好在還是自己的決心夠堅決以及自己有著仔細的態(tài)度,才堅持了為期三個周末的培訓。雖然培訓不會很累,但我覺得還是夠考驗人的意志力的,由于這樣的培訓就似乎平常上課那樣子,還是要那么早醒,上課還常常“拖堂”,而且要利用周末的時間,不
3、少通過了第一輪面試的人,最終由于諸如時間沖突或?qū)W習任務(wù)重(當時已接近期末考試了)的緣由而放棄了。但是,我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅決的決心以及持著樂觀仔細的態(tài)度,挺過了這個培訓。在培訓當中,我學到了美語的基本發(fā)音及領(lǐng)悟了當一名助教所應(yīng)具備的一些素養(yǎng)。最終,在復(fù)試中,我比較精彩地通過了。當然,自己很是喜悅,由于自己的付出得到了收獲。 我是支配去惠州的瘋狂英語夏令營,時間是8月18號至8月27號,但我們助教要提前兩天動身過去預(yù)備。所以從期末考試結(jié)束到動身,我有六天的時間。在這六天中,我做了許多預(yù)備連續(xù)練好自己的美音音標,上網(wǎng)查找了許多有用的名人名言,去圖書館找了一些教人玩嬉戲的書籍來參
4、考,還就如何當好一名助教這個問題,詢問請教了一些有閱歷的伴侶和長輩。由于我知道“不要打無預(yù)備的戰(zhàn)”的道理,所以既然要做,就要做好充分的預(yù)備,全力以赴。更何況,我真的盼望自己能實現(xiàn)當時的想法做一些有意義的事,雖然夏令營的時間不是很長,但我真的盼望在這不長的十天時間里能盡自己所能教給同學一點東西,起碼能讓他們體會到一名助教老師對待工作、對待同學的那一份熱忱與仔細。 最終,懷著興奮的心情,我來到了惠州市惠陽高級中學,我的夏令營助教之旅就在,這個現(xiàn)在回想起來布滿著回憶的地方,綻開了。 但是,現(xiàn)實超出了我的設(shè)想,又或者是我將一切都想得過于美妙了。在夏令營開頭的第一天,現(xiàn)實就弄得我身心疲累了。早上六點起床
5、洗漱去同學宿舍召集本班同學集隊到操場進行晨練、早讀及早餐考組織同學上好大課小班課及午餐考午飯午休下午大課小班課及晚飯考晚飯小息晚上小課或外教課及睡前考工作人員開會總結(jié)。這就是我們助教每天要做的事情,看起來已經(jīng)夠繁瑣的了,但是在這里的每一件事情當中,其實還包括著許多。比如,由于我?guī)У氖菍W校生營,所以不少同學都挺淘氣搗蛋的,特殊是男生,而且有些同學十歲都沒到,早上去宿舍集隊時,這些“小學校生”會消失賴床的現(xiàn)象,晨練過程中可能會消失受傷的狀況,至于上課時又會消失同學開小差不仔細聽講的狀況,還有宿舍的同學平安及同學生活問題等等,都是我們助教老師要解決的。以前我也參與過一些社會實踐,但是對于這次,我感覺
6、壓力是最大的,自己的擔子很重,由于在這些學校生面前,我就是他們的老師,許多時候他們累的時候其實我也累了,但是為了激勵他們,我必需興奮起來;許多時候遇到一些突發(fā)狀況,同學驚慌了,其實我的內(nèi)心也很緊急,但是我必需冷靜下來去處理。之前我以為來做助教就是和同學一起學習、一起玩,幫助主教老師做好教學工作,讓同學學一些東西,并且讓大家擁有難忘的回憶就行的了。但實際狀況比想象中的要困難許多。 但是,既然做了,就堅持下去吧,堅持就是成功。這是一個中肯的態(tài)度,也是我在熟悉到事實之后的第一個想法。但是很快,我對待助教工作的態(tài)度就變得越來越樂觀了。我想起自己當時最根本的那個想法做一些有意義的事情。我對自己說,就算現(xiàn)
7、在狀況比想象的艱苦了,我也 暑期社會實踐實習報告 篇2 我的家鄉(xiāng)是寧夏的一個不大也并不繁華的中等城市-中衛(wèi)。家鄉(xiāng)的電視臺的節(jié)目播出掩蓋面僅僅是家鄉(xiāng)城鎮(zhèn)地區(qū)。但我并不因此而降低對自己的要求。我信任,許多東西都是在最基層的地方才可以學習的到。而且我現(xiàn)在還這么年輕,沒有任何閱歷,甚至沒有接觸過任何專業(yè)課程,更應(yīng)當從最基層的地方去發(fā)覺和學習最基礎(chǔ)的傳媒學問。 當我向辦公室主任介紹自己的時候說,我們學校還沒有分詳細專業(yè),將來有意向要學廣告學的時候,他笑一笑說:“我當年也是學廣告學的。”那個笑很意味深長,我是后知后覺。之后我被安排到了專題部,負責跟著學習并制作第一期的暑期少兒節(jié)目。這一支配,真的令我有點不
8、情愿接受。我想象中的實習,最起碼也是忙勞碌碌的坐著車趕赴某個會議會場,奔赴某個事故現(xiàn)場之類的??墒俏蚁肫鹆宿k公室主任說的那句話,其實不論學習什么專業(yè),傳媒行業(yè)是一個大圈子。不肯定學習什么,就肯定會從業(yè)與那個相關(guān)的工作。但只要你把握更多的學問,不論怎么轉(zhuǎn),只要在這個圈子里,你就是有用之人。 令我感到幸運的是,我參加了這次節(jié)目制作的策劃,拍攝,及后期制作的全部過程,學習到了許多東西,在學問和心理上都有所成長與收獲。 剛開頭策劃節(jié)目的時候,指導(dǎo)老師要我對這一期的節(jié)目提出我的看法和看法。我自認為,這個一點都難不倒我,于是我開頭盡情的發(fā)揮。但是后來有許多提議都被“槍斃”了。剛開頭,老師只說了一句:“太多
9、了!”節(jié)目的制作開頭進行后,我心有不甘的又提出了我的看法。指導(dǎo)老師語重心長的對我講:“或許你的實習僅僅這一次,你想抓住機會一下把全部的都表現(xiàn)出來。但是不要忘了,這僅僅是一次20分鐘的節(jié)目,以后還會有許多的節(jié)目。一次的節(jié)目,只能表達一次足夠表達的東西。我們要做到精、簡。 以后還會有許多個20分鐘用來表達。假如你現(xiàn)在有10個盒子,把全部的東西都放在第一個盒子,使第一個盒子超重了,其他的卻空著或填不滿。那超重的第一個盒子誰情愿來接受?其他空的盒子誰會去理睬?”一席話讓我茅塞頓開?;蛟S,這就是我們年輕人的不足之處吧。我們總想盡可能的去呈現(xiàn)自己的才能,而遺忘了如何理智的去看待事情。我想,不僅僅是才華,更
10、重要的如何鎮(zhèn)靜冷靜的,用長遠且理智的目光去對待和處理一件事情,讓它更好。這些或許需要很長的時間與閱歷才可以漸漸去體會和學習到的。現(xiàn)在我提前知道了,我很慶幸。 接下來就開頭拍攝了。記得那天氣溫很高,我們一大早一起簡潔吃了早點后便動身了。由于是要拍攝一個電視散文,所以我們?nèi)チ嗽S多地方,去拍設(shè)計好的場景。一遍一遍的重拍,以求最好的效果。中午飯都沒有吃就直接又去了下一個節(jié)目預(yù)約好的飯館,拍攝活動記錄。等全部忙完以后,已經(jīng)晚上7點了,接近12小時基本上沒有怎么休息一下,等回到家已經(jīng)累得不行了。不過回想起來,還是攝影老師,他好像比我們其他人要更累一些,不僅一天跑來跑去,還要扛著那么重的機器,進行拍攝工作。
11、這讓我想起剛?cè)雽W時,輔導(dǎo)員和老師對我們說的,在新聞這方面男生會比較占優(yōu)勢?,F(xiàn)在才真實的感受到,我一天跟拍都已經(jīng)很累了,假如再扛著機器去拍攝,那可真有點困難。不過,教我的指導(dǎo)老師也是女的,她現(xiàn)在是主任職務(wù),這給了我很大鼓舞。我想即便男生有優(yōu)勢,也不能為自己找借口和理由,只要自己想做好這件事情,就肯定要盡百分之二百的努力。 后來就進入后期剪輯制作的工作了,剛開頭跟著老師,看了一個宣揚短片的剪輯過程,大致熟悉學習了一下。其次天由于老師沒有太多的工作,有較多時間來給我做手把手的指導(dǎo)。半天下來,我基本上把握了“ edius ”視頻剪輯軟件的操作方法,可以獨自進行最基本的操作了。之后我便開頭了自己的工作,
12、將之前拍來的東西,采集下來后進行剪輯,制作。 暑期社會實踐實習報告 篇3 一、 初步階段 我實習的地點叫:聯(lián)通大世界。一樓是手機賣場,二樓和三樓是客戶服務(wù)區(qū)和工作區(qū)。7月19日下午我便開頭了我的暑期實習。進入營銷中心后,我熟悉了李姐、秦哥、肖哥、萍和汪叔 ,每個人都很好,在我的實習期間給了我許多關(guān)心和指導(dǎo)。一開頭我先了解聯(lián)通的各種業(yè)務(wù):吉利卡、暢聽卡、順心卡、世界風、186-3g卡、小神通、3g上網(wǎng)卡、新勢力 、寬帶等等。作為一名客戶經(jīng)理,肯定要對自己的業(yè)務(wù)了解,做好足夠的預(yù)備才能與客戶更進一步的溝通。實習還讓我了解了辦公室生活,如上班下班和開會等等,對于初涉社會的高校生是很有用的。其次天早上
13、我就參與了公司的周會,體驗著公司的上班氛圍,心里布滿滿意。 二、 實戰(zhàn)營銷 實戰(zhàn)營銷是在鄰城寧國進行,所以也算是經(jīng)受了我生平的第一次出差。我和汪叔、肖哥一組,我們的任務(wù)是在制定區(qū)域推銷電話卡,8分卡,手機,2m和4m寬帶,光纖等等。我們每完成一項業(yè)務(wù)就能積不等的分數(shù),最終看每個小隊的總分評出一二三名等各個獎項。 7月23日這天6點多就被汪叔叫起來了,在寧國分公司開了會分好任務(wù),每個隊一個督導(dǎo),我們拿好宣揚材料就動身了。我們在劃給我們的區(qū)域轉(zhuǎn)了一圈,進了好多店都是一點結(jié)果沒有。這才開頭體驗到營銷人員的工作困難,我感覺上門推銷很簡單被人看成騙子。也見識了廣闊群眾對我們營銷人員的各種應(yīng)對方式,可愛的
14、是有兩家店的老板都說她老公是電信的把我們拒絕了。不過和汪叔肖哥在一起,總是能發(fā)覺快樂的事,樂觀面對,不輕易言敗。 后來我們轉(zhuǎn)變策略,在一個廣場擺攤點。這個方法倒是為我們吸引了不少客戶,好幾個辦寬帶的客戶,大熱天的汪叔他們跑來跑去,忙得不行開交。我也堅守我的崗位,做好我自己的工作,不管天熱,激情向客戶講解。 營銷人員最重要的一點:肯定要能說會道,察言觀色。我還要需要加強,還欠缺許多,比如對于客戶心理的把握,以及簡潔明白的講解等等。 最終我們拉了3個4m寬帶,2個2m寬帶,一個固話和3張卡。我們隊以19:21輸給了廣德隊,拿到了其次名。我看到竟然還有個隊促成一家賓館拉了10m光纖和好多固話,只是沒
15、裝機不能算分。這么多厲害的營銷人員,真是值得學習。 三、 電話營銷與禮儀業(yè)務(wù)培訓 上下班的路上,我留意到一家正在裝潢的酒店,就登記號碼,想打電話過去問對方是否需要我們聯(lián)通供應(yīng)的固話以及寬帶等服務(wù)。但由于我沒想好開場白,電話遲遲撥不出去。李姐告知我要膽大,英勇地走出營銷第一步!然后我預(yù)備好就撥電話過去了,雖然對方告知我他已經(jīng)辦理好類似業(yè)務(wù)了,我也很快樂,由于我英勇地邁出了第一步,跨過了心里的坎,以后的工作就更簡單上手了。 8月2日晚7點公司我們客戶經(jīng)理進行了一次小培訓。這些都給我極大觸發(fā),原來許多細節(jié)都是成敗的關(guān)鍵。首先是服務(wù)禮儀:我們客戶經(jīng)理肯定要給客戶以信任的印象!自身著裝要潔凈,精神!不要
16、穿涼鞋,短褲,也不要把鑰匙掛在腰帶上叮咚作響!要表現(xiàn)的胸有成竹,鎮(zhèn)靜!而且切記不要裝嫩!站如松,坐如鐘,還要跟客戶進行眼神溝通,呈現(xiàn)良好的精神面貌!同時在握手,拿名片,遞名片等等很多方面,留意細節(jié),不要給客戶以輕浮的印象還有業(yè)務(wù)學問的培訓,都給我極大的震撼,知之甚少,而且有些東西即使知道,也很難在平常留意到。 暑期社會實踐實習報告 篇4 實習時間:xx.07.13xx.08.21 實習單位: 實習目的:理論聯(lián)系實際,作為將來專業(yè)的社會工,將所學到的課本學問到現(xiàn)實生活中查找運用的源泉,服務(wù)于專業(yè)工作對象,服務(wù)于弱勢群體,同時拓展自己的實際閱歷,豐富人際關(guān)系,到社會中得到熬煉,為將來工作做好鋪墊。
17、實習內(nèi)容: 第一部分 兒童社會工作關(guān)注兒童的成長環(huán)境,側(cè)重于兒童的心理健康教育,引導(dǎo)孩子自主自覺地學習性、制造性。看著可愛、頑皮的孩子們多想將自己的學問傾囊傳授給孩子們,讓學問的能量在孩子們身上發(fā)揮作用。生活中我時常留意提示孩子們身邊一點一滴的學問,將簡潔的英語對話運用到生活中,甚至可以英漢結(jié)合,只要達到溝通的目的即可,寓教于樂,孩子們亦是記得不亦樂乎;另外將課本中的對話設(shè)為情景表演,各自扮演不同角色,同學們對這種新的教學方式也是興奮不已,沒有了以前對應(yīng)于記憶的肯定排斥態(tài)度,作為老師的我,看在眼里,喜在心里。理論學問教我抓住孩子們喜愛嬉戲、消遣的心理,將學習溶于消遣。面對淘氣而又可愛的孩子們,
18、我想或許我還可以在這片小天地里呈現(xiàn)一下兒童社會工的魅力。 早已習慣于站在講臺上面對一群可愛的孩子們,這次的第一堂課我變得不再緊急。盡量讓自己的目光變得嚴厲,掃視全班,我發(fā)覺了一張熟識的面孔。一年前、兩年前都有同一張可愛而又略帶頑皮的面孔迎接我每一次補習班的第一堂課。立刻,一股暖流流過心間,真沒想到還可以遇到以前的來同學。其他同學也都乖乖的坐在那兒等待著我這英語老師的第一節(jié)課。就這樣,我開頭了自己的暑期實踐生涯。 別人都說自己脾氣好適合做老師,開頭自己還真不信任,不過經(jīng)過這兩年的暑期實習教課,自己也發(fā)覺自己的性格似乎真的挺適合做老師的,溫柔又有耐性。似乎天底下沒有完全相同的兩片樹葉一樣,世上也沒
19、有完全相同的兩個孩子,面對各有特色的孩子們,我想盡自己的最大努力,把自己擁有的學問盡可能的讓孩子們在愉悅的心情中把握到最多。最終體會到了那句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的含義了。 其次部分 “池塘邊的榕樹上,只有蝴蝶停在上面、”一首童年描繪了多么童真的畫面。記得一次,一位幼兒大班的六歲小丫頭拿著一本一千零一夜在翻看著上面五顏六色的圖畫,觀察老師坐在她的身旁,便興沖沖的拿起書對老師宣揚到“老師,你看,這是我爸爸昨天給我買的新書,你看好看嗎?”從小丫頭手中接過一千零一夜,我趁機引導(dǎo)“是呀!上面講的故事可好了,老師小時候也看這本書呢,你肯定要好好看哪!”小丫頭聽后,趕忙把書翻到最終一頁,瞪著奇
20、怪的大眼睛,驕傲的說“老師,你錯了,不是一千零一頁,才三百頁呢?!笨粗⒆拥奶煺妫孀屓巳炭〔唤?。 不過也有讓人麻煩的問題呢。孩子間的打打鬧鬧本是正常,不過不知輕重的小男生下了略微重的手,不當心弄掉了以可愛女生的金豆豆,就不是那么好解決了。怎么辦?頭一次面臨這種狀況,真不知如何處理。首先,孩子間的打鬧并沒有真正意義的誰對誰錯,吵架后轉(zhuǎn)瞬還是伴侶的不在少數(shù)。我必需首要解決的是讓小女生停止哭泣;其次,想要小女生破涕而笑,必需在保證小男生自尊的前提下,讓男生給女生道個歉;于是,我走過去小男生身旁,拍拍他的小腦袋,笑呵呵的說:“男子漢大丈夫怎么能跟女生吵架呢?快去跟人家賠禮,說聲對不起,能屈能伸才是英雄啊
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