一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案2小小的船∣人教(部編版)

1、2.小小的船教學(xué)目標(biāo)：.借助拼音讀準(zhǔn)字音，認(rèn)識(shí)”的、船、兩”等10個(gè)生字。認(rèn)識(shí)“門” 1個(gè)部首；會(huì)寫“月、兒”等4個(gè)生字。認(rèn)識(shí)“ L” 2種筆畫.借助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文。.理解課文內(nèi)容，感受晴天夜空美麗的景象，培養(yǎng)學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生 熱愛(ài)大自然的情感。教學(xué)重點(diǎn)：有感情地朗讀課文，從優(yōu)美的語(yǔ)言文字之中，感受晴天夜空美麗的景色。教學(xué)難點(diǎn)：理解“彎彎的月兒”和“小小的船”之間的聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備：生字詞卡片、課文錄音、多媒體課件。教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、新課導(dǎo)入（一）小朋友們，今天咱們的好朋友丁丁又來(lái)和大家見(jiàn)面了?？欤蹅兛旄?他打打招呼。丁丁今天給大家?guī)?lái)一個(gè)謎語(yǔ)：有時(shí)

2、落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有 時(shí)像個(gè)圓盤，有時(shí)像把彎刀。（月亮）你是怎么知道的呢？ 瞧，月亮出來(lái)了（出 示貼圖），它像什么？（小船）（二）在晴朗的夜晚，有這么個(gè)可愛(ài)的月亮掛在藍(lán)藍(lán)的天上，該多美呀！難怪我們小朋友都喜歡看月亮。有位老爺爺還特地把我們小朋友看月亮的情景寫成 了一首小詩(shī)。題目就是小小的船。.哪些同學(xué)想來(lái)讀？坐著的孩子，小聲的跟著讀！（想讀的孩子讀）.大家都讀得這么好，那我們來(lái)比賽讀。（男女生比賽讀）學(xué)生及時(shí)評(píng)價(jià)哪位同學(xué)敢來(lái)讀？誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn)？（生讀，生評(píng)）.大家讀得這么好，老師還想聽(tīng)全班小朋友用最美的聲音再帶老師去旅游一 次。（齊讀）.拓展練習(xí)天空真美，坐在船里我還看到了七個(gè)可愛(ài)的小矮人和美

3、麗的白雪公主一起在 開(kāi)心的做游戲。小朋友們，你們坐在船里還看到了什么呢？把你看到的說(shuō)給你的同桌聽(tīng)聽(tīng)。 他說(shuō)得美就夸夸他。剛才得到夸獎(jiǎng)的孩子，揮揮手。） ”說(shuō)完整句。生用“坐在船里，我還看到了（三、識(shí)字教學(xué)大家說(shuō)得真好， 我們的生字寶寶聽(tīng)得都笑紅了臉， 我們趕快和他們打打招呼吧。 （認(rèn)讀小黑板上紅色生字）字寶寶真調(diào)皮， 一下跳到了老師手里， 你還認(rèn)識(shí)他們嗎？ （讀生字卡）（三）我們來(lái)比比賽，看哪個(gè)組的孩子讀得又快又準(zhǔn)。 （小組讀）這么快大家認(rèn)識(shí)了 11 個(gè)新朋友，回家后你把你認(rèn)識(shí)的新朋友介紹給你的爸爸、媽媽。四、聽(tīng)錄音看大家學(xué)的這么認(rèn)真， 丁丁又有禮物要送給大家了， 他給大家?guī)Я艘皇缀寐?tīng)的歌。我

4、們一起去欣賞吧。 （放錄音）我們請(qǐng)班里的舞蹈家給我們跳個(gè)舞！五、作業(yè)設(shè)計(jì)回家后， 你把這首兒歌讀給你的爸爸媽媽聽(tīng)， 也帶他們到美麗的天空去旅行。第二課時(shí)一、導(dǎo)入新課小朋友，在晴朗的夜空，我們常?？匆?jiàn)天上有月亮，你們喜歡看月亮嗎？老師跟大家一樣， 也喜歡看月亮， 老師請(qǐng)小朋友看這個(gè)月亮的形狀是什么樣的？（出示圓月亮）月亮有時(shí)是圓的，有時(shí)是彎的，彎彎的月兒像什么？（出示彎月亮）二、講授新課（一）看圖：老師請(qǐng)小朋友邊看圖，邊聽(tīng)錄音，想一想，這是真的船嗎？是什么？（出示幻燈）（二）請(qǐng)一個(gè)小朋友讀第一句，彎彎的月兒講了什么？（板書：彎彎的）彎彎的月兒像什么？這只船除了彎彎的、小小的，還是怎樣的？（指名讀二句）這樣美的船你們想不想上去坐一坐？老師帶你們?nèi)ィ蛭覀冸x月亮太遠(yuǎn)，所以要坐上三、指導(dǎo)朗讀（一）體會(huì)意境讀。（二）分角色朗讀。四、指導(dǎo)書寫“頭”獨(dú)體字，先寫兩個(gè)點(diǎn)。“里”第五筆是豎。五、歸納總結(jié)今天同學(xué)們學(xué)得很好， 下面我們做個(gè)游戲， 老師考一考小朋友怎樣。 這個(gè)游戲的名字叫找朋友是把老師給的字塊看一下， 哪些詞放在一起合適， 拿這兩個(gè)字塊的小朋友就站在一起，剩下的小朋友就拍手唱找呀，找呀，找呀找，找到一個(gè)好朋友。字塊是：彎彎的、小小的、藍(lán)藍(lán)的、閃閃的、月兒、星星、藍(lán)天、小船。全體小朋友齊讀字塊上的詞。小朋友再動(dòng)動(dòng)腦筋，這些詞除了剛才的放法外，還可以怎樣