四年級英語卷面分析

1、四年級英語卷面分析展倩雯一、基本情況四年級應(yīng)參加考試的人數(shù)為23人，實參加考試的人數(shù)為23 人，參考率達(dá)100%。總分為2052分，均分為89.22分,優(yōu)秀率87%。二、學(xué)生答題情況一、聽力部分第一題是聽錄音，選出你所聽到的單詞。主要考查學(xué)生對單詞的認(rèn)識情況。本題大部分同學(xué)掌握的較好，能得滿分。第二題是聽錄音，選出合適的一項，學(xué)生基本能聽懂。第三題是聽句子，判斷對錯，大部分學(xué)生能得滿分，失分多在第三題。二、筆試部分 第一題選出英語短語的中文意思。這題較容易，大部分學(xué)生都是滿分。說明他們對詞語掌握的很好。第二題是選擇不同類的詞。學(xué)生都得了滿分。第三題是辨音部分。大部分學(xué)生得不了滿分，出錯在第3小

2、題。第四題是選擇填空。學(xué)生不認(rèn)真選擇，致使部分答案錯誤失分。第五題是選擇正確答句?；径寄茏稣_。第六題是按要求完成句子。出錯最多在第四題，不認(rèn)真答題，失分。第七題為下列句子排序。個別學(xué)生失誤在第2、4句。第八題閱讀題，學(xué)生基本正確。三、存在問題具體分析1、基礎(chǔ)知識落實較到位。學(xué)生能聽懂簡單問題并回答，能運(yùn)用簡單的日常用語，能正確了解簡單的短文。特別是對單詞的教學(xué)，老師們都已經(jīng)引起了較大的重視，加強(qiáng)了單詞的背記要求。2、聽說讀寫四項基本技能的發(fā)展不夠全面。老師對于聽、說、讀、寫的訓(xùn)練沒有均衡開展，尤其是寫的訓(xùn)練還有待強(qiáng)化。3、對一些固定詞組的用法，學(xué)生仍掌握的不太扎實。一些基本的語法知識了解的

3、不夠深。四、反思與對策為了今后學(xué)生能考出更好的成績,教師應(yīng)從以下幾方面努力提高學(xué)生的英語水平:1、在單詞上,教師要加大關(guān)注力度。單詞的教學(xué)，教師可采用多種方法進(jìn)行，設(shè)計靈活多樣的教學(xué)活動幫助學(xué)生識記單詞，讓學(xué)生在具體的情景中感悟句子并靈活運(yùn)用。多檢查，勤檢測，時時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。2、加強(qiáng)語法句意的關(guān)注,盡量使學(xué)生能聽之、認(rèn)之、理解句中之意。從而引導(dǎo)其模仿、說之。讓英語走進(jìn)生活，使學(xué)生在日常生活中多應(yīng)用英語。多聽、多說、多練。3、豐富學(xué)生對西方文化的了解，多講授一些外國的文化背景。還要多設(shè)計情景，讓學(xué)生多多練習(xí)。4、教師角色的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)通過生動活潑的活動進(jìn)行教學(xué)，根據(jù)英語學(xué)科的特點(diǎn)以及學(xué)生模仿力強(qiáng)、求知欲強(qiáng)、表現(xiàn)欲強(qiáng)的心理特點(diǎn)，教學(xué)中可采用多種手段，通過聽、說、做、唱、玩、演等方式吸引學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中。使學(xué)生在活動中