“書香家庭”六年級家長代表發(fā)言稿書香家庭家長發(fā)言稿

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁“書香家庭”六年級家長代表發(fā)言稿 書香家庭家長發(fā)言稿書香家庭&”六年級家長代表發(fā)言稿尊敬的指導、教師、家長朋友們：大家下午好！我是六年級一班付z的家長，今天，我很榮幸作為書香家庭&”的家長代表在這里發(fā)言，借此時機，請允許我代表學生家長，對濟寧學院二附小的李校長和全體教師們表示最誠摯的謝意！孩子好的成績的獲得，離不開教師們的辛勤耕耘。強將手下無弱兵這句話，對于六年級一班的學生家長來說，我們深有體會，也倍感榮幸！濟寧學院二附小的教師是值得我們家長信賴的好教師，作為學生家長，我們都為能有這樣一支為人師表、敬業(yè)務(wù)實、樂于奉獻的師資隊伍而感到萬分的慶幸！下面

2、就孩子的讀書情況談一點感受和體會，希望得到大家的批評指正。孩子的讀書習慣的養(yǎng)成其實也就是我們家長對孩子從小進展引導的過程，一個孩子就是一張白紙，你在上面畫些什么她就是什么。從小愛玩是孩子們的天性，如何把孩子的愛玩&”的心收回來，那就要靠書&”的魔力。我的孩子付明月在小時候的也不知道讀，開場我們幫她讀，陪她讀，先讓她聽到書的樂趣；隨著孩子的天天長大，我開場有意識地用“激將法”鼓勵她自己主動去讀書，適時地和她進展討論和交流，并且經(jīng)常抓住時機進展表揚。時間久了，堅持久了，興趣也就有了。如今，讀書成了她每天生活的重要組成局部！如今，為了進一步激發(fā)和保持她的閱讀興趣，我又開場和她“比讀”，：今天，你讀了

3、多少；你讀到了些什么？有什么收獲；把你讀到的說給我聽，把我讀懂的也說出來，比一比，誰的收獲大。還有，看誰能每天堅持讀。由于女兒的好勝心很強，所以她的閱讀興趣極為高漲了。如今的她，總喜歡一頭扎進自己的房間里靜靜地看書，家人在一起的時候，她就老喜歡把書中看到的有趣的內(nèi)容講給大家聽，還經(jīng)常道出一些耳目一新的詞句，頗有一定的語言組織才能。在我的家里陽臺、客廳、臥室甚至衛(wèi)生間到處都是書，孩子在每一個角落都會遇到她密不可分的朋友&”，這樣的環(huán)境對孩子讀書習慣的養(yǎng)成也起了很大的作用。讀書破萬卷，下筆如有神&”，書讀得多了，孩子的寫作自然而然的輕松了！付明月從三年級開場就在_晚報、童話大王等報刊雜志上發(fā)表文章

4、，至今已有十多篇習作登載在省級以上媒體上，這些成績的獲得更激發(fā)了她閱讀的興趣。她從以前的自己不愿讀，到今天的非讀不行，經(jīng)歷了一個漫長的過程。如今雖然孩子每天睡前我們都要催上三五遍才放下書本，但這還是讓我們感到很是欣慰！當然，我對孩子讀什么書并不是聽之任之的，我認為在給孩子選擇書籍時應(yīng)該結(jié)合孩子的年齡特點和興趣，幫助他們選擇安康有益的書籍。比方，小時候讀安徒生童話、格林童話，稍大讀楊紅櫻的小貓日記、沈石溪的動物小說等等這都是不錯的選擇，對于小學高年級的孩子而言，我覺得更應(yīng)該多讀一些新穎的雜志或報刊，這樣會增加更多的興趣，特別是小學版的實用文摘雜志、童話大王雜志和少年素質(zhì)教育報等書刊對孩子的成長都會有更大的啟發(fā)和收獲，因為這些新穎的書刊會給孩子帶來不一樣的新穎感受！對于如今孩子們特別追捧的動漫書籍，還需要我們注意甄別，我們應(yīng)該給予他們正確的引導。家長朋友們，閱讀不僅能增強我們孩子的才能，擴大知識視野，更能帶給她豐富的內(nèi)涵，塑造高雅的氣質(zhì)，培養(yǎng)熱愛生活的心靈。要知道，和孩子一起閱讀，收獲的不僅僅是孩子，還有我們自己！最是書香能致遠&”，家庭閱讀其樂無窮！就讓我們和孩子一起，以書為友，用最靜心的閱讀，來填實自己的心靈，相信我們的每個孩子都會成為聰明、睿智、儒雅、博學的_少年！最后，再次誠摯地感謝為了我們的孩子