c語言語言課程設(shè)計(jì)報(bào)告

1、-. z.- - - z -應(yīng)用技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計(jì)2011 2012學(xué)年第二學(xué)期設(shè)計(jì)題目成績記錄簿 院系計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院 專 業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 班 級(jí)11104114*1110411414學(xué)生 佳琴設(shè)計(jì)時(shí)間指導(dǎo)教師馬智嫻 提交日期應(yīng)用技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計(jì)任務(wù)書課程名稱程序設(shè)計(jì)語言課程設(shè)計(jì)課程代碼B704010設(shè)計(jì)題目小型商品管理系統(tǒng)個(gè)人收支管理日程表管理成績記錄簿信息發(fā)布平臺(tái)銀行信貸管理系統(tǒng)題目序號(hào)4設(shè)計(jì)時(shí)間2012.06.252012.07.06學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)班級(jí)11104114課程設(shè)計(jì)任務(wù)條件、具體技術(shù)參數(shù)指標(biāo)在指導(dǎo)書提供的課程設(shè)計(jì)題目中選擇一題或自選但需經(jīng)過

2、指導(dǎo)教師認(rèn)可每個(gè)題目限一人完成，題目選定后不可更換。用戶提供的主操作界面應(yīng)該方便用戶的操作。最后提交的課程設(shè)計(jì)成果包括：a)課程設(shè)計(jì)報(bào)告電子稿。c)源程序文件。d)可執(zhí)行程序文件。對(duì)課程設(shè)計(jì)成果的要求包括課程設(shè)計(jì)說明書、圖紙、圖表、實(shí)物等軟硬件要求分析課程設(shè)計(jì)題目的要求；寫出詳細(xì)設(shè)計(jì)說明；編寫程序代碼，調(diào)試程序使其能正確運(yùn)行；設(shè)計(jì)完成的軟件要便于操作和使用，有整齊、美觀的使用界面；設(shè)計(jì)完成后提交課程設(shè)計(jì)報(bào)告和源代碼文件的電子文檔。課程設(shè)計(jì)工作進(jìn)度方案：選擇課程設(shè)計(jì)題目，分析課題的要求，確定設(shè)計(jì)方案；第二天 按功能模塊編寫詳細(xì)設(shè)計(jì)說明；第三天 繪制程序流程圖；第四七天 編寫與調(diào)試程序；第八天 寫

3、課程設(shè)計(jì)報(bào)告； 第九天 提交課程設(shè)計(jì)報(bào)告；第十天 面試或辯論。主要參考資料1譚浩強(qiáng)C程序設(shè)計(jì)(第四版)：清華大學(xué)，20102譚浩強(qiáng)C程序設(shè)計(jì)題解與上機(jī)指導(dǎo)(第四版)：清華大學(xué)，20103 Herbert SchildtC語言大全第四版：電子工業(yè), 20044Samuel P.Harbison ,Guy L.SteeleC語言參考手冊(cè)(第5版)：機(jī)械工業(yè)，20035程序設(shè)計(jì)語言課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書指導(dǎo)教師簽名： 馬智嫻 教研室主任簽名：馬智嫻2012年 6 月25日 2012年6月25日目錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc3290741361 設(shè)計(jì)目的 PAGEREF

4、 _Toc329074136 h 5HYPERLINK l _Toc3290741372 功能描述 PAGEREF _Toc329074137 h 5HYPERLINK l _Toc3290741382.1模塊功能 PAGEREF _Toc329074138 h 5HYPERLINK l _Toc3290741392.2流程圖 PAGEREF _Toc329074139 h 6HYPERLINK l _Toc3290741403 總體設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc329074140 h 13HYPERLINK l _Toc3290741413.1 功能模塊設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc3290

5、74141 h 13HYPERLINK l _Toc3290741423.2 數(shù)據(jù)構(gòu)造設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc329074142 h 13HYPERLINK l _Toc3290741433.3 函數(shù)功能描述 PAGEREF _Toc329074143 h 13HYPERLINK l _Toc3290741444 程序?qū)崿F(xiàn) PAGEREF _Toc329074144 h 13HYPERLINK l _Toc3290741454.2 運(yùn)行結(jié)果 PAGEREF _Toc329074145 h 13HYPERLINK l _Toc3290741465課程設(shè)計(jì)總結(jié) PAGEREF _Toc329

6、074146 h 17成績記錄簿成績記錄簿1. 添加2. 刪除3. 查學(xué)生成績4. 查班成績表5. 寫入文件6. 讀取文件0. 退出程序的主界面設(shè)計(jì)要求：根本功能添加成績刪除成績查詢學(xué)生成績 查詢班級(jí)成績 退出拓展功能寫入文件讀取文件創(chuàng)新自擬功能： 程序?qū)崿F(xiàn)的其它功能由個(gè)人自擬。設(shè)計(jì)要求具體說明根本功能：成績記錄簿中記錄以下數(shù)據(jù)：*、課程編號(hào)、課程名稱、成績、學(xué)分，所有成績都以百分制計(jì)分；輸入信息時(shí)要檢查數(shù)據(jù)項(xiàng)*、課程編號(hào)、成績、學(xué)分的合法性，*：8位數(shù)字；課程編號(hào)：5位數(shù)字；成績：0 100 之間的整數(shù)，學(xué)分： 1 5之間的實(shí)型數(shù)。添加成績：需要輸入學(xué)生的*或、課程編號(hào)及成績，如已有該門課程

7、成績給出提示；查詢班級(jí)或個(gè)人成績：查詢個(gè)人成績：以*或作為關(guān)鍵字，可查詢一個(gè)學(xué)生的所有成績，和已完成的總學(xué)分。查詢班級(jí)成績：以課程編號(hào)為關(guān)鍵字，成績表后面要統(tǒng)計(jì)平均分、及格率及全班同學(xué)不同課程在不同分?jǐn)?shù)段分布的人數(shù)及百分比。拓展功能：程序啟動(dòng)時(shí)先從文件讀入數(shù)據(jù)，如果文件中沒有數(shù)據(jù)則給出提示；每次修改的數(shù)據(jù)寫入文件。提示定義適宜的構(gòu)造體類型，使用鏈表或數(shù)組的方式組織數(shù)據(jù)。1 設(shè)計(jì)目的1. 穩(wěn)固和加深學(xué)生對(duì)C語言課程的根本知識(shí)的理解和掌握；2. 掌握C語言編程和程序調(diào)試的根本技能；3. 利用C語言進(jìn)展根本的軟件設(shè)計(jì)；4. 掌握書寫程序設(shè)計(jì)說明文檔的能力5. 提高運(yùn)用C語言解決實(shí)際問題的能力2 功能

8、描述2.1模塊功能 添加功能：添加學(xué)生根本信息中可以輸入學(xué)生*，學(xué)生和學(xué)生班級(jí)。添加學(xué)生成績可以輸入學(xué)生的課程編號(hào)、課程名稱、成績、學(xué)分。并且可以判斷輸入數(shù)據(jù)的合法性。 刪除功能：能夠刪除輸入錯(cuò)誤或者不想要的舊信息。 查詢功能：能查詢學(xué)生根本信息，和學(xué)生成績。2.2流程圖成績記錄簿添加刪除查詢學(xué)生成績寫入文件讀取文件退出添加學(xué)生根本信息添加學(xué)生成績刪除學(xué)生根本信息刪除學(xué)生成績*查詢*查詢課程代號(hào)查詢儲(chǔ)存讀取完畢查詢班級(jí)成績圖1 系統(tǒng)功能菜單開場提示輸入檢查學(xué)的合法性放入構(gòu)造體數(shù)組中YN完畢圖2 添加學(xué)生根本信息開場提示輸入課程編號(hào)檢查課程編號(hào)的合法性輸入課程名字和成績檢查成績的合法性輸入學(xué)分檢

9、查學(xué)分的合法性計(jì)算學(xué)分放入構(gòu)造體數(shù)組中完畢YNYNYN圖3 添加學(xué)生成績開場提示輸入檢查調(diào)出學(xué)生信息刪除完畢YN 圖4 刪除學(xué)生根本信息開場提示輸入檢查調(diào)出學(xué)生成績刪除完畢YN圖5 刪除學(xué)生成績開場輸入查詢的課程序號(hào)判斷課程是否存在Y 輸出該班級(jí)所有成績，學(xué)分 完畢N圖6 查詢學(xué)生根本信息開場輸入查詢的*n判斷學(xué)生存在輸出該學(xué)生所有成績，學(xué)分 完畢YN圖7 查詢學(xué)生個(gè)人成績開場輸入查詢的課程序號(hào)判斷課程是否存在輸出該班級(jí)所有成績，學(xué)分 完畢YN圖8 查詢班級(jí)課程成績3 總體設(shè)計(jì)3.1 功能模塊設(shè)計(jì) 添加功能設(shè)計(jì)：添加分為兩局部添加學(xué)生根本信息和添加學(xué)生成績。添加學(xué)生根本信息中要求輸入學(xué)生*，學(xué)

10、生和學(xué)生班級(jí)。添加學(xué)生成績要求輸入學(xué)生的課程編號(hào)、課程名稱、成績、學(xué)分。其中用構(gòu)造體來建立輸入的學(xué)生信息的形式。兩個(gè)構(gòu)造體間用靜態(tài)鏈表連接，使其聯(lián)系起來。 刪除功能設(shè)計(jì)：刪除也分為兩局部刪除學(xué)生根本信息和刪除學(xué)生成績。刪除用后一個(gè)來覆蓋前一個(gè)原理進(jìn)展操作。 查詢功能設(shè)計(jì)：查詢學(xué)生成績可以用3種方法來進(jìn)展。1.*2.3.課程代號(hào)。班級(jí)查詢，可輸入課程代號(hào)，可得班平均分。3.2 數(shù)據(jù)構(gòu)造設(shè)計(jì) 先建立兩個(gè)構(gòu)造體studen1,student2。再設(shè)立全局變量，建立循環(huán)以驗(yàn)證輸入的合法性，全局變量累加，全局變量累減。3.3 函數(shù)功能描述#include 在使用標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)庫中的輸入輸出函數(shù)時(shí)，編譯系統(tǒng)要求

11、程序提供有關(guān)的信息例如對(duì)這些輸入輸出函數(shù)的聲明，#include的作用就是用來提供這些信息的，stdio.h是C編譯系統(tǒng)提供的一個(gè)文件名，stdio是standard input & output的縮寫，即有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)輸入輸出的信息。 在程序中用到系統(tǒng)提供的標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)庫中的輸入輸出函數(shù)時(shí)，應(yīng)在程序的開頭寫上一行：#includestdio.h或者是#include,這樣才能調(diào)用庫函數(shù)#include。#include 是在調(diào)用字符函數(shù)時(shí)，在源文件中包含的頭文件。字符函數(shù)如：int isspace(int ch);檢查ch是否為空格制表或換行字符。ctype中c為字符型char的縮寫，type 為類型

12、。#includestring.h是個(gè)頭文件，里面寫的是關(guān)于字符串操作的一些根本函數(shù)。當(dāng)程序中涉及對(duì)字符串的操作時(shí)，會(huì)用到這個(gè)頭文件里面的函數(shù)。所以要把它include包含進(jìn)來。#includestdlib.h里面定義了五種類型、一些宏和通用工具函數(shù)。類型例如size_t、wchar_t、div_t、ldiv_t和lldiv_t；宏例如E*IT_FAILURE、E*IT_SUCCESS、RAND_MA*和MB_CUR_MA*等等；常用的函數(shù)如malloc()、calloc()、realloc()、free()、system()、atoi()、atol()、rand()、srand()、e*it

13、()等等。具體的容你自己可以翻開編譯器的include目錄里面的stdlib.h頭文件看看。4 程序?qū)崿F(xiàn)4.1 源碼分析#include #include#include#includemain()int t;while(1)printf(nnn);printf( *成績記錄簿*n);printf(*);printf( 1: 添加n);printf( 2: 刪除n);printf( 3: 查詢學(xué)生成績n);printf( 4: 查詢班成績n);printf( 5: 寫入文件n);printf( 6: 讀取文件n);printf( 0: 退 出 n);printf(*);printf( 請(qǐng)輸入數(shù)

14、字選擇: );scanf(%d,&t); switch(t) case 1: tj();break; case 2: sc();break; case 3: c*1();break; case 4: c*2(); break; case 5: *w();break; case 6: dw();break; case 0: e*it(0); default: ; struct student1 /建立構(gòu)造體 char num20;char name20;int bj;struct student2char *h20; char id20;char idname20;int sorce;float

15、 jd;struct student2 s2200,ss,*pp; /定義 struct student1 s200,s22,s3,*oo;int count1=0,count2=0; /設(shè)立全局變量 void tj1()int i,j,n,k;printf(請(qǐng)輸入想要輸入的學(xué)生的人的個(gè)數(shù):);scanf(%d,&n); for(j=count1;j7)k=0;while(k!=1);printf(請(qǐng)輸入學(xué)生的:);scanf(%s,);printf(請(qǐng)輸入班級(jí):);scanf(%d,&sj.bj); count1=count1+n; /全局變量累加 void tj2()int

16、ii,jj,nn,k1,k2,k3,k4;printf(請(qǐng)輸入想要輸入的學(xué)科的個(gè)數(shù):);scanf(%d,&nn);for(jj=count2;jj7)k4=0;while(k4!=1);doprintf(請(qǐng)輸入課程編號(hào)5位數(shù)字:);scanf(%s,s2jj.id);for(ii=0;s2jj.idii!=0;ii+)if(ii=4)&(isdigit(s2jj.idii)!=0)k1=1;if(ii4)k1=0;while(k1!=1);printf(請(qǐng)輸入學(xué)科的名稱:);scanf(%s,s2jj.idname);do /驗(yàn)證成績的合法性 printf(請(qǐng)輸入成績成績?yōu)?100間的整數(shù):

17、);scanf(%d,&s2jj.sorce);if(s2jj.sorce=0)&(s2jj.sorce=1.0)&(s2jj.jd=5.0)k3=1;while(k3!=1);count2=count2+nn;void sc1()int i,j,n,k,m=1;printf(請(qǐng)輸入想要?jiǎng)h除的學(xué)生的根本信息的個(gè)數(shù):);scanf(%d,&n);printf(請(qǐng)輸入想要?jiǎng)h除的學(xué)生的*:);scanf(%s,s22.num);for(i=0;in;i+)m=strcmp(s22.num,si.num);if(m=0)for(j=i;jn;j+)strcpy(sj.num,sj+1.num); /比

18、擬兩個(gè)數(shù)據(jù) strcpy(,sj+1.name);sj.bj=sj+1.bj;count1=count1-n; /全局變量累減 printf(刪除成功); else printf(刪除不成功); void sc2()int ii,jj,nn,k1,k2,k3,k4,mm=1;printf(請(qǐng)輸入想要?jiǎng)h除的學(xué)生成績的門數(shù):);scanf(%d,&nn);printf(請(qǐng)輸入想要?jiǎng)h除的學(xué)生的*:);scanf(%s,ss.*h);for(ii=0;iinn;ii+)mm=strcmp(ss.*h,s2ii.*h);if(mm=0)for(jj=ii;jjnn;jj+)strcpy(s

19、2jj.*h,s2jj+1.*h);strcpy(s2jj.id,s2jj+1.id);strcpy(s2jj.idname,s2jj+1.idname);s2jj.sorce=s2jj+1.sorce;s2jj.jd=s2jj+1.jd;count2=count2-nn; printf(刪除成功); else printf(刪除不成功); void tj()int z;printf( 1.*添加學(xué)生根本信息*);printf( 2.*添加學(xué)生成績*n);printf( 0.*退出*n);scanf(%d,&z);switch(z)case 1: tj1(); break; case 2: t

20、j2();break; case 0: e*it(0); default: ; void sc()int z;printf( 1.*刪除學(xué)生根本信息*);printf( 2.*刪除學(xué)生成績*n);printf( 0.*退出*n);scanf(%d,&z);switch(z)case 1: sc1(); break; case 2: sc2();break; case 0: e*it(0); default: ;void c*1()int i,j,n,k,m=1,l=0,ii,nn,pp;printf( 1。*查詢* 2。*名字查詢*n);scanf(%d,&pp);if(pp=1)printf

21、(請(qǐng)輸入想要查詢的學(xué)生的*:);scanf(%s,s3.num);for(i=0;icount1;i+)m=strcmp(s3.num,si.num);if(m=0)printf(*：%s *：%s 班級(jí)：%dn,si.num ,si.num ,si.bj); for(ii=0;iicount2;ii+)k=strcmp(s3.num,s2ii.*h);if(k=0)printf(課程代號(hào)：%s,s2ii.id);printf( 課程名稱：%s,s2ii.idname);printf( 課程成績：%d,s2ii.sorce);printf( 課程學(xué)分：%fnn,s2ii.jd);k=1;m=1

22、; if(pp=2)printf(請(qǐng)輸入想要查詢的學(xué)生的名字:);scanf(%s,);for(i=0;icount1;i+)m=strcmp(,);if(m=0)printf(*：%s,si.num); printf( ：%s,);printf( 班級(jí)：%dn,si.bj);for(ii=0;iicount2;ii+)k=strcmp(si.num,s2ii.*h);if(k=0)printf(課程代號(hào)：%s,s2ii.id);printf( 課程名稱：%s,s2ii.idname);printf( 課程成績：%d,s2ii.sorce

23、);printf( 課程學(xué)分：%fnn,s2ii.jd);k=1;m=1;if(pp!=1&pp!=2)printf(輸入錯(cuò)誤請(qǐng)選1或者2n);e*it(0);void c*2()int i,n,m,ii,k1,c,k,cpp=0,tt200,j=0,jj,pt;float rt,ct;char d20;printf(請(qǐng)輸入想要查詢的班級(jí):);scanf(%d,&c);doprintf(請(qǐng)輸入課程編號(hào)5位數(shù)字:);scanf(%s,d);for(ii=0;dii!=0;ii+) if(ii=4)&(isdigit(dii)!=0)k1=1;while(k1!=1);for(i=0;icount

24、1;i+)m=strcmp(d,s2i.id);if(m=0)for(ii=0;ii=60)cpp+;pt=0;for(jj=0;jjj;jj+)pt=pt+ttjj;rt=pt/j;ct=(100*cpp)/j;printf(平均分為%f,rt);printf( 及格率為：百分之%fn,ct);void *w()FILE *fp;int i,m,n;char filename20;printf(請(qǐng)輸入想要儲(chǔ)存的容: 1。*學(xué)生根本信息* 2。*課程成績*n);scanf(%d,&m);if(m=1)printf(請(qǐng)輸入文件的寸盤位置及文件名:);scanf(%s,filename);if(f

25、p=fopen(filename,wb+)=NULL)printf(不能翻開文件n);e*it(0);for(i=0;icount1;i+) if(fwrite(&si,sizeof(struct student1),1,fp)!=1)printf(文件寫入錯(cuò)誤n); printf(請(qǐng)輸入學(xué)生*要求8位數(shù)字:);scanf(%s,filename);fputs(filename,fp); fputc(0,fp); printf(請(qǐng)輸入學(xué)生的:);scanf(%s,filename);fputs(filename,fp); fputc(0,fp); printf(請(qǐng)輸入班級(jí):); scanf(%

26、s,filename); fputs(filename,fp);fclose(fp);else if(m=2)printf(請(qǐng)輸入文件的寸盤位置及文件名:);scanf(%s,filename);if(fp=fopen(filename,wb+)=NULL)printf(不能翻開文件n);e*it(0);for(i=0;icount2;i+)if(fwrite(&s2i,sizeof(struct student2),1,fp)!=1)printf(文件寫入錯(cuò)誤n); printf(請(qǐng)輸入學(xué)生*要求8位數(shù)字:);scanf(%s,filename);fputs(filename,fp); fputc(0,fp); printf(請(qǐng)輸入課程編號(hào)5位數(shù)字:);scanf(%s,filename);fputs(filename,fp); fputc(0,fp); printf(請(qǐng)輸入學(xué)科的名稱:); scanf(%s,filename); fputs(filename,fp); fputc(o,fp); printf(請(qǐng)輸入成績成績?yōu)?100間的整數(shù):); scanf(%d,filename); fputs(filename,f