部編版四年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測真題

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7部編版四年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測真題姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。f sh sh ci mi cn o xing cng ch zh hu b to tin ji 二、 在正確的讀音下面打“”。韭菜（ju ji） 寧可（nng nng） 慎重（shng shn）洞穴（xu xu） 熒屏（yng yng） 笨拙（zhu zhu）三、 比一比，再組詞。愉（_） 紀（_） 概（_） 逃（_） 喻（_） 級（_） 溉（_） 淘（_） 欺（_） 蝸（_） 錯（_

2、） 唯（_） 期（_） 窩（_） 措（_） 惟（_） 四、 先把下列詞語補充完整，再選詞填空。人（_）人（_） 齊（_）并（_） 人聲（_）若（_）若（_） 悄（_）聲（_） 竊竊（_）山（_）地（_） （_）徹（_）霄 震耳（_）1雪花（_）地降落，不一會兒，白色便鋪滿了整個世界。2極目遠眺，氤氳的云霧將山頂籠罩得（_）。3隨著潮水的涌近，聲音越發(fā)得（_）。五、 選擇合適的詞語填空。推測 猜測1工作人員根據(jù)衛(wèi)星發(fā)回的氣象云團可以準確地（_）出天氣的變化。2教室里的破桌椅修好了，我（_）是班里的活雷鋒李華做的。繁衍 繁殖3很多植物都是靠種子（_）后代。4數(shù)千萬年后，它的后代（_）成一個形態(tài)各異

3、的龐大家族。六、 按要求寫句子。1教室里真靜，靜得可以聽見同學(xué)們的呼吸聲。（用相同的修辭手法補寫句子）金秋時節(jié)，桂花真香，香得_。2人們在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。（縮句）_3錢塘江大潮被稱為天下奇觀。（改為反問句）_4是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫句子）_5宙斯決定給普羅米修斯以最嚴肅的懲罰。（修改病句）_七、 根據(jù)課內(nèi)積累填空。1美麗的畫面可以是看到的，如：“浪潮越來越近，_，浩浩蕩蕩地飛奔而來。”可以是聽到的，如：“那聲音如同山崩地裂，_?！边€可以是想到的，如：“白天你在溪里洗衣裳，而我用樹葉做小船，_。”2浣溪沙中抒發(fā)詞人惜春傷時的惆悵和寂寞，嘆惜年華將逝的情思的詩句是：一

4、曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。_？3登飛來峰中的詩句“不畏浮云遮望眼，_?！北磉_了作者高瞻遠矚，對前途充滿信心的豪情和不畏艱難，立志革新的政治抱負。4冬夜讀書示子聿中詩句“_，絕知此事要躬行。形容書本上得來的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認識事物還必須親身實踐。5禮記中“故人不獨親其親，_。”說的是人不僅僅以自己的親人為親人，以自己的子女為子女，體現(xiàn)了社會的博愛精神。6王戎不取道旁李中，王戎不爭著跑去摘道路邊李樹上李子的原因是：_。八、 課外閱讀。抬起頭來做人那一年,那個小男孩,不過八九歲。一天,他拿著一張籌款卡回家,認真地對媽媽說:“學(xué)校要籌款,每個學(xué)生都要叫人捐錢。”對小孩子來說,直接想到的“

5、人”,就是自己的家長。小男孩的媽媽拿出5塊錢,交給他,然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名,想說什么,卻沒開口。媽媽注意到了,問他:“怎么啦?”小男孩低著頭說:“昨天,同學(xué)們把籌款卡交給老師時,捐的都是10塊,50塊?！毙∧泻⒕妥x的是當(dāng)?shù)刂摹百F族學(xué)校”,校門外,每天都有小轎車等候放學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級是排在全年級最前面的。班上的同學(xué),不是家里捐獻較多,就是成績較好。當(dāng)然,小男孩不屬于前者。那一天,小男孩說,不是想和同學(xué)比多,也不是自卑。他一向都認真對待老師交代的功課,這一次,也想把自己的“功課”做好。況且,學(xué)校還舉行班級籌款比賽,他的班已領(lǐng)先了,他不想拖累整班。媽媽把小男孩的頭托

6、起來說:“不要低頭,要知道,你同學(xué)的家庭背景非富則貴。我們必須量力而為,我們所捐的5塊錢,其實比他們的500塊還要多。你是學(xué)生,只要以自己的品學(xué),盡力為校爭光,就是對學(xué)校最大的貢獻了?！钡诙?小男孩抬起頭,從座位上走出來,把籌款卡交給老師,當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績時,小男孩還是抬起頭來。自此以后,小男孩在達官貴人、富賈豪紳的面前,一直抬起頭來做人。媽媽說的那一番話,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面臨由金錢來估量人的“成績”的無言教育。非常幸運,就在這第一次,他學(xué)習(xí)到“捐”的意義,以對別人所不能“捐”到的、自己獨一無二的價值。1聯(lián)系上下文,理解詞語。(1)量力而為:_(2)

7、自卑:_2小男孩把捐款當(dāng)作“功課”,他希望把這一門“功課”做好,你認為他這樣想對嗎?為什么?_3媽媽說:“我們所捐的5塊錢,其實比他們的500塊還要多?！边@是為什么呢?你贊同媽媽的話嗎?為什么?_4第二天,當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績時,小男孩還是抬起頭來。小男孩為什么能做到不自卑呢?_5學(xué)校舉行捐款獻愛心活動,你認為是多捐好呢,還是不在于多少,只要盡力就行呢?談?wù)勀愕目捶ā九、 寫作天地。如果你把自己的家想象成一個“動物園”，是不是很有趣呢？想一想：你的家人和哪些動物相似？什么地方像？你感覺怎么樣？要求：1.將相似點寫清楚；2.語句通順，寫出真情實感；3.題目自擬；4.350字左右。

8、_答案1、拂試 蔬菜 美餐 翱翔 蹭吃 指揮 波濤 添加2、jinng shn xuyng zhu3、愉快 紀律 大概 逃跑 比喻 年級 灌溉 淘氣 欺負 蝸牛 錯誤 唯一 日期 狗窩 措施 惟妙惟肖4、山 海 頭 進 鼎沸 隱 現(xiàn) 無 息 私語 崩 裂 響 云 欲聾 悄無聲息 若隱若現(xiàn) 震耳欲聾 5、推測 猜測 繁殖 繁衍6、十里可聞 人們度過長夜。 錢塘江大潮怎能不被稱為天下奇觀呢？ 是誰給我們生活帶來方便呢？當(dāng)然是科學(xué)技術(shù)。 宙斯決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰。7、猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進 好像大地都被震得顫動起來 運載許多新鮮的花瓣 夕陽西下幾時回 自緣身在最高層 紙上得來終覺淺 不

9、獨子其子 樹在道邊而多子，此必苦李。8、1 根據(jù)自己的實際能力來做事或出力。 自己感覺不如人,過低地估計了自己。 2他這樣想不對。捐款本身是一種善意之舉,捐多捐少都是心意,不像做功課那樣要做到最好,應(yīng)量力而行。3因為小男孩的家庭并不富有,捐出5塊錢,已經(jīng)可以代表自己的心意了。我贊同媽媽的話,對于捐款這樣的事,只要盡了力,有一份愛心在,就是可貴的,并不由捐款的多少而定。4因為小男孩覺得自己和家庭在捐款上已經(jīng)盡了全力,雖然比其他同學(xué)少,仍然感到助人為樂的快樂,所以能自信地面對宣讀的成績。5盡力就行,捐的意義應(yīng)在于此。9、示例：一個“動物園”我的家庭和其他家庭一樣，也有五個成員：爺爺、奶奶、媽媽、爸

10、爸和我。我的家庭很和諧，但像一個動物園。爺爺屬老虎，他還真像只老虎。因為老虎很愛吃肉，而我爺爺也很愛吃肉。很少吃蔬菜。爸爸屬雞，卻有時像老虎，為什么呢？原來，爸爸也很愛吃肉，和爺爺一樣。是不是遺傳？記得有一天，中秋節(jié)來了，家人都相聚在我家吃飯。開飯了，菜里有雞、鴨、魚、肉，還有很多種蔬菜。過節(jié)了，爺爺爸爸總得吃點蔬菜。只見他們迅速的向肉夾去，吃了很多片肉，于是我起哄說：“爸爸、爺爺，你們總得吃點蔬菜吧！你把肉都吃完了，我們只能吃蔬菜了！”我說完這句話，他們露出難堪的神色，就慢慢的夾起一片蔬菜。奶奶屬老虎，她卻像只牛，因為牛一刻也不能停下來，奶奶坐了沒一會兒就去這里，一會兒去超市買東西。一會兒去跳廣場舞。一會兒就沒了蹤影，真的很快。你說像不像一只走的快，永遠不停止運動的牛？媽媽屬兔，她卻像一只黃牛。她每天都要洗衣服，做飯，送我去上