2021-2022學(xué)年魯科版(五四學(xué)制)物理八年級下冊第九章簡單機(jī)械 功單元復(fù)習(xí)題_第1頁
2021-2022學(xué)年魯科版(五四學(xué)制)物理八年級下冊第九章簡單機(jī)械 功單元復(fù)習(xí)題_第2頁
2021-2022學(xué)年魯科版(五四學(xué)制)物理八年級下冊第九章簡單機(jī)械 功單元復(fù)習(xí)題_第3頁
2021-2022學(xué)年魯科版(五四學(xué)制)物理八年級下冊第九章簡單機(jī)械 功單元復(fù)習(xí)題_第4頁
2021-2022學(xué)年魯科版(五四學(xué)制)物理八年級下冊第九章簡單機(jī)械 功單元復(fù)習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第九章簡單機(jī)械 功 單元復(fù)習(xí)題一、選擇題1、“給我一個支點,我就能撬動整個地球”下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是()A.天平B.筷子C.釣魚竿D.鍘刀2、中國選手張湘祥在奧運會上獲得男子舉重62kg級冠軍,挺舉成績是176kg,圖為他比賽時的照片他在挺舉過程中對杠鈴做的功最接近()A.60JB.120JC.3400JD.18000J3、下列現(xiàn)象中人對物體做了功的是()A.投出去的籃球在空中飛行時B.搬大石塊但沒有搬動C.提水桶上樓D.提著滑板行走在水平路面上4、如圖甲所示,長1m的粗細(xì)均勻的光滑金屬桿可繞O點轉(zhuǎn)動,桿上有一光滑滑環(huán),用豎直向上的測力計拉著滑環(huán)緩慢向右移

2、動,使桿保持水平狀態(tài),測力計示數(shù)F與滑環(huán)離開O點的距離S的關(guān)系如圖乙所示,則桿重()A.500NB.100NC.50ND.10N5、小李同學(xué)先后用同樣大小的力FF使三個質(zhì)量不同的木箱分別在如圖所示甲、乙、丙個表面上移動相同的距離s,其中m甲m乙m。力F在這三個過程中所做的功分別為W甲、W乙、W丙,關(guān)于做功的大小的下列正確的是()A.W甲W乙W丙B.W甲W乙W丙C.W甲W乙W丙D.W乙W甲W丙6、關(guān)于功和功率的理解,下列說法正確的是()A.作用在物體上的力越大,做的功越多B.物體通過的距離越長,對物體做的功越多C.功率跟時間成反比,所以只要時間短,功率越大D.功率是表示物體做功快慢的物理量,功率

3、越大,做功越快7物體在水平地面上做直線運動,當(dāng)物體運動的路程和時間圖象如圖甲時,受到的水平推力為F1;當(dāng)物體運動的速度和時間圖象如圖乙時,受到的水平推力為F2。兩次推力的功率分別為P1、P2。則下列關(guān)系正確的是()B.F1=F2,P1P2D. F1P2C . F1F2, P1P28、如圖所示的滑輪組(不計摩擦和滑輪重力),用力F向下拉動滑輪可以把重G=100N的物體提升,則F大小是()A.300NB.200NC.100ND.400N9某建筑工地用如圖的游輪組提升重物,工人對繩子的拉力F為400N,并能用10s的時間,將96kg邊長為0.1m的正方體重物,從地面勻速提升2m2m(不計繩和摩擦),

4、下列說法正確的是()A.動滑輪的重力為210NB.拉力F的功率為800WC.此時滑輪組的機(jī)械效率為80%D.若拉繩能承受的最大拉力為500N,則此滑輪組最多能提起120kg的重物10如圖所示物體A重力為20牛,用滑輪組分別按甲、乙兩種方法提升和水平移動A物體物體在水平面滑動時受到的摩擦力為15N,F(xiàn)1=12N,F(xiàn)2=6N,A物體在10s內(nèi)勻速移動的距離均為0.6m,則在該過程中,下列分析正確的是()A.兩種方法中所做的總功一樣B.F1做功與F2做功快慢相等C.甲的機(jī)械效率等于乙的機(jī)械效率D.甲圖中動滑輪的重力為4N二、填空題11、2021年5月15日,我國“天問一號”火星探測器成功著陸火星。如

5、圖所示,質(zhì)量為1300kg的“天問一號”在距火里表面100m高處短暫懸停,選定安全地點后平穩(wěn)著陸,懸停時發(fā)動機(jī)要持續(xù)向下噴出高溫高壓的燃?xì)?,則“天問一號”受到向上推力的施力物體是_,此現(xiàn)象說明力的作用是_“天問一號”在100m高空水平移動的過程中,“天問一號”在火星上所受的重力對“天問一號”_(選填“做功”或“不做功”)。12如圖所示,將一個質(zhì)量為8kg的物體沿斜面由底端勻速拉到頂端,拉力F的大小為50N,斜面的高度h為0.5m,斜面的長度為lm,則斜面的機(jī)械效率為_13、如圖甲所示,一重為8N的鐵塊被吸附在豎直放罟且足夠長的磁性平板上,在豎直方向上拉力F=12N的作用下向上運動,鐵塊運動速度

6、與時間的關(guān)系圖象如圖乙所示,則鐵塊受到的摩擦力為_N,8s內(nèi)拉力做功J,拉力F的功率是_w.14、某同學(xué)在做俯臥撐運動,如圖所示,他的重心在A點,所受重力為520N,他將身體撐起處于平衡狀態(tài)時,地面對手的支持力為_N:若他在1分鐘內(nèi)做了30個俯臥撐,每次肩部上升的距離均為0.4m,則他的功率至少為_w.15、如圖所示,輕質(zhì)杠桿AOB以O(shè)為支點,AB=3OB,物體C重800N,底面積為100cm2,在杠桿A端與物體C的上表面中點用一根輕質(zhì)硬棒連接。當(dāng)在端用50N的動力F豎直向上拉時,杠桿在水平位置平衡,該杠桿為_杠桿,此時物體C對水平地面的壓強(qiáng)是_Pa.16、如圖所示,在相同時間內(nèi),用大小相同的

7、拉力F把等質(zhì)量的甲、乙兩物體分別沿斜面AB、AC從底端拉到斜面頂端。F對物體做功的功率分別為P甲、P乙,機(jī)械效率分別為1、2,則P甲_P乙 1_2(均選填“”“”“或=”)。17、如圖所示,用滑輪組拉著質(zhì)量為50kg的物體A在10s內(nèi)勻速直線運動了4m,已知水平拉力F-40N,物體A運動時受到地面的阻力是物體重力的0.2倍,則拉力端運動的速度為_m/s,滑輪組的機(jī)械效率為_(結(jié)果保留一位小數(shù))。三、作圖與實驗18、如圖所示,杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),l2是力F2的力臂,請在圖中作出F1的力臂11和力F2。19、如圖所示,小明用滑輪組勻速提起一個重物A,請你完成滑輪組的繞線。2

8、0、某文驗小組在做“探究杠桿的平衡條件“實驗。(1)實驗前,某同學(xué)將杠桿置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,如圖甲所示,為了在實驗過程中方便測量力臂,接下來應(yīng)進(jìn)行的實驗操作是_,直至杠桿在水平位罟平衡;(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,在杠桿A點處掛3個鉤碼,如圖乙所示,則在B點處掛_個鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡。若將兩端同時減少一個鉤碼,杠桿會_(選填“順時針”或“逆時針”)旋轉(zhuǎn);(3)若在杠桿A點處掛三個鉤碼,用彈簧測力計在B點處始終豎直向下拉杠桿,使杠桿從水平位罟緩慢轉(zhuǎn)過一個小角度(如圖丙),此過程中彈簧測力計的示數(shù)_(選填“變大”變小”或“不變”);(4)某同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠

9、桿處于如圖丁所示的狀態(tài)時,杠桿也能保持水平平衡,此時杠桿屬于_(選填“省力“或“費力”)杠桿,請舉出它在生活生產(chǎn)中的一個應(yīng)用實例:21、在“測量滑輪組的機(jī)械效率”實驗中,小麗用同一滑輪組提升不同的物體,如圖甲、乙所示,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:(1)實驗中要豎直向上_拉動彈簧測力計,使物體升高;(2)圖乙中彈簧測力計的示數(shù)為_N,表格中處數(shù)據(jù)應(yīng)為_%;(3)如圖丙所示,將滑輪組換一種繞繩方法,不計摩擦及繩重,提升相同的物體時,滑輪組的機(jī)械效率_(選填“變大”、“不變”或“變小”)。四、計算題 22、一輛總質(zhì)量為2t的汽車,在平直公路上以80kW的額定功率從靜止開始運動,經(jīng)15s運動200m恰好達(dá)到最大速度,接著勻速運動25s關(guān)閉發(fā)動機(jī),滑行10s停下。其v-圖像如圖所示,已知汽車在勻速直線運動過程中受到的阻力恰為車重,(g取10N/kg)求:(1)勻速直線運動過程中汽車的牽引力F;(2)運動過程中汽車達(dá)到的最大速度v;(3)整個過程中發(fā)動機(jī)所做的功W。23、如圖甲所示是一種建筑工地常用塔式起重機(jī)上的滑輪組,已知在勻速吊起600kg的貨物時,所用拉力F為2500N,貨物在2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論