初中 初三 歷史 活動(dòng)課：時(shí)事溯源 課件

1、時(shí)事溯源從疫病看歷史世界歷史（統(tǒng)編教材 九年級下冊第23課）授課人： 深圳市龍崗區(qū)平湖中學(xué) 李雅琴深圳市中小學(xué)在線教學(xué)資源廣東省基礎(chǔ)教育學(xué)科教研基地項(xiàng)目（深圳初中歷史學(xué)科）審核人： 深圳市龍崗區(qū)平湖中學(xué) 蔣明娜新課導(dǎo)入新冠疫情從哪些方面改變著我們的生活？線上教學(xué)日常核酸檢測全民抗疫志愿行動(dòng)上學(xué)要戴口罩量體溫出行、來訪亮綠碼新冠疫苗接種新課導(dǎo)入問題探究一人類歷史上有沒有類似的疫病發(fā)生過呢？541年鼠疫第一次在東羅馬帝國爆發(fā)公元前8000年人類開始馴化動(dòng)物公元前4000年美索不達(dá)米亞出現(xiàn)城市公元前1500年埃及出現(xiàn)瘟疫公元前431年雅典出現(xiàn)瘟疫1885年年鼠疫第三次爆發(fā)1918年年西班牙流感134

2、7年黑死?。ㄊ笠撸?817年霍亂2002年SARS歷史上的疫病什么是疫?。?疫?。悍褐噶餍行缘膫魅静?，區(qū)別于普通病。 詩小雅節(jié)南山“天方薦瘥，喪亂弘多” 漢鄭玄箋：“天氣方今又重以疫病，長幼相亂而死喪甚大多也。”說文解字中釋曰：“疫者，民皆病也?！睔v史上的疫病疫病對人類社會(huì)的第一次深入突破，始于農(nóng)耕文明的誕生。來自動(dòng)物朋友的致命禮物人類疾病攜帶抗原體的動(dòng)物麻疹牛（牛瘟）肺結(jié)核牛天花牛（牛痘）流行性感冒豬和鴨百日咳豬、狗惡性瘧疾禽、鳥 農(nóng)業(yè)能維持的人口密度是采集狩獵的10-100倍，定居環(huán)境下的接觸、排泄物污染等使得人類感染病菌和寄生蟲。亞歐大陸的人群不斷進(jìn)化出抵抗和免疫力，其它大陸則.歷史上的

3、疫病小組合作，探究歷史以人類歷史上的某次疫病為對象進(jìn)行合作探究探究建議： 1、選定搜集資料的方法，分工合作。 2、從網(wǎng)絡(luò)、電視、著作和報(bào)刊中尋找與某次疫病 相關(guān)的線索和評價(jià)，追溯疫病的歷史淵源。 3、在小組內(nèi)進(jìn)行充分的討論，組員相互提問、辯 駁，形成提綱。 4、派代表展示本小組所探究的疫病歷史。合作探究歷史上的疫病雅典瘟疫 伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭是以雅典為首的提洛同盟與以斯巴達(dá)為首的伯羅奔尼撒聯(lián)盟之間的一場戰(zhàn)爭。第二次伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭從前431年一直持續(xù)到前404年，期間雙方曾幾度停戰(zhàn)，最終斯巴達(dá)獲得勝利。第三組展示：歷史上的疫病雅典瘟疫這種神秘的傳染病早就存在于世，最早出現(xiàn)于埃塞俄比亞南部。隨后經(jīng)埃及

4、傳入波斯帝國，又通過愛琴海的商路傳入歐洲。最后從比雷埃夫斯港蔓延到雅典。歷史上的疫病雅典瘟疫 瘟疫給予了雅典以物質(zhì)和精神上的雙重打擊。瘟疫肆虐的時(shí)間很短，但至少有1/3到2/3的雅典人死亡，包括雅典著名的將軍伯利克里。.戰(zhàn)爭在拖延27年后，到公元前404年以雅典戰(zhàn)敗告終。更可怕的是，瘟疫直接導(dǎo)致雅典民主政治的衰落。 卡特賴特、畢迪斯疾病改變歷史歷史上的疫病第五組展示：黑死病現(xiàn)代歷史學(xué)家稱14世紀(jì)中葉那場肆虐于亞洲部分地區(qū)、中東、北非和幾乎整個(gè)歐洲的鼠疫為“黑死病”。當(dāng)時(shí)人們還稱它為“大瘟疫”“可怕的死神”和“世界大瘟疫”。歷史上的疫病1347年9月從意大利南部西西里島的港口城市墨西拿開始，11

5、月到北部的熱那亞和法國地中海港口城市馬賽，1348年在法國，以馬賽為起點(diǎn)，橫掃了從普羅旺斯到諾曼底的整個(gè)國家，1348年夏，黑死病找到了進(jìn)攻英國的突破口多塞特郡的港口，翌年征服整個(gè)不列顛，1350年黑死病的遠(yuǎn)征又轉(zhuǎn)向北歐、東歐，13521353年，最終來到了俄羅斯，結(jié)束了它這次觸目驚心、血腥的征程。歷史上的疫死病 在絕大多數(shù)情況下，黑死病表現(xiàn)為淋巴結(jié)鼠疫，但在不同的時(shí)間和地點(diǎn)，它也會(huì)以肺鼠疫和敗血癥的形式出現(xiàn)。.伴隨疾病出現(xiàn)的皮膚變色，即黑斑。 肯尼思基普爾劍橋世界人類疾病史 黑死病患者前期會(huì)流鼻血，先是大腿內(nèi)側(cè)和腋下會(huì)長出腫塊，然后蔓延到全身，最后全身出現(xiàn)密密麻麻的黑點(diǎn)，特別是手臂和大腿，只

6、有少數(shù)人能在感染了黑死病之后還活下去。歷史上的疫病歷史上的疫病 黑死病盛行期間，誰去當(dāng)醫(yī)生，誰家就要準(zhǔn)備后事。沒人清楚這種疾病是怎么傳播開的，那個(gè)時(shí)候盛行的“放血+祈禱”療法，讓充滿鼠疫桿菌的血液從病人的體內(nèi)轉(zhuǎn)移到醫(yī)生的雙手上，又由醫(yī)生傳染到下一個(gè)健康的人。 歷史上的疫病 為了避免傳染的擴(kuò)大，路易十三的御醫(yī)設(shè)計(jì)了一款防傳染醫(yī)生套裝，它長這樣： 全皮打蠟的外袍包裹住全身，鳥嘴面具的長喙表示醫(yī)生和病人之間的“安全距離”，那時(shí)人們還相信，兇惡的鳥類可以“嚇走”黑死病。黑死病時(shí)期“鳥嘴服”歷史上的疫病以國家而論，在這次大瘟疫中，意大利和法國受災(zāi)最為嚴(yán)重。在城市中，受災(zāi)最為慘重的城市是薄伽丘的故鄉(xiāng)佛羅倫

7、薩：80%的人得黑死病死掉。在親歷者薄伽丘所寫的十日談中，佛羅倫薩突然一下子就成了人間地獄：行人在街上走著走著突然倒地而亡。黑死病時(shí)期“亡靈車”歷史上的疫病 黑死病對歐洲最直接的影響是造成人口的大量死亡。中古城市人口集中，接觸相對密切和頻繁，衛(wèi)生設(shè)備落后，衛(wèi)生知識(shí)缺乏，遭受的危害最為慘烈。 現(xiàn)代人口學(xué)家對染病的廣大地區(qū)的全面估計(jì)，1348-1352年，黑死病把歐洲變成了死亡陷阱，歐洲人口8000萬中死亡2400萬2500萬，即近總?cè)丝诘娜种?。人口的大量死亡造成歐洲社會(huì)政治秩序的極大混亂。 張緒山14世紀(jì)歐洲的黑死病及其對社會(huì)的影響歷史上的疫病在中國古代有沒有大規(guī)模疫病的發(fā)生呢？東漢末年，戰(zhàn)

8、亂頻仍，疫病流行，死亡枕藉，張仲景的族人亦多數(shù)亡于傷寒之疾。張仲景在傷寒雜病論序中說“余宗族素多，向余二百。建安紀(jì)年以來，猶未十稔，其死亡者，三分有二，傷寒十居其七。感往昔之淪喪，傷橫夭之莫救，乃勤求古訓(xùn)，博采眾方。傷寒歷史上的疫病1344年元朝帝國爆發(fā)了鼠疫，朱元璋的故鄉(xiāng)先是旱災(zāi)，隨后又爆發(fā)了蝗災(zāi)和瘟疫，朱元璋的父親、大哥和母親先后去世，只剩下朱元璋和二哥，還留下麻子。鼠疫歷史上的疫病 在清朝12位皇帝中，有兩位皇帝：順治和同治帝都死于天花。還有兩位患過天花的“麻子”皇帝：康熙和咸豐。 努爾哈赤先后有兩子死于天花，第8子皇太極未出過天花，是為清太宗。順治為避天花曾長期不上朝，但偏偏天花卻“愛

9、”上了他，致使其沒活過24歲。順治有14個(gè)兒女，其中四個(gè)皇子、五個(gè)皇女都死于天花，第三子玄燁得過天花，獲得免疫力，被立為皇位繼承人，是為康熙皇帝。 康熙皇帝生育21個(gè)子女，成活者僅10個(gè)，其余11個(gè)，有10個(gè)死于天花。同治帝是慈禧太后獨(dú)子，6歲即位，1874年19歲時(shí)死于天花。 整理自清史稿天花“天花”皇帝 康熙歷史上的疫病1）疫病影響世界格局 這場瘟疫.直接加速了東羅馬帝國的崩潰，并從根本上動(dòng)搖了教會(huì)的絕對權(quán)威，促使歐洲民族國家相繼興起。與此同時(shí)新興的資產(chǎn)階級取得城市的主導(dǎo)權(quán)。 楊靖黑死病與意大利文藝復(fù)興問題探究二歷史上的疫病給人類發(fā)展帶來了哪些影響？歷史上的疫病2）疫病影響國家治理：強(qiáng)化職

10、能、加強(qiáng)救助、國家立法歷史上的疫病給人類發(fā)展帶來了哪些影響？問題探究二歷史上的疫病3）疫病影響教育發(fā)展 黑死病使歐洲學(xué)術(shù)界失去了許多學(xué)者。就大學(xué)而言，劍橋大學(xué)的40位教授中死了16位，牛津大學(xué)的學(xué)生人數(shù)從3萬人降低到6千人。在歐洲大陸，30所大學(xué)中關(guān)閉了5所。 李荷 災(zāi)難中的轉(zhuǎn)變：黑死病對歐洲文化的影響問題探究二歷史上的疫病給人類發(fā)展帶來了哪些影響？歷史上的疫病3）疫病影響教育發(fā)展 大批懂拉丁語的教士在瘟疫中死去，很難找到什么人能夠，也愿意教孩子們語法。許多大學(xué)被迫放棄教拉丁語，.歐洲普遍開始從拉丁語轉(zhuǎn)向方言，為教育體制變化創(chuàng)造了有利的條件。 李荷 災(zāi)難中的轉(zhuǎn)變：黑死病對歐洲文化的影響問題探究

11、二歷史上的疫病給人類發(fā)展帶來了哪些影響？歷史上的疫病4）疫病影響生活觀念 黑死病死亡使人們的心靈受到了強(qiáng)烈震撼，追求現(xiàn)實(shí)享樂和歌頌人生成了新的社會(huì)觀念。為了阻止黑死病的傳播，威尼斯建立許多站點(diǎn)專門用來隔離從東方歸來的船員。在遠(yuǎn)離城市的島上設(shè)立墓地埋葬因黑死病而死的人，埋葬的深度要達(dá)到5英尺。 歐洲各地紛紛出臺(tái)城市公共衛(wèi)生法，組建市政健康委員會(huì)。到了16世紀(jì)在歐洲大部分中心城市，關(guān)注公共健康成了一種普遍的現(xiàn)象。這些醫(yī)學(xué)上的變化被稱為人類歷史上的“第一次衛(wèi)生革命”。 摘編自薛國中黑死病前后的歐洲問題探究二歷史上的疫病給人類發(fā)展帶來了哪些影響？ 洗頭洗手洗衣逐漸成為人們?nèi)粘５纳盍?xí)慣，用衣服包裹全身

12、被認(rèn)為是生存的必須，肥皂的殺菌作用被注意，人們極力回避患者和其碰過的物品。 楊靖黑死病與意大利文藝復(fù)興 黑死病沖擊了舊的傳統(tǒng)思維和思想秩序，為更加現(xiàn)實(shí)的思考留出了空間，在這樣的空間里成長出了理性主義、享樂主義、個(gè)人主義甚至科學(xué)的萌芽，從中能夠真切地看到文藝復(fù)興的影子。趙立行 1348年黑死病與理性意識(shí)的覺醒 4）疫病影響生活觀念歷史上的疫病后疫情世界我們以往認(rèn)為，人類就是歷史的絕對主角，但其實(shí)我們往往忽略了，其他物種對歷史的影響，有時(shí)候來得更大，甚至?xí)笥椅覀內(nèi)祟悮v史的發(fā)展進(jìn)程。 查爾斯曼恩1493：物種大交換開創(chuàng)的世界史后疫情世界 人類塑造自然尤其是生態(tài)環(huán)境，但自然仍會(huì)無視我們的意愿，其他生物體和生態(tài)系統(tǒng)并不會(huì)遵守我們的規(guī)則。氣候變化和疫病演變一直是人類歷史上的未知變數(shù)。 凱爾哈珀氣候變化和疾病是如何加速羅馬帝國滅亡的后疫情世界面對這種未知的變數(shù)，我們該如何應(yīng)對呢？后疫情世界后疫情時(shí)代，我們?nèi)绾螒?yīng)對呢？拓展提升后疫情世界課堂小結(jié)從疫病看歷史一、人類歷史上的疫病探究1）雅典瘟疫2