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1、 學(xué)校亮點(diǎn)工作方案多元化評(píng)價(jià) 素質(zhì)教育就是讓每一個(gè)孩子都做到最好的自己的教育。為達(dá)到此目的,使評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)展,為學(xué)生成長(zhǎng),教師和學(xué)校有個(gè)性、有特色的發(fā)展提供一定的空間,我校采取多種評(píng)價(jià)方法,以公平性、導(dǎo)向性、激勵(lì)性為目的,力求全面反應(yīng)學(xué)生的綜合素質(zhì)狀況和個(gè)性特長(zhǎng),更好的促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展。 主要措施與方法(一)加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)工作的重要性。1、 我校從開展此項(xiàng)工作以來(lái),一直都把此項(xiàng)工作當(dāng)作一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,每學(xué)期初,學(xué)期中,學(xué)期末都要召開全校師生和家長(zhǎng)會(huì),強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作的重要性。 2、制度評(píng)價(jià)方案、成立領(lǐng)導(dǎo)組織及評(píng)價(jià)組織。 我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以班主任、科任教師和部分學(xué)生為主的評(píng)價(jià)組織。

2、把評(píng)價(jià)的意義和重要性宣傳到家長(zhǎng)中,并得到家長(zhǎng)的支持。3、具體做法我校的多元化評(píng)價(jià)分為學(xué)生評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的班級(jí)評(píng)價(jià) 1、“班級(jí)之星”過程與方法:(1)小組討論,推選各組的小明星,并由組長(zhǎng)填表記錄。(2)從各組小明星中用舉手或投票等形式公平公開進(jìn)行班級(jí)選舉,選出“班級(jí)之星”。(3)將各“班級(jí)之星”照片張貼室外的“班級(jí)之窗”內(nèi),以示表?yè)P(yáng)。2、課堂評(píng)價(jià)過程與方法:在每節(jié)課上,各教師對(duì)-每位學(xué)生的表現(xiàn)和成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià),低年級(jí)用“三評(píng)制”即“課課評(píng)、周周評(píng)、月月評(píng)”,高年級(jí)一般使用“評(píng)價(jià)版面”,對(duì)學(xué)生日常表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的校級(jí)評(píng)價(jià)“校級(jí)之星”過程與方法:每月班主任從各班“班級(jí)之星中選出在本月中表

3、現(xiàn)最好的,定為“校級(jí)之星”,并將照片張貼于學(xué)校光榮榜中?!懊魅罩恰?在學(xué)校或鄉(xiāng)、縣舉行的各種活動(dòng)中,成績(jī)優(yōu)異的,對(duì)學(xué)校有貢獻(xiàn)的學(xué)生,將評(píng)為”明日之星”,張貼于學(xué)校光榮榜中。對(duì)教師的評(píng)價(jià)教師日常工作的評(píng)價(jià)學(xué)校從“教師出勤、班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生、教學(xué)質(zhì)量、常規(guī)檢查、參加活動(dòng)情況、違規(guī)違紀(jì)情況、最亮班級(jí)八方面對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià),每一項(xiàng)都有具體的得分、扣分的方法,這個(gè)積分是績(jī)效工資、評(píng)先評(píng)優(yōu)的直接依據(jù)。并在校園黑板上制成“教師評(píng)比欄”,將教師表現(xiàn)公布于校內(nèi)外,便于社會(huì)監(jiān)督。對(duì)教師中成績(jī)優(yōu)異或在鄉(xiāng)、縣、市獲榮譽(yù)稱號(hào)的教師進(jìn)行表?yè)P(yáng),并將照片張貼于學(xué)校光榮榜的“教師標(biāo)兵”欄中,提高其知名度和積極性。附: 多元化評(píng)價(jià)工作示意圖班級(jí)之星班級(jí)評(píng)價(jià)多元化板塊學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)校之星學(xué)校評(píng)價(jià)明日之星多元化評(píng)價(jià) 教師評(píng)比欄教

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