2022-2023學(xué)年福建省廈門市六中學(xué)化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，下列廚房里發(fā)生的變化屬于物理變化的是（）A液化氣燃燒B鐵鍋生銹C開水沸騰D蔬菜腐爛2下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A燃燒的酒精燈火焰分為三層，外層最亮B鐵絲在空

2、氣中劇烈燃燒、火星四射C木炭在氧氣中燃燒，有刺激性氣味氣體生成D鎂條在氧氣中燃燒生成氧化鎂3下列關(guān)系不成立的是（）A紅磷燃燒能產(chǎn)生大量白煙，所以可以用于制作煙幕彈B稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出各種顏色的光，所以可以用在城市夜景工程C氮?dú)庑再|(zhì)不活潑，所以可以用于食品包裝袋內(nèi)防腐D氧氣有助燃性，所以可以用來做為燃料4下列操作或措施符合實(shí)驗(yàn)安全的是A加熱時(shí)試管口對(duì)著他人B用嘴吹滅酒精燈C酒精灑在桌上燃燒時(shí)，立即用濕抹布撲蓋D用水冷卻加熱后的試管5如圖為元素周期表中鉻元素的相關(guān)信息，下列說法正確的是（ ）A鉻為非金屬元素B鉻原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為24C鉻原子核內(nèi)有24個(gè)中子D鉻的相對(duì)原子質(zhì)量為52.00g6下列說法

3、不正確的是A餅干在空氣中放置一段時(shí)間后變軟，說明空氣中含有水蒸氣B常用氮?dú)庾魇称繁Ｗo(hù)氣，是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑C凡是無色、澄清透明的液體都是溶液D稀有氣體又叫惰性氣體，是因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣7分子和原子的主要區(qū)別是( )A在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不可再分 B分子大、原子小C分子間有間隔，原子間沒有間隔 D分子在不停運(yùn)動(dòng)，原子不運(yùn)動(dòng)8某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進(jìn)行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如下圖所示，下列關(guān)于該過程的說法正確的是（）Ac代表氧氣Bt2時(shí)刻，O2開始產(chǎn)生Ct1時(shí)刻，KMnO4開始分解D起催化作用物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變9

4、地殼中最多的金屬元素是AAlBOCFeDSi10如圖是市場(chǎng)上出售的一種活性炭?jī)羲魇疽鈭D。這種凈水器的入水口在下方，其優(yōu)點(diǎn)是（）A使水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變B能夠吸附雜質(zhì)C可以將硬水軟化D不易堵塞活性炭孔11下列關(guān)于水的說法中，正確的是( )A工業(yè)廢水可用于灌溉農(nóng)田B廢舊電池可能導(dǎo)致水體污染C長(zhǎng)期飲用純水對(duì)身體有益D蒸餾水不含任何化學(xué)物質(zhì)12下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A氫氣燃燒B玻璃破碎C水結(jié)成冰D酒精揮發(fā)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13某研究小組在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn)，通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，其原因是反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面，阻礙

5、了大理石與稀硫酸的接觸，反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止。為此，該小組設(shè)立研究課題:選擇合適濃度的硫酸和適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)溫度制取二氧化碳。實(shí)驗(yàn)一選擇合適濃度的硫酸操作：在28C時(shí)，用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有l(wèi)g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸，記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積，見下表：試管編號(hào)12345硫酸濃度（%）1520253035氣體體積（mL）3547555142 實(shí)驗(yàn)二選擇合適的反應(yīng)溫度操作：往盛有l(wèi)g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液，觀察反應(yīng)的情況，記錄如下表：試管編號(hào)ABCDE溫度（C）4050607080現(xiàn)象和比較有少量氣泡氣泡比A號(hào)試管多氣

6、泡明顯比B號(hào)試管多大量氣泡產(chǎn)生，與常溫用鹽酸反應(yīng)相似反應(yīng)激烈，迅速產(chǎn)生大量氣體請(qǐng)根據(jù)本次活動(dòng)的研究目的，分析處理以上兩個(gè)表中數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：（1）稀硫酸與大理石反應(yīng)，在28C時(shí)，選用硫酸的濃度最合適為_ %，因?yàn)闈舛刃∮诨虼笥诤线m濃度對(duì)反應(yīng)的影響是_。（2）在合適的硫酸濃度下，應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為_ C，因?yàn)闇囟雀哂诨虻陀谠摐囟葘?duì)反應(yīng)的影響是_。（3）除選用適當(dāng)?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外，在反應(yīng)過程中，為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上，應(yīng)增加_操作，更有利于氣體的制備。（4）該研究小組為了研究_對(duì)該反應(yīng)速率的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。試管編號(hào)AB試管內(nèi)藥品lg塊狀大理石與5mL25%稀硫酸lg粉末狀

7、大理石與5mL25%稀硫酸現(xiàn)象和比較有少量氣泡迅速產(chǎn)生較多氣泡（5）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)研究，你覺得在以下硫酸和大理石反應(yīng)的裝置中，最佳選用_(填編號(hào))。14如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用_（填字母標(biāo)號(hào)）作氣體發(fā)生裝置；如果用E裝置收集氧氣，那么檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_。（2）上述裝置中的A和C組合后，可以用來制取并收集的氣體是_（任寫一種），寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的文字表達(dá)式：_。（3）如果用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應(yīng)裝入具有吸水性的濃硫酸，氧氣應(yīng)從_（填“a”或“b”）端進(jìn)入F中。（4）F裝置內(nèi)裝滿水時(shí)，還可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣

8、體體積，此時(shí)還需要_（填儀器名稱），該氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）端進(jìn)入F中。15如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖，請(qǐng)回答問題。（1）寫出圖中所標(biāo)儀器名稱a_，b_。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是_。（3）將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是_。（4）圖中收集氧氣的方法是_，能用此方法收集氧氣的原因是_。（5）試管口塞一團(tuán)棉花的作用是_。16用下圖所示實(shí)驗(yàn)對(duì)蠟燭的燃燒進(jìn)行探究。（1）實(shí)驗(yàn)1中，為比較蠟燭各層火焰的溫度，將一根火柴梗平放入火焰中，約1s后取出，觀察到外焰部分火柴梗變黑，內(nèi)焰和焰心部分無明顯現(xiàn)象，據(jù)此現(xiàn)象可得結(jié)論是_。（2）實(shí)驗(yàn)2中，能說明蠟燭燃燒生成了水的實(shí)

9、驗(yàn)現(xiàn)象是_。（3）實(shí)驗(yàn)2中，燃燒片刻后取下燒杯迅速倒轉(zhuǎn)，向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)氯化鎂樣品（僅含氯化鈉雜質(zhì)）進(jìn)行如下檢測(cè)：各取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液，再分別加入不同質(zhì)量，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)得到沉淀的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表甲乙丙加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量（g）35.040.045.0反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量（g）2.52.92.9試回答下列問題：（1）上述實(shí)驗(yàn)中，_同學(xué)所用的氫氧化鈉溶液一定過量。（2）求樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%，

10、下同）18如圖為某藥品的說明書。如果小孩每日食物中鐵元素過多，含量超過200mg則不利于身體的發(fā)育。有個(gè)小孩一天吞食了8片此藥，問：（1）8片此藥中鐵元素的質(zhì)量是多少？（2）請(qǐng)你判斷鐵元素是否過量。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，許多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒.回答下面的問題：（1）寫出紅磷、鎂帶和石蠟在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：紅磷燃燒：_；鎂帶燃燒：_；石蠟燃燒：_。（2）觀察、比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)你比較上面三個(gè)反應(yīng)，寫出它們的相同之處：_；_（兩點(diǎn)即可）；上面三個(gè)反應(yīng)也有一些不同之處，請(qǐng)你寫出其中的一個(gè)反應(yīng)與另外兩個(gè)反應(yīng)的不同之

11、處：_；_（兩點(diǎn)即可）。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A、燃燒一定生成新物質(zhì)，故為化學(xué)變化，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、生銹是由鐵生成了鐵銹（三氧化二鐵）有新物質(zhì)生成，故為化學(xué)變化，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、水沸騰是水由液態(tài)變成氣態(tài)，水分子沒有改變，沒有新物質(zhì)生成，為物理變化，C選項(xiàng)正確；D、蔬菜腐爛會(huì)變酸，說明產(chǎn)生了酸性的物質(zhì)，即有新物質(zhì)生成，為化學(xué)變化，D選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C?！军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2、A【解析】A、

12、燃燒的酒精燈火焰分為三層，外層最亮，溫度最高，故選項(xiàng)說法正確。B、鐵絲在空氣中不能燃燒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、木炭在氧氣中燃燒，有無色無味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、鎂條在氧氣中燃燒時(shí)，生成白色固體氧化鎂是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：A。3、D【解析】A、因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈，因果關(guān)系成立；B、因?yàn)橄∮袣怏w通電時(shí)能發(fā)出各種顏色的光，所以被用來制霓紅燈，因果關(guān)系成立；C、因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐，因果關(guān)系成立；D、因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵?，所以可用作助燃劑，它本身不燃燒，因果關(guān)系不成立。故選：D。4、C【解析】A、加熱時(shí)為了防止傷人，試管

13、不能對(duì)著他人，錯(cuò)誤；B、酒精燈不能用嘴吹滅，應(yīng)該用燈帽蓋滅，錯(cuò)誤；C、正確；D、加熱后的試管不能用冷水冷卻，否則會(huì)炸裂試管，錯(cuò)誤。故選C。5、B【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鉻，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為24，表示原子序數(shù)為24；根據(jù)原子中原子序數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，則鉻原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為24，故選項(xiàng)說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為24，表示原子序數(shù)為24；根據(jù)原子中原子序數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，則鉻原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)為24，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D

14、、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為52.00，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選B。6、C【解析】A、餅干在空氣中放置一段時(shí)間會(huì)變軟，說明空氣中含有水分故正確；B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，不能維持糧食、瓜果呼吸，常用作瓜果、糧食的保護(hù)氣故正確；C、無色、澄清透明的液體不一定都是溶液如水故錯(cuò)誤；D、稀有氣體又稱惰性氣體，很難與其他物質(zhì)反應(yīng)，常用作金屬焊接的保護(hù)氣故正確故選C7、A【解析】分子和原子的主要區(qū)別是在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不可再分。8、C【解析】根據(jù)高錳酸鉀加熱生成二氧化錳可以做催化劑，同時(shí)生成氧氣；氯酸鉀

15、在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氧氣判斷圖中a：氯酸鉀，b：高錳酸鉀，c：氯化鉀；t1時(shí)刻，KMnO4開始分解產(chǎn)生氧氣；起催化作用物質(zhì)是高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳，隨著加熱反應(yīng)進(jìn)行其質(zhì)量先增大，直至高錳酸鉀完全分解后，二氧化錳質(zhì)量保持不變。故選C。9、A【解析】根據(jù)地殼中含量最豐富的前五種元素來回答本題，還需要知道金屬元素與非金屬元素的區(qū)別。【詳解】地殼中含量最豐富的前五種元素是：O、Si、Al、Fe、Ca，帶“钅”字旁的屬于金屬，所以地殼中最多的金屬元素是Al。故選：A。10、D【解析】活性炭能吸附水中的色素和異味，入水口在下方，出水口在上方，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是難溶固體不會(huì)沉積在活性炭表面，

16、同時(shí)使除去異味和不溶性物質(zhì)的效果更好。11、B【解析】A、工業(yè)廢水直接用于灌溉農(nóng)田，會(huì)造成水的污染，故錯(cuò)誤；B、亂丟廢舊電池，易造成水污染，故正確；C、純水中不含礦物質(zhì)，長(zhǎng)期飲用純水對(duì)身體有無益，故錯(cuò)誤；D、蒸餾水是純凈的，本身就是一種化學(xué)物質(zhì)，任何物質(zhì)都是由化學(xué)元素組成的，故錯(cuò)誤。故選B。12、A【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！驹斀狻緼、氫氣燃燒生成水，由新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、玻璃破碎過程中只是現(xiàn)狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、水結(jié)成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物

17、質(zhì)生成，屬于物理變化；D、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：A?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、25 硫酸濃度太低或者太高時(shí)生成氣體體積較少 70 溫度過低反應(yīng)過慢，溫度過高反應(yīng)劇烈，不利于收集氣體 搖動(dòng)試管(或搖動(dòng)裝置) 碳酸鈣固體顆粒大小(其它合理回答也給分) 丙 【解析】稀硫酸與大理石反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）由表格數(shù)據(jù)可知，稀硫酸與大理石反應(yīng)，在28C時(shí)，硫酸濃度為25%，生成的氣體的體積最

18、大，為55mL，故選用硫酸的濃度最合適為25%，因?yàn)闈舛刃∮诨虼笥诤线m濃度對(duì)反應(yīng)的影響是生成氣體體積較少。（2）由合適濃度而不同溫度的硫酸溶液反應(yīng)的表格可知，在合適的硫酸濃度下，大量氣泡產(chǎn)生，與常溫用鹽酸反應(yīng)相似，應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為70C，因?yàn)闇囟雀哂诨虻陀谠摐囟葘?duì)反應(yīng)的影響是溫度過低反應(yīng)過慢，溫度過高反應(yīng)劇烈，不利于收集氣體。（3）稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳，除選用適當(dāng)?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外，在反應(yīng)過程中，為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上，應(yīng)增加搖動(dòng)試管(或搖動(dòng)裝置)操作，更有利于氣體的制備。（4）表格中是lg塊狀大理石和lg粉末狀大理石分別與5mL25%稀硫酸反應(yīng)，故該

19、研究小組為了研究碳酸鈣固體顆粒大小對(duì)該反應(yīng)速率的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。（5）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)研究，丙裝置可使反應(yīng)隨時(shí)停止，隨時(shí)反應(yīng)，上下移動(dòng)有利于防止硫酸鈣覆蓋在大理石表面，故在以下硫酸和大理石反應(yīng)的裝置中，最佳選用丙?！军c(diǎn)睛】稀硫酸和石灰石反應(yīng)，應(yīng)控制最合適的反應(yīng)溫度，溫度高于或低于該溫度對(duì)反應(yīng)的影響是溫度過低反應(yīng)過慢，溫度過高反應(yīng)劇烈，不利于收集氣體。14、B 將帶火星的木條靠近集氣瓶口上方，木條復(fù)燃，則滿 氫氣 a 量筒 b 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，屬于固體加熱型，應(yīng)選用B作氣體發(fā)生裝置；如果用E裝置收集氧氣，那么檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條靠近集氣瓶口上方，木條

20、復(fù)燃，則滿。（2）上述裝置中的A和C組合后，A為固液混合反應(yīng)裝置，C為排水法裝置，氫氣難溶于水，可以用來制取并收集的氣體是氫氣，用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：。（3）如果用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應(yīng)裝入具有吸水性的濃硫酸，氧氣應(yīng)從a端進(jìn)入F中。（4）F裝置內(nèi)裝滿水時(shí)，還可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，此時(shí)還需要量筒，該氣體應(yīng)從b端進(jìn)入F中，將水從a端排出排出水的體積等于進(jìn)入的氣體體積?！军c(diǎn)睛】本題主要對(duì)氣體的制備的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、氣體的收集裝置的選擇進(jìn)行考查，學(xué)生平時(shí)要對(duì)實(shí)驗(yàn)室制氣中氧氣、二氧化碳和氫氣的制備進(jìn)行歸納。15、酒精燈； 鐵架臺(tái) 高錳酸鉀

21、錳酸鉀+二氧化錳+氧氣； 將試管橫放，把盛有高錳酸鉀粉末的藥匙（或紙槽）送至試管底部，然后使試管直立起來 排水法； 氧氣不易溶于水； 防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器a是酒精燈，b是鐵架臺(tái)； （2）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；文字表達(dá)式是：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是將試管橫放，把盛有高錳酸鉀粉末的藥匙（或紙槽）送至試管底部，然后使試管直立起來；（4）圖示中收集氧氣的方法是排水法，可用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水；（5）為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管（或防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽，使水變紅）

22、，所以試管口塞一團(tuán)棉花。【點(diǎn)睛】選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。16、外焰部分溫度高于內(nèi)焰和焰心部分，或外焰溫度最高燒杯壁上出現(xiàn)水霧或水滴，或無色液滴蠟燭燃燒生成了二氧化碳【解析】（1）火焰分為三層，外焰、內(nèi)焰和焰心，將一根火柴梗平放入火焰中，約1s后取出，觀察到外焰部分火柴梗變黑，內(nèi)焰和焰心部分無明顯現(xiàn)象，說明變黑部分木柴被加熱的溫度最高，即外焰的溫度比內(nèi)焰和焰心高。（2）水蒸氣遇到干冷物體會(huì)迅速重新液化，將干冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方，若在干冷燒杯的內(nèi)壁觀察到有水霧出現(xiàn)，則說明蠟燭燃燒生成了水。（3）二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁，燃燒片刻后取下燒杯迅速倒轉(zhuǎn)，向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒產(chǎn)生了二氧化碳?！军c(diǎn)睛】石蠟密度比水小，燃燒可產(chǎn)生水和二氧化碳，蠟燭是一種混合物，主要有效成分是石蠟。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、丙 95