精選壩力小學(xué)2023年上半年學(xué)校工作總結(jié)

1、壩力小學(xué)2023年上半年學(xué)校工作總結(jié)壩力小學(xué)2023年上半年學(xué)校工作總結(jié) 2023年上半年，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教職工的共同努力，各項(xiàng)工作順利開展。在這半年中，我們認(rèn)真履行崗位職責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔奉公，模范遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，全面執(zhí)行黨的教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校積極認(rèn)真開展課程改革，開展教育科研研究，積極參加上級組織的各項(xiàng)活動：各項(xiàng)工作都取得較好的成績。現(xiàn)將學(xué)校2023年上半年工作情況總結(jié)如下：一、依據(jù)實(shí)情，狠抓常規(guī)教學(xué)管理學(xué)校要想開展，擺在我們面前的實(shí)情是教師的問題，學(xué)校骨干教師少之又少，解決這個(gè)問題迫在眉睫。教師素質(zhì)的迅速提升，一是思想意識到位，

2、更主要的是教師業(yè)務(wù)能力的提高。1、一絲不茍抓常規(guī)積極認(rèn)真貫徹落實(shí)?淇濱區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方法?，依據(jù)方法執(zhí)行教師、學(xué)生常規(guī)管理。圍繞學(xué)校課題及“生命課堂進(jìn)行崗位做奉獻(xiàn)活動。堅(jiān)持每周的“三課匯報(bào)課、示范課、觀摩課；堅(jiān)持教師素質(zhì)提高反思、教科研工作。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)過程集體備課制度、課堂巡查制度、作業(yè)批改制度、教情學(xué)情反應(yīng)制度、教師學(xué)生考勤制度。堅(jiān)持執(zhí)行月考制，中三五月份實(shí)行了周考制，充分發(fā)揮考試的診斷、調(diào)控、鼓勵作用。重視后進(jìn)生的教育引導(dǎo)，全面推進(jìn)教育教學(xué)成績的提升。2、持之以恒抓教研堅(jiān)持每周一次集體備課，同時(shí)加強(qiáng)了“四課說課、議課、聽課、評課、“六備備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備

3、習(xí)題、“五統(tǒng)一統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一教學(xué)手段、統(tǒng)一練習(xí)測試。二是立足教學(xué)行動研究，開展內(nèi)容豐富的教研活動。繼續(xù)結(jié)合局要求“問題即課題，每人一個(gè)問題，且制定措施，認(rèn)真實(shí)施。我們認(rèn)真落實(shí)了“校校都是教科室、人人都是教研員的指示精神。3、一心一意抓質(zhì)量牢固樹立“質(zhì)量強(qiáng)校的思想，狠抓各年級的教學(xué)質(zhì)量，狠抓了中三相關(guān)工作。一是以年級為單位進(jìn)行年級教學(xué)質(zhì)量分析，實(shí)施年級長負(fù)責(zé)制，打造創(chuàng)新、務(wù)實(shí)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。二是優(yōu)化考試機(jī)制，強(qiáng)化與外國語、老區(qū)二的聯(lián)考，積極開展教學(xué)質(zhì)量分析。三是加強(qiáng)成績研究，每次月考后都召開成績分析會，努力將中三工作做好做實(shí)，使教師、學(xué)生提前進(jìn)入中考狀態(tài)。四是認(rèn)真進(jìn)行

4、月考并做好質(zhì)量分析。明確得失，找準(zhǔn)差距，擬定對策。4、專心致志促隊(duì)伍班子嚴(yán)抓自身素質(zhì)，提升自身能力的同時(shí)。各方面從嚴(yán)從高要求，事事走在教師前面以身作那么。我們堅(jiān)持“1、1、5工作作風(fēng)，即堅(jiān)持每周一次班子會認(rèn)真研究本周工作，討論下周工作，創(chuàng)新工作思路；堅(jiān)持每周一次全體教師政治學(xué)習(xí)會議，統(tǒng)一思想；堅(jiān)持周內(nèi)5天隨時(shí)碰頭，研究學(xué)校事件或突發(fā)事件。學(xué)校班子團(tuán)結(jié)，作風(fēng)扎實(shí)。借助“六中論壇促進(jìn)教師反思。深化了每位教師每期上交“一篇優(yōu)質(zhì)課教案、一個(gè)優(yōu)質(zhì)課課件、一篇教學(xué)案例、一篇反思的要求，對教師的業(yè)務(wù)提出了更高的要求。重視教師校本培訓(xùn)，以學(xué)校“三主五環(huán)節(jié)教學(xué)模式為載體，以打造“高效課堂為目的，強(qiáng)化提升了教師業(yè)

5、務(wù)能力，促進(jìn)了教師專業(yè)化開展。5、全心全意抓師德 努力以培養(yǎng)造就一支能打硬仗、善打攻堅(jiān)，能思考、會創(chuàng)新的高效隊(duì)伍。大力倡導(dǎo)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開拓精神，結(jié)合“讀書活動開展了全校教師“讀書促教活動。以上是我校日常教育教學(xué)工作的要點(diǎn)，但是實(shí)際情況如何呢？不盡人意，七八年級的成績我們已經(jīng)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)并公示出來。很多班及格人數(shù)，優(yōu)秀人數(shù)只能用“慘不忍睹。這就說明，以上我們的做法有問題，落實(shí)不夠，“現(xiàn)象在學(xué)生，責(zé)任在教師。我想可能是以下根本方面我們做的還不夠或者說還有差距：其一：責(zé)任心問題，一些教師就是責(zé)任心缺乏，日常少了責(zé)任，不把工作、學(xué)生放在心上，同頭課成績比擬很能說明問題。

6、“目標(biāo)決定高度、細(xì)節(jié)決定成敗我們只是當(dāng)做了一句“華美的說辭，實(shí)際就是態(tài)度不端正。其二：備課、上課糊弄，不能把“向45分鐘要質(zhì)量落實(shí)好。其三：批、輔不盡心，課外輔導(dǎo)絕不是上課的延續(xù)，但確實(shí)是課堂的穩(wěn)固，不重視作業(yè)批改，輔導(dǎo)不到位。其四：日常對學(xué)生的上課情況、學(xué)習(xí)狀態(tài)、思想動態(tài)關(guān)注不夠。還有比方說上課太亂，總在孩子們身上找原因，缺乏耐心、缺失愛心，工作方案不細(xì)，與學(xué)生交流太少等，你想過嗎，分析過嗎？學(xué)校曾經(jīng)對相關(guān)制度進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，不能到達(dá)要求的名次，進(jìn)入?yún)^(qū)內(nèi)學(xué)生的人數(shù)不能達(dá)標(biāo)影響評優(yōu)晉級。暑假期間我們還要召開相關(guān)會議修訂制度，對備、講、批、輔等環(huán)節(jié)作細(xì)致要求，加大獎懲力度。教務(wù)處在落實(shí)上還要進(jìn)

7、一步加強(qiáng)力度，作好記錄、存檔。希望全體教師認(rèn)真反思自己，在“努力提高教育教學(xué)成績上多下工夫，記住沒有成績我們就失去了“明天。二、著眼創(chuàng)新，狠抓學(xué)生德育 (一)強(qiáng)化德育隊(duì)伍，營造育人氣氛。努力建設(shè)一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強(qiáng)、作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。利用班主任“碰頭會，討論學(xué)生實(shí)際并研究對策。充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織、學(xué)生會、值班人員的作用。 加強(qiáng)學(xué)生自我管理，加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周班級常規(guī)檢查反應(yīng)、催促作用得到較好的發(fā)揮。 二抓好常規(guī)教育活動，營造良好的育人環(huán)境1、抓好文化建設(shè)，包括校園綠化美化，校訓(xùn)、標(biāo)語、警示牌、教室文化等，力爭做到讓每一面墻壁說話，每一寸土地育人，學(xué)校投

8、入近2萬元隔離了教學(xué)區(qū)及生活區(qū)，投入1萬元安裝了教師辦公室班級窗簾改善了辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境。7.5、7.6購置安裝了2套多媒體，實(shí)現(xiàn)了13班級“班班通工程，積極營造了良好的育人環(huán)境。 2、抓好行為標(biāo)準(zhǔn)教育，繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生在校一日行為標(biāo)準(zhǔn)。3、重視心理健康教育，針對學(xué)生心理問題、逆反心理，學(xué)校通過辦主任教師了解學(xué)生中主要問題，積極開展心理疏導(dǎo)工作。這一點(diǎn)上我們的問題還有很多，“學(xué)生不想學(xué)這是許多老師的托詞，我們不能選擇學(xué)生就像我們不能選擇家人是一樣的?，F(xiàn)在學(xué)生厭學(xué)、學(xué)習(xí)方法不對，非智力因素的原因，更需要我們加強(qiáng)教育引導(dǎo)，耐住性子做工作，一些班級學(xué)生班主任教師及其錯誤的誤區(qū)，看看班級去年9月與現(xiàn)在的學(xué)生

9、人數(shù)，就能說明一切。班級管理有問題，班主任工作有問題。這就要我們創(chuàng)新工作思路積極想方法，“留住學(xué)生做好工作是必須的根本的要求。政教處在修改制度上要考慮流失，每流失一個(gè)必須上交原因、家訪記錄。將班級的考核落在人數(shù)、成績、班風(fēng)學(xué)風(fēng)上。順便提議下學(xué)期開始，把教學(xué)成績、班主任工作作為晉級的主要依據(jù)。4、積極開展體衛(wèi)藝工作，為學(xué)生創(chuàng)立良好開展空間。學(xué)校堅(jiān)持體育、大課間、運(yùn)動會等活動；堅(jiān)持學(xué)生教室、清潔區(qū)、寢室、食堂衛(wèi)生日日清及保潔工作。5、強(qiáng)化監(jiān)管，辦“放心食堂 不斷改善師生就餐條件，積極整理食堂內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生，打造放心食堂。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)食堂的要求。堅(jiān)持工作人員持證上崗，嚴(yán)格食堂督查管理，繼續(xù)強(qiáng)化值班領(lǐng)導(dǎo)、

10、教師堅(jiān)持提前用餐，年級班主任陪餐、學(xué)生評價(jià)食堂制度。6、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校溝通，爭取社會合力，辦好教育。學(xué)校堅(jiān)持了每期三次家長學(xué)校制度，實(shí)時(shí)與家長溝通，教育指導(dǎo)家長對孩子的教育。同時(shí)學(xué)校堅(jiān)持了“家訪制，使家長學(xué)校得到廣泛化。 但問題是，很多教師不重視家校之間的溝通，總怕“受罪，作為教師尤其是班主任，殊不知家訪是我們的“重要工作之一，如果與績效掛鉤的話，家訪工作更是班主任工作中必不可少的“功課。我們要借組家訪到達(dá)以下幾個(gè)目的：一是將學(xué)校的辦學(xué)政策、辦學(xué)思路宣傳出去；二是把我們教師的關(guān)愛傳播給學(xué)生；三是架起學(xué)校家庭之間的橋梁，讓家長支持我們的教育工作；四是教育培訓(xùn)家長怎樣給我們配合，怎樣進(jìn)行家

11、教。今年暑期，學(xué)校規(guī)定各年級以年級為單位，年級長組織全體班主任和教師走家入戶，深入田間地頭實(shí)實(shí)在在進(jìn)行家訪，最低要求訪一半人。 對家訪工作在此我提幾點(diǎn)要求：第一訪前做好充分的準(zhǔn)備訪誰、訪啥、目的、要求，規(guī)劃好路線，提前預(yù)約；第二沉下心來誠心誠意不流于形式；第三自備食品、飲料不接受家長的吃請；第四回來后及時(shí)填寫家訪記錄書寫家訪筆記。7、強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理：強(qiáng)化后勤使財(cái)務(wù)人員不“濕鞋、“失足。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，校長不單獨(dú)購物，一切按照局財(cái)政要求辦事，凡符合規(guī)定的事認(rèn)真辦，不符規(guī)定的堅(jiān)決不辦；對不按規(guī)章辦事一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即處理并追究其責(zé)任。學(xué)校后勤登記了各室的財(cái)產(chǎn)，但是班主任班級管理不到位。桌凳損壞嚴(yán)重，后

12、勤還要加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作，要求學(xué)生毀壞財(cái)產(chǎn)按價(jià)賠償。將財(cái)產(chǎn)管理與班主任的績效掛鉤。進(jìn)入暑假，后勤工作也進(jìn)入較為忙碌的時(shí)刻，一方面要進(jìn)行維修，另外今年因?yàn)橛芯怛?yàn)收，后勤假期還要進(jìn)行桌凳采購，音體美方面的器材購置；學(xué)校還要對食堂進(jìn)行改造，六座樓樓體進(jìn)行粉刷，南北教學(xué)樓地面水磨石改造等。三、注重細(xì)節(jié)管理，保障學(xué)生平安1、健全機(jī)構(gòu)，完善制度各項(xiàng)職責(zé)明確，加強(qiáng)學(xué)校平安建設(shè)，努力打造平安、和諧校園。每周例會都把平安工作進(jìn)行專項(xiàng)安排，要求班主任每周都要在班會上強(qiáng)調(diào)平安問題，嚴(yán)把24小時(shí)值帶班制度和責(zé)任追究制，堅(jiān)持每周“兩排查一小結(jié)，確保學(xué)校平安無事故，為平安建設(shè)提供了有力的保障。2、制造輿論，擴(kuò)大影響，利用

13、升旗儀式、班級晨會、班會時(shí)間結(jié)合?平安工作手冊?進(jìn)行平安教育。將平安植入師生內(nèi)心。3、活動形式與內(nèi)容的統(tǒng)一，各班天天講平安，通過交流、座談等形式，保證活動實(shí)效。學(xué)校還結(jié)合實(shí)際開展宣傳、教育，極大地提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識。學(xué)校結(jié)合3月、5月進(jìn)行了有針對性的平安演練、消防演練，法制報(bào)告會，食品平安會，為師生生命保了駕護(hù)了航。4、學(xué)校住校生406人，后勤人員少，針對現(xiàn)狀積極工作，努力做到了崗位、目標(biāo)明確。堅(jiān)持“七查，查衛(wèi)生，查生活用品，查違禁物品，查就寢狀況，查班主任到崗，查寢室量化。 5、標(biāo)準(zhǔn)管理，嚴(yán)管出入嚴(yán)格執(zhí)行請假制度：有事出校門的學(xué)生須有班主任簽字同意的請假條，交門衛(wèi)做好登記前方可出校門；

14、有病出校門的必須有教師或家長在場；周五離校時(shí)，全體班主任必須最后離開，保證學(xué)生離校。周日返校時(shí)，值班領(lǐng)導(dǎo)、老師、宿舍管理員在校內(nèi)等待學(xué)生。 四、擴(kuò)大對外報(bào)道，提升學(xué)校形象堅(jiān)持每月的學(xué)?；顒訄?bào)道，具體安排有齊曉陽、牛煥香兩名同志負(fù)責(zé)，保證了學(xué)校信息報(bào)道的數(shù)量和質(zhì)量；同時(shí)學(xué)校積極聯(lián)系教育電視臺“校園風(fēng)景線欄目，?淇河晨報(bào)?對學(xué)校進(jìn)行“植樹節(jié)活動、“清明節(jié)活動進(jìn)行了全面報(bào)道，學(xué)校政教處安排的“文明伴我行金山敬老、小城鎮(zhèn)撿垃圾活動在群眾中的影響很大。五、突出一個(gè)“廉字，狠抓了隊(duì)伍自身建設(shè) 積極組織黨員干部進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)，踐行科學(xué)開展觀，堅(jiān)持以“三個(gè)代表的思想為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。把落實(shí)黨風(fēng)廉政建

15、設(shè)責(zé)任制情況，列入民主生活會、學(xué)期考核評估和述職報(bào)告的一項(xiàng)重要內(nèi)容。嚴(yán)格按照?淇濱區(qū)財(cái)務(wù)管理制度?辦事，堅(jiān)持一切開資由班子討論決定，學(xué)校維修、購物堅(jiān)持申請報(bào)告制度，執(zhí)行班子成員、報(bào)銷領(lǐng)導(dǎo)簽字，理財(cái)小組審核。加強(qiáng)廉政制度建設(shè)，從源頭上預(yù)防和治理腐敗。積極推行校務(wù)公開，各項(xiàng)開資透明。今年，學(xué)校沒有不合理開資，沒有設(shè)置小金庫，沒有補(bǔ)課亂收費(fèi)現(xiàn)象。五、表達(dá)“特色，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)開展學(xué)校積極進(jìn)行“特色強(qiáng)校戰(zhàn)略，圍繞“三主五環(huán)節(jié)模式做文章。圍繞學(xué)校體育工程促開展。作為一所生源、師資沒有優(yōu)勢的農(nóng)村初中，如何更好地實(shí)踐科學(xué)的開展，更穩(wěn)地走可持續(xù)開展道路，增強(qiáng)學(xué)校的綜合競爭力，值得我們審視和思考。我們認(rèn)為，由于諸多原因，學(xué)校開展尚存以下問題： 1、繼續(xù)加強(qiáng)教師工作，是學(xué)生招進(jìn)來保得住，穩(wěn)定學(xué)生人數(shù)，減少學(xué)生的流失。2、學(xué)校文化特色建設(shè)上表達(dá)“六中特點(diǎn)。3、食堂的設(shè)施和衛(wèi)生管理上有待進(jìn)一步完善和加強(qiáng)。4、課堂改革上、教育教學(xué)環(huán)境建設(shè)上，各口創(chuàng)新工作上，學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)管理上，還需要進(jìn)一步想方法。5、青年教師的培訓(xùn)工作還要加強(qiáng)，使青年教師有能力更要有態(tài)度，逐步實(shí)現(xiàn)人人能送畢業(yè)班，解決九年級教師薄弱問