師德師風(fēng)法律法規(guī)考試題庫全套題與答案

1、寧化縣安樂中心學(xué)校教師師德師風(fēng)測試題XX：得分：一、選擇題（40）1.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是（）。A為人師表B清正廉潔C敬業(yè)愛業(yè)D團(tuán)結(jié)協(xié)作2.教師公正的核心是（）。A對學(xué)生的公正B對自己公正C對同事公正D對上級公正3.教師與學(xué)生溝通的基本技巧，也是在溝通中認(rèn)識與了解學(xué)生的第一步是（）。A善用表揚B換位思考C積極傾聽D采用書面形式4.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A社會生活和群體的影響B(tài)教育對象的影響C教育法規(guī)的影響D教育原則的影響5當(dāng)前教師隊伍中存在著以教謀私，熱衷于“有償家教”的現(xiàn)象，違背了（）。A愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德B愛國守法的職業(yè)道德C

2、關(guān)心學(xué)生的職業(yè)道德D廉潔從教的職業(yè)道德6.在現(xiàn)代社會，教師與學(xué)生家長的社會地位應(yīng)該是（）。A平等的B不平等的C對立的D互補(bǔ)的7.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是()。A職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)B職業(yè)理念修養(yǎng)C職業(yè)道德行為修養(yǎng)D科學(xué)文化修養(yǎng)8.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！边@句話出自（）。A柳宗元B韓愈C歐陽修D(zhuǎn)蘇軾9.教師的師德修養(yǎng)，只有在（A）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A實踐B交往C思考D學(xué)習(xí)9提出教育事業(yè)要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”要求的是（）。ABC周恩來D10.教師在求知、教學(xué)過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致，所以教師必須（）。A嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B實事求是C

3、與時俱進(jìn)D理論聯(lián)系實際11.教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是（）。A愛工作B愛學(xué)生C愛學(xué)校D愛教育事業(yè)13.教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A教書育人B依法執(zhí)教C愛崗敬業(yè)D團(tuán)結(jié)協(xié)作14.教師要提升自身的師德修養(yǎng)，除學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)的科學(xué)理論，還必須（）。A積極參加社會實踐B學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識C提高教育教學(xué)技能D加強(qiáng)與社區(qū)合作溝通15.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實需要。A依法治國B以德治國C以人為本D均衡發(fā)展16.現(xiàn)代學(xué)生觀的基本觀點包含下列幾點：（）。學(xué)生是發(fā)展的人學(xué)生是獨特的人學(xué)生是自由的人學(xué)生是教育活動的主體ABCD17.未成年人保護(hù)法中所指的未成年

4、人是指未滿（）周歲的公民。A10B16C18D2018.為幫助義務(wù)教育階段的貧困生就學(xué)，國家采取的措施是（）。A免去全部費用B免去雜費C減少雜費D設(shè)立助學(xué)金19.在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中要尊重學(xué)生的個別差異，做到（）。對學(xué)生一視XX，一樣要求辨證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點，不絕對化在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較不同的學(xué)生犯了同樣的錯誤，不考慮動機(jī)與原因就進(jìn)行處理20.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度，不應(yīng)該（）。A謙虛和藹B頤指氣使C尊重理解D一視XX二、判斷題（60）1.廣義的師德X疇就是指可以納入教師道德規(guī)X體系并需要專門研究的基本概念。（）2.所謂師表美就是教師的穿著打扮等外在形象之美。（）3.教師為人

5、師表，以身作則，是影響學(xué)生最好的資源。（）4.中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)X可以取代學(xué)校的其他各項規(guī)章制度。（）教師勞動關(guān)系的豐富性和這一關(guān)系調(diào)整所具有的自由度，決定著必須有教師的職業(yè)道德存在。（）6.節(jié)假日補(bǔ)課是國家教育部明令禁止的一種非法行為。（）7.參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)。（）如果符合實際工作需要，學(xué)校可以聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。（）由于教師勞動的個人性質(zhì)和自由性，在某種意義上，教師的勞動表現(xiàn)為“良心活”的特點。（）現(xiàn)代社會通訊日益發(fā)達(dá)，我們可以采取通過、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信等方式與老師溝通，上門家訪這種形式就已經(jīng)沒有多大的意義了。（）11.一個教師的舉止既

6、體現(xiàn)了他的道德修養(yǎng)、文化水平，又表現(xiàn)出他與別人交往的誠意。（）12.一個教師不熱愛自己的工作對象，就不會是真正熱愛自己所從事的教書育人工作。（）13.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（）14.尊重和接納學(xué)生就是贊同學(xué)生的所有行為。（）教書是手段，育人是目的。（）16.教師可以在“教書”實踐中貫徹落實教育法律法規(guī)和其它相關(guān)的方針和政策。（）17.依法執(zhí)教是教師的責(zé)任，與學(xué)生、家長、學(xué)校、社會毫無關(guān)系。（）18.依法治教的主體是各級行政機(jī)關(guān)。（）家長們“望子成龍”、“望女成鳳”，是一種錯誤的教育思想。（）20.國家實行

7、教師資格、職務(wù)聘任制度，通過考核、獎勵、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。（）21.教師的心理健康是學(xué)生心理健康的保證，是教師完成工作職責(zé)的前提條件。（）22.師生關(guān)系是教育工作中最主要的一對矛盾關(guān)系。（）23.中小學(xué)生曠課的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時與其父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。（）24.未成年人的學(xué)校發(fā)現(xiàn)有人XX、引誘未成年人XX犯罪，應(yīng)當(dāng)向公安機(jī)關(guān)報告。（）25.學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護(hù)未成年人。（）26.中華民族是“禮儀之邦”，學(xué)生家長給教師送禮完全是正常的人之常情。()27.班主任根據(jù)需要，可以私自拆開學(xué)生的信件，檢查學(xué)生是否有不良行為。()學(xué)校對未成年學(xué)生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動中發(fā)生人身傷害事故的，應(yīng)當(dāng)及時救護(hù)，妥善處理，并