師德演講稿：幸福像花一樣新穎的師德師風(fēng)演講稿

1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)師德演講稿：幸福像花一樣-新穎的師德師風(fēng)演講稿師德演講稿：幸福像花一樣有人曾問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題，世界上什么東西最美？也許會(huì)有人說(shuō)，世上最美的是青春，也許會(huì)有人說(shuō)，世上最美的是愛(ài)情，這些說(shuō)法各有各的道理，但我認(rèn)為，世上最美的是奉獻(xiàn)。我是教育實(shí)驗(yàn)幼兒園中平凡的一名老師 育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多。&”教壇幾載風(fēng)雨，我深深地認(rèn)識(shí)到：愛(ài)是老師最美麗的語(yǔ)言。要當(dāng)好一名老師，就要愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)孩子，愛(ài)得專心致志，愛(ài)得無(wú)私無(wú)畏！熱愛(ài)孩子是老師的全部。曾幾何時(shí)，面對(duì)自己從一名中學(xué)老師到一名幼兒老師的轉(zhuǎn)變，我彷徨過(guò)、迷茫過(guò)，面對(duì)生疏的一切，不管是生活.還是工作，

2、都讓我無(wú)從下手.。我不知道如何才能更好的和孩子交往，不知道以什么樣的身份來(lái)指導(dǎo)孩子的活動(dòng)，和家長(zhǎng)交流時(shí)還會(huì)紅著臉不知道說(shuō)什么好，這都讓我感到困惑和緊張，我應(yīng)該怎么辦呢？是孩子們的天真，孩子們的熾熱，孩子們的愛(ài)漸漸的取代了我心中原有的那份困惑與迷惘。我清楚的知道自己從事的是陽(yáng)光下最光芒的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路。我?guī)Ыo孩子們的愛(ài)應(yīng)該是真摯的、無(wú)私的愛(ài)。為此我首先要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，一向同事學(xué)習(xí)，二向孩子學(xué)習(xí)，三向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)才會(huì)有所成。于是我在工作中嚴(yán)格要求自己，遇到不懂的虛心向其他老師請(qǐng)教，虛心聽(tīng)取老老師的意見(jiàn)和建議，汲取別人的長(zhǎng)處，改掉自己的缺乏。來(lái)到幼兒園的第二年，我有

3、幸擔(dān)任了班主任的工作，這給了我很大的壓力，不知道自己能不能更好的勝任這份工作，但是在我班三位老師的共同努力下，班級(jí)工作去的了很好的成績(jī)。如今我班的三位老師雖然都不是專業(yè)的幼兒老師，但是在對(duì)孩子的愛(ài)上、在對(duì)班級(jí)工作的付出上我們都盡心盡力。田老師每天總是早早的來(lái)到教室、教室里總是可以看到她繁忙不停的身影，他是孩子們心中那個(gè)會(huì)唱歌的大姐姐，王老師不僅要照顧自己的孩子，更是把班上所有的孩子當(dāng)成了自己的孩子，他利用自己的體育特長(zhǎng)給孩子們?cè)O(shè)計(jì)了很多有趣的游戲，每天早上操場(chǎng)上早早的就能看到王老師帶著孩子們運(yùn)動(dòng)的身影。就這樣我們?nèi)齻€(gè)門外漢邊探究、邊學(xué)習(xí)、變進(jìn)步，班級(jí)工作開(kāi)展的有聲有色。同樣在和孩子的活動(dòng)中也是

4、一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，孩子們那種自主探究的學(xué)習(xí)和積極向上的情緒時(shí)時(shí)鼓舞著我，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻感受到快樂(lè)，于是我將我自己的愛(ài)也同樣給予了愛(ài)我的孩子們，因?yàn)槲抑缾?ài)孩子才能得到孩子的愛(ài)才能愛(ài)這份事業(yè)。在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中，我開(kāi)場(chǎng)擺正自己的心態(tài)，用心和家長(zhǎng)交朋友，耐心的聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)我們的意見(jiàn)和建議，并和家長(zhǎng)討論一些育兒方面的知識(shí)，這不僅僅是對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，更重要的是一種互相的交流，使自己從家長(zhǎng)身上學(xué)到更多的知識(shí)。與此同時(shí)我還要求自己做到多看、多想、多做，經(jīng)?？匆恍┯嘘P(guān)幼兒教育方面的理論書(shū)籍，豐富自己的理論知識(shí)，并將自己的心得和其他老師一起分享，聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)。成功者往往是那些做工作比別人更多更賣命的人，也比別人更

5、用心考慮的人。要做一名成功者他不會(huì)有犧牲和艱辛的感覺(jué)，反而會(huì)不斷的得到自我肯定、充實(shí)感和更多的成功時(shí)機(jī)。所以在工作中我選擇了充實(shí)和挑戰(zhàn)自我雖然有時(shí)我也感到很煩、很累，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫一本最美麗的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷鼓勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是假設(shè)我是孩子&”假設(shè)是我的孩子&”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份抱怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。我不是沒(méi)有想過(guò)三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)美麗的園舍，面對(duì)一張張?zhí)煺娴男?/p>

6、臉，一聲聲清脆的老師早&”；當(dāng)跟孩子們?cè)谝黄穑吹揭粋€(gè)個(gè)生龍活虎的身影；當(dāng)夜深人靜，欣賞孩子們那一份份充滿童趣的手工，我又是那么沖動(dòng)，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開(kāi)那笑靨花朵。梁家皓是我們班的另一個(gè)精靈。剛開(kāi)場(chǎng)看見(jiàn)家皓的時(shí)候就覺(jué)得這個(gè)小男孩長(zhǎng)的太得意了，白白胖胖的小臉，走路一搖一擺的，做事說(shuō)話總是慢吞吞的。但是沒(méi)過(guò)幾天，家皓在我心里又有了一個(gè)新的稱謂梁大少&”。為什么呢？因?yàn)榧茵┳岳聿拍芴貏e差，什么事都需要老師去幫助，所以就有個(gè)這個(gè)戲稱。也正因?yàn)槿绱宋覍?duì)家皓有了更多的關(guān)注，漸漸的培養(yǎng)他自己的事情自己做，家皓進(jìn)步的很快，不久就摘掉了梁大少&”這個(gè)帽子。家皓身體比擬弱，每次感冒總能找上他，

7、所以經(jīng)常在家休假，每次休假回來(lái)總是很不樂(lè)意，我就對(duì)家皓說(shuō)：在家里你有一個(gè)疼你的媽媽，在幼兒園里你有三個(gè)愛(ài)你的媽媽，所以幼兒園也是你的家。&”從此以后我就成了家皓嘴里的老師媽媽&”，聽(tīng)著這一聲老師媽媽&”，肩上多了一份責(zé)任，心里也多了一份溫暖。是呀，我們要像媽媽一樣愛(ài)著我們的孩子，前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育，冰心老師也說(shuō)過(guò)，有了愛(ài)才有了一切，有了愛(ài)才有教育的先機(jī)。和孩子們相處的時(shí)間長(zhǎng)了，也就有了感情，何況干幼教這一行最根本的就是要有愛(ài)心，要和孩子們進(jìn)展感情的交流和溝通。擁有愛(ài)心是我們干這份工作的首要條件，沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài)，談何對(duì)孩子的教育，其他的也就無(wú)從談起。用愛(ài)心對(duì)待孩子，孩子也會(huì)用愛(ài)心回報(bào)我們，每次，劉老師拖完地孩子們都會(huì)跑到劉老師身邊給劉老師錘錘背，每次鞠老師嗓子啞了，孩子們就會(huì)給鞠老師倒杯水這樣的溫暖每天每時(shí)每刻都發(fā)生在我身邊，有這樣一群得意的孩子，使我在以后的工作中一定會(huì)懷著一顆充滿愛(ài)的心做好孩子們的老師媽媽&”。早上為了多睡一會(huì)，總是賴到最后才起床，當(dāng)然早飯錢就省了。今天又空著肚子。正在拾掇衛(wèi)生老遠(yuǎn)就看到了我們班的一個(gè)小美女霏霏蹦蹦跳跳的來(lái)了，而且一邊跑還一邊把手里的方便袋舉起來(lái)給我看。我還在疑惑著呢，霏霏已經(jīng)跑到我跟前說(shuō)：曲老師，這是我讓姥姥給你做的早飯。