讀《世上沒有懶孩子》有感總結

1、讀世上沒有懶孩子有感總結讀世上沒有懶孩子有感總結那天，帶著女兒到新華書店各自去選自已需要的書，翻看了很多書，其中世上沒有懶孩子一書讓我受到了很大的啟發(fā)，世上沒有懶孩子這本書中說：一份合理的學習計劃表，是提高孩子學習成績的捷徑，是幫助孩子主動學習的有力助手。制定一份合理的學習計劃表，就等于為孩子找到學習進步的鑰匙。我覺得不僅僅是孩子要制定一份計劃表，我們成年人也應該制定自己的計劃表。常言道：充滿信心的做事能事半功倍，可見信心的作用是多么大。要給孩子信心就必須不斷給孩子以正確的評價、肯定以及鼓勵，以正面教育為主要手段。多表揚、鼓勵孩子，使他們有成功感、愉悅感，看到自己的發(fā)光點，這樣，孩子才能積極主

2、動地去學習。通過閱讀這本書，我悟到了很多，我主要從以下幾個方面來進行總結。、信任一一讓孩子更有信心在教育學中有一條很重要的原則：學生的信心來自老師的信心。皮革馬利翁效應告訴我們一個道理：每個孩子都是可塑性很高的，你所期望的那個方向的期望值越大，孩子越容易接近那個目標。在教學中，教師要相信每個學生都有閃光點。教育就是要激發(fā)孩子內在的潛力。尤其是對待那些后進生，教師要更有耐心，只有相信他們，有了信心才能不怕學習的困難。、尊重孩子的興趣我想尤其在教學設計的時候，我們要設計學生喜歡的感興趣的環(huán)節(jié)，并將知識技能滲透到游戲中，渾然天成地完成教學任務，教學效果肯定要事半功倍。課堂上多媒體的應用也給老師提供了

3、有效的方法和手段，提高了課堂效率，培養(yǎng)了學習興趣。三、用欣賞的眼光看孩子每個父母都希望老師進行賞識教育，要用欣賞的眼光看孩子，發(fā)現孩子的優(yōu)點和長處。當然，賞識孩子我們也有一定的方法，不能一味地鼓勵或贊揚。“業(yè)精于勤荒于嬉”，不要夸孩子聰明，而應當贊揚孩子勤奮，因為贊揚孩子勤奮，讓孩子從小就能形成勤奮比聰明更重要的觀念。我覺得這個論點非常適合用在像我們高源這樣的懶孩子身上。自從看了這本書以后，我會從不同的角度來找出他做事取得成功是因為他所付出了辛勞的結果。讓他知道勤勞比聰明更重要。書中有一則故事特別有說服力：有一天一個讀書人在家讀書，他對一篇文章重復讀了不知道多少遍，還在朗讀，因為，他還沒有背下

4、來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處?？墒堑劝〉龋褪遣灰娝X，他還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書？“然后將那文章背誦一遍，揚長而去！賊人是很聰明，至少比讀書人要聰明，但是他只能成為賊，而讀書人卻成為毛澤東主席都欽佩的近代最有大本領的人曾國番?！扒谀苎a拙是良訓，一分辛苦一分才”，那賊的記憶力真好，聽過幾遍的文章就能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”，教訓曾先生之后，還要背書，最后揚長而去。但是遺憾的是，他名不經傳，曾先生后來啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，只能碌碌無為。各班都有懶孩子，希望通過我們共同的努力，挖掘出懶孩子的才華，讓懶