第三屆求是杯頒獎(jiǎng)典禮某小學(xué)第三屆特色型班主任頒獎(jiǎng)典禮暨感恩節(jié)閉幕式主持稿

1、第 PAGE7 頁(yè) 共 NUMPAGES7 頁(yè)第三屆求是杯頒獎(jiǎng)典禮某小學(xué)第三屆特色型班主任頒獎(jiǎng)典禮暨感恩節(jié)閉幕式主持稿_小學(xué)第三屆特色型班主任頒獎(jiǎng)典禮暨感恩節(jié)閉幕式主持稿一、開始白B：尊敬的各位指導(dǎo)A：親愛的教師們D:親愛的家長(zhǎng)朋友們：C:得意的孩子們，大家合：下午好！B：歡送來到_市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第三屆特色型班主任頒獎(jiǎng)典禮暨_(dá)實(shí)小感恩節(jié)閉幕式的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)！D：用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，這就是教師普通而神圣的工作。C：用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是教師樸實(shí)而崇高的勞動(dòng)。B：繼20_學(xué)年我校首屆特色型班主任誕生之后，班主任們一直繁忙于特色工作的創(chuàng)立之中，感受著快樂，收獲著感動(dòng)。A：是啊，走班主任特色化成長(zhǎng)

2、之路，已逐漸成為我校德育工作的一個(gè)亮點(diǎn)。D:我校德育工作還有一大持久的品牌，那就是一年一個(gè)特色節(jié)。C:從98年校園文化藝術(shù)節(jié)一路走來，我校特色文化節(jié)的傳統(tǒng)已經(jīng)延續(xù)了_年。B:為了弘揚(yáng)中華民族的孝敬美德，慶賀建校110周年，_我們開展了實(shí)小感恩節(jié)。A:正如大家剛剛看到的視頻那樣，_年實(shí)小感恩節(jié)開展得如火如荼，如今也順利閉幕了。B:在這樣一個(gè)喜慶的日子里，讓我們一起心懷感恩，讓我們?yōu)榘嘀魅魏炔?。首先，讓我們來為您介紹今天到場(chǎng)的指導(dǎo)，他們是歡送你們的到來A:今天前來參加活動(dòng)的嘉賓還有兄弟學(xué)校的指導(dǎo)、校關(guān)工委的老前輩、校家委會(huì)委員及家長(zhǎng)代表，歡送你們的到來！二、頒獎(jiǎng)C:首先我們將進(jìn)展第三屆校特色型班主

3、任的頒獎(jiǎng)典禮。C和D退場(chǎng)A：眾所周知，學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，很多都要靠班主任來落實(shí)，所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂，是學(xué)校德育工作的重中之重。B：為了進(jìn)步班主任的管理程度，提升班級(jí)的凝聚力，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在幾年前就提出了班級(jí)的特色型管理，把常規(guī)和特色有機(jī)地結(jié)合起來。從中，涌現(xiàn)出一大批特色型班主任，今天我們來一睹第三屆校特色型班主任的風(fēng)采。A：她是一個(gè)充滿著無限魅力的“魔法師”。在她的眼里，孩子們都是一個(gè)個(gè)得意的小精靈；在她的口中，小鳥、小兔都被賦予靈性，使孩子們心馳神往；在她的手下，一株株幼苗找到了向善的方向。她用自己的智慧與愛心，為孩子們開拓了一條潤(rùn)物無聲的“綠色通道”。B:校第三屆特色型班

4、主任獲得者陸國(guó)琴A：在她的眼中，每一個(gè)孩子都是一件風(fēng)格各異的藝術(shù)作品，她用詩(shī)意的手法精雕細(xì)琢，她用濃重的班級(jí)文化育人無痕。她不像在教書，更像在進(jìn)展藝術(shù)創(chuàng)作。她以四兩撥千斤的淡定沉著，將班級(jí)治理得井井有條，欣欣向榮。孩子們因她而快樂，她因孩子們而美麗。B:校第三屆特色型班主任獲得者劉慧A：_年來，她用自己的青春年華譜寫了一曲愛的樂章。她抓住的是明媚的陽(yáng)光，是作為班主任的快樂；收獲的是學(xué)生的愛戴，家長(zhǎng)的信任。她用自己的妙語(yǔ)，用最真誠(chéng)的微笑，用一個(gè)個(gè)充滿童趣的故事，濃縮成醇厚的心靈雞湯。她，成就了學(xué)生，也成就了自己。B:校第三屆特色型班主任獲得者戴秀萍A：她，像一株淡雅的丁香花，外樸而內(nèi)秀，執(zhí)著地吐

5、露芬芳。她在班級(jí)管理的路上一邊行走，一邊探索。她用親和俘虜了孩子的心，用細(xì)心贏得了家長(zhǎng)的尊重；她用智慧為孩子的成長(zhǎng)奠基，用勤奮追尋著教育的幸福。她堅(jiān)信，做最好的自己，就能看見那片別樣的美景。B:校第三屆特色型班主任獲得者陸麗娟A：作為班主任工作的一名新兵，她努力尋找品質(zhì)班級(jí)管理的中間地帶一條“夯石”與“潤(rùn)心”之路。她在建立制度中讓孩子們夯實(shí)根底，習(xí)成品性；她在多彩的活動(dòng)中潤(rùn)澤孩子們的心靈，滋養(yǎng)靈性。她用她的行動(dòng)詮釋著“只要找對(duì)了路，就不怕路途遙遠(yuǎn)”。B:校第三屆特色型班主任獲得者李孝燕A：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)陸國(guó)琴、劉慧、戴秀平、陸麗娟以及李孝燕5位特色型班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。B:同時(shí)有請(qǐng)上臺(tái)為獲

6、獎(jiǎng)的教師頒獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)。B：謝謝各位指導(dǎo)，辛苦你們，請(qǐng)到臺(tái)下就坐。A：我們都知道，班主任的工作瑣碎而復(fù)雜，而能將這樣的的常規(guī)工作和自己的特色有機(jī)結(jié)合是非常值得大家學(xué)習(xí)的，那接下來，我們將有請(qǐng)?zhí)厣嘀魅未黻憞?guó)琴教師來談?wù)劔@獎(jiǎng)感言，掌聲歡送。B：是啊，班主任的工作是辛苦的，但也是幸福的，再次祝賀你們，謝謝。A：接下來，我們將有請(qǐng)上臺(tái)講話，掌聲有請(qǐng)。B：謝謝熱情洋溢的講話，第一板塊特色型班主任頒獎(jiǎng)典禮到此完畢。A：接下來將是第二板塊精彩的文藝匯演，我們稍作休息，敬請(qǐng)期待。三、匯報(bào)表演第一篇章：班主任風(fēng)采宋：都說做班主任是幸福的，擁有一間亮堂的教室，一群活潑開朗的學(xué)生，便是滿足。女：我們也為能擁有這

7、樣的班主任教師而感到開心和驕傲呢。男：今天我們實(shí)小的所有班主任教師都將走上舞臺(tái)，一展他們的風(fēng)采。沈：首先有請(qǐng)本屆的校特色班主任帶來朗讀我是一個(gè)幸福的班主任。1校特色班主任朗讀我是一個(gè)幸福的班主任男：每天陽(yáng)光體育活動(dòng)的時(shí)間，當(dāng)你走進(jìn)我們的永豐校區(qū)時(shí)，就會(huì)看見我們孩子們跳起健身操的活潑身影。沈：當(dāng)然，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)我們永豐班主任們亮麗的身影，看，今天他們就將健身操向前沖帶來了，掌聲有請(qǐng)。2永豐校區(qū)班主任的健身操向前沖女：看過了永豐班主任們的風(fēng)采，緊接著要上場(chǎng)的是我們?nèi)缫庑^(qū)的班主任教師們了。宋：大家一定聽過這樣一首歌：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。下面，請(qǐng)欣賞如意校區(qū)班主任帶來的小

8、品感恩的心3如意校區(qū)班主任的小品感恩的心沈：在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)，15位英語(yǔ)教師中有11位擔(dān)任了班主任，并且都創(chuàng)出了自己的特色。男：是啊，我們的班主任王教師就是一位優(yōu)秀的英語(yǔ)班主任，今天我們的英語(yǔ)班主任們將帶來表演唱哆來咪，掌聲有請(qǐng)！4全體英語(yǔ)班主任的表演唱哆來咪第二篇章：學(xué)生風(fēng)采宋：我們實(shí)小的班主任敬業(yè)愛崗，多才多藝；我們的_女兒鄒競(jìng)奶奶，巾幗不讓須眉；我們家鄉(xiāng)的西瓜解暑消渴，聲名遠(yuǎn)播。女生：宋教師，作為_人，我真感到驕傲！宋：是啊，小伙伴們?yōu)榱吮磉_(dá)心中的這份感情，帶來了舞蹈甜綠的夢(mèng)呢！女生：那就讓我們一起去欣賞吧！5西瓜燈節(jié)展示的舞蹈甜綠的夢(mèng)沈：孝敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，“百善孝為先”，

9、孝心是人類自然的情感，是最美的情感，我們實(shí)小涌現(xiàn)了一大批孝星。男生：下面請(qǐng)欣賞由_年實(shí)小十佳孝星代表家庭帶來的微視頻展示和家庭合唱。6十佳孝星微視頻展示和家庭合唱相親相愛的一家人女生：感謝母親賜予我生命，感謝生活贈(zèng)美妙童年。童年是無憂無慮的，童年時(shí)色彩斑斕的，讓我們伴隨著美妙的歌聲一起走進(jìn)那快樂光陰！宋：請(qǐng)欣賞由第五屆校德藝雙馨比賽一等獎(jiǎng)獲得者光陰樂隊(duì)帶來的童年。7樂隊(duì)組合童年女生：在我們_歷史上有一位清官叫陸稼書，他兩袖清風(fēng)、清正廉潔的故事可謂家喻戶曉。男生：有請(qǐng)教師和同學(xué)們帶來情景鈸子書表演夸夸_清官陸稼書8師生情景鈸子書表演夸夸清官陸稼書男生：在那藍(lán)藍(lán)的天空下，有一群快樂的小娃娃，就像那潔白的蒲公英，海角天涯都能安家。在那暖暖的太陽(yáng)下，有一群英勇的小娃娃，就像那金色的向陽(yáng)花，風(fēng)風(fēng)雨雨都不害怕。沈：下面請(qǐng)欣賞歌表演共同長(zhǎng)大9歌表演共同長(zhǎng)大沈：“一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒水喝?！边@個(gè)要怎么用樂器來演繹呢？宋：就讓我們從器樂表演三個(gè)和尚中找找答案吧！請(qǐng)上同學(xué)們！10.器樂表演三個(gè)和尚四、尾聲A:常懷感恩之心的人是幸福的B:常懷感恩之情的生活是最甜美的C:班主任的工作繁瑣而辛苦的，D:班主任的工作又是快樂而滿足著的A：感謝你們，在雨天遞上一把溫暖的大傘，感謝你們，每一次的悉心教誨