三年級(jí)體育課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、三年級(jí)體育課教學(xué)設(shè)計(jì)、指導(dǎo)思想 本節(jié)課根據(jù) 課程標(biāo)準(zhǔn) 的精神和理念， 堅(jiān)持 “健康第一” 的指導(dǎo)思想， “以學(xué)生發(fā)展為本”“重視學(xué)生的主體地位” 。培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和參與運(yùn)動(dòng)積極性是體育課程標(biāo)準(zhǔn)的重要目標(biāo)之一。為了達(dá)到這一目標(biāo)我力求在體育教學(xué)中做到“活而不死，嚴(yán)而不亂” ，使本課的教學(xué)圍繞著“玩”來進(jìn)行，充分體現(xiàn)“玩中練” 、 “玩中學(xué)” 、 “玩中健體”、 “玩中創(chuàng)造”的教學(xué)思想。二、教學(xué)內(nèi)容“跑幾步，單腳用頭或手摸懸掛物” ； “游戲超市” 。三、課的構(gòu)思與設(shè)計(jì).全課采用主題式教學(xué)，以身體鍛煉為主要手段，以增進(jìn)學(xué)生身心健康為目的，以“歡度采摘節(jié)” 為主線， 在導(dǎo)與學(xué)的雙重作用下， 讓學(xué)生

2、盡情地樂學(xué)趣練， 充分地發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，豐富聯(lián)想，拓展思維，激發(fā)他們的創(chuàng)新能力，使學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)，以達(dá)到獲得基本活動(dòng)能力的實(shí)效。.全課將教師語言提示、看掛圖、聽音樂、游戲緊密結(jié)合在一起，以聽、視、想、練為一體，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣。課的開始以掛圖 “引出本課主題 （到了豐收的季節(jié)， 我們準(zhǔn)備前往果園與農(nóng)民伯伯共同歡慶采摘節(jié)。 ）沿著學(xué)生自己做小司機(jī)駕駛各種交通工具前往王家峰果園（王家峰是我校手拉手兄弟校，果園是我校學(xué)農(nóng)基地）在開幕式上表演自己的節(jié)目響板操穿越重重障礙繞過樹林、鉆過山洞、跳過石墩最終到達(dá)目的地”的情境主線，通過“自我嘗試設(shè)置疑問合作學(xué)習(xí)總結(jié)提煉驗(yàn)證結(jié)論表表拓

3、寬思維”的流程，在師生共同思考、分析下，使學(xué)生學(xué)會(huì)本領(lǐng)，并運(yùn)用本領(lǐng)進(jìn)行采摘（達(dá)到本課最高潮） 。本課還安排了“游戲超市” （上肢活動(dòng)） ，學(xué)生選擇自己喜歡的內(nèi)容， 用自己喜歡的方式表達(dá)采摘后的喜悅之情， 以滿足主體差異的不同需求， 使每一位學(xué)生都能感受成功的喜悅， 促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 全課引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育鍛煉， 愉悅身心，以滿足學(xué)生的心理愿望，使其在玩中學(xué)知識(shí)，掌握技能，提高運(yùn)動(dòng)能力，充分體現(xiàn)平等、合作、自主、探究的教育教學(xué)思想。體育課時(shí)計(jì)劃年教材 內(nèi)容歡慶采摘節(jié)及跑幾步，單腳跳起用頭或手摸懸掛物：游戲超市1，通過主題式教學(xué),創(chuàng)設(shè)輕松，歡快的教學(xué)情境,使學(xué)生能積極主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)

4、出濃厚的興趣。教學(xué)2.培養(yǎng)單腳起跳的正確姿勢(shì)，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用有力腳迅速蹬地起跳目標(biāo)的方法3.提高彈跳能力,培養(yǎng)學(xué)生思考、分析問題的能力，4.發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、刻苦學(xué)習(xí)的精神，與同伴好友相處，互相幫助,順序運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教學(xué)內(nèi)容組織與要求指導(dǎo)與練習(xí)法時(shí)間次數(shù)時(shí)間一 2課堂常規(guī)， 組織，1.教師引導(dǎo)學(xué)生說出現(xiàn)在 12,1. 革1隊(duì)，根 星什么奉節(jié).次個(gè)垂背右4巫 1八，11*. Zt 1 1 A + 2 ,心 1 千 lJ n數(shù)，師生問好什么特征（秋天到了，樹2.出示掛圖，葉黃了，果實(shí)熟了）引出本課主題：要求：2.教師出示圖片，引出課歡慶采摘節(jié)明確目標(biāo)題3.明確本課學(xué)激發(fā)興趣工介紹本課學(xué)習(xí)目標(biāo)：在習(xí)目標(biāo)歡慶采摘節(jié)的同時(shí)學(xué)習(xí)、運(yùn)用本領(lǐng)二 3,有節(jié)奏的走步組織：山故點(diǎn)救師帶領(lǐng)學(xué)生跟隨音樂節(jié)13練習(xí)（音樂.走成網(wǎng)奏進(jìn)行走步練習(xí)我是小司機(jī)）我求：學(xué)生逐（恬境：乘坐行漸進(jìn)人角色種車前往王家峰）i三3,響板操（兒歌組織！圓教師同學(xué)生邊喟兒歌邊做1