三年級語文S版語文上冊詩詞閱讀理解課堂知識練習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7三年級語文S版語文上冊詩詞閱讀理解課堂知識練習(xí)題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 閱讀短文，完成練習(xí)。楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。1這首詩是唐代詩人_的名作。“泊”字的意思是_。2這首詩中通過描繪詩人夜泊所見的_、_、_、_、_，聽到_，表達了詩人_，_的感情，詩中最能體現(xiàn)詩人情感的是_字。2. 古詩閱讀。憶江南_，風(fēng)景舊曾諳。日出江花_，春來江水_。能不憶江南？1補全古詩。2本詞的作者是_代詩人_。3“諳”的讀音是（_），意思是（_）。Ayn Bn C黑暗 D熟悉4這首詞描繪了_(季節(jié))_(地方

2、)的美好風(fēng)光。5“能不憶江南”這是個_句，作者要表達的意思是（_）(多選)A我回憶不起江南。B我不能不回憶江南。C我怎么能忘記江南？D我忘記了江南3. 課內(nèi)閱讀?；莩绱航砭爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。1這首詩的作者是，他與、并稱“三蘇”。2這是一首_（題畫詩寫景詩詠物詩），詩中“欲”的意思是_。3詩中哪些是詩人看到的？哪些是詩人想到的？請把相關(guān)詩句摘抄下來?？吹降模篲想到的：_4全詩寫了竹子、等景物，表達了詩人的思想感情。5這首詩描寫的是什么時令的景物？詩中哪些意象能夠表明這一時令特征？（列舉兩例）_4. 閱讀古詩，完成練習(xí)。春望（唐）杜甫國破山河在，城春

3、草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪（zn）。（1）畫線詩句是說詩人因感傷時事，牽掛親人，所以見而落淚（或曰淚濺于花），聞也感到心驚。（2）劃線一句中，“家書”是指， “家書抵萬金”采用了的修辭手法，表達出了將士們對家鄉(xiāng)親人的。5. 課內(nèi)閱讀我最棒。松樹剛洗過澡一身清清爽爽，松針上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放。是誰一聲歡叫把雨珠抖落，只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。1照樣子，寫詞語。例：清清爽爽_2填空。（1）詩中兩個“斗笠”的意思是不同的，第一個指_，第二個指_。（2）詩中的“山花”指_。（3）詩中表現(xiàn)孩子們高

4、興愉快的詞語是_。3這首詩描寫了怎樣的情景？_6. 課外閱讀?；莩绱航砭八翁K軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。簍蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。1讀古詩完成填空。這首詩的作者是（_），詩句描寫的是（_）季的景色，畫面景物有動有靜，靜的景物有（_）、（_）、（_）、（_）、（_），動的景物有（_）、（_），詩人從這些景物感受到（_）來了，表達了詩人（_）的思想感情。2詩中的哪幾句是實際的景物？哪幾句是作者的想象？_7. 閱讀詩歌，回答問題。江上像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。一雙雙小手撥動著浪花，你撥我濺笑哈哈。是哪個“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時只見一陣水花兩排銀牙。（1）“”一詞寫出了孩子

5、們快樂的心情，和它意思相近的詞語有、等。（2）這首詩寫了孩子們在（地點）（干什么）的歡樂場面。詩中的“”“”指的都是孩子。（3）結(jié)合想象，說說后兩句詩的意思。（4）讀了這首小詩，你的眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫面？8. 課外閱讀。暮江吟唐白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。（注釋）殘陽：快落山的太陽的光。也指晚霞。瑟瑟：碧綠色?？蓱z：可愛。真珠：即珍珠。1詩中點明日期的詩句是：_。表現(xiàn)顏色的詩句是：_。表現(xiàn)形狀的詩句是：_。2詩句“_”運用比喻的修辭方法，將_比作_，將_比作_。3判斷下列對詩句的理解是否正確，正確的打“”，錯誤的打“”。(1)“一道殘陽鋪水中”寫的是傍

6、晚時分，陽光柔和地鋪在江面上。（_）(2)“可憐九月初三夜”寫的是詩人不喜歡九月初三，那一天他過得十分悲慘可憐。（_）9. 課外閱讀。小池宋楊萬里泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。1“泉眼無聲惜細流”中“惜”的意思是（ ）A.可惜B.珍惜C.愛惜D.痛惜2“小荷才露尖尖角”中“尖尖”的意思是（ ）A.蜻蜓尖尖的尾巴B.還沒有展開的嫩荷的尖端C.尖尖的樹枝D.尖尖的蓮蓬3詩中描寫到了哪些景物？在后面的括號里畫“”；沒有描寫到哪些景物？在后面的括號里畫“”。泉水（_）柳枝（_）樹蔭（_） 荷葉（_）荷花（_）蝴蝶（_）蜻蜓（_）4寫出“泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔”

7、的意思。_5這首詩清新自然，寫的景物雖不多，卻勾畫了一幅生動的小池風(fēng)景圖。你讀出了怎樣的感受？或者體會到了詩人怎樣的情感？_10. 課內(nèi)閱讀。桑茶坑道中宋楊萬里晴明雨干時，草滿花堤水滿溪。柳陰眠正著，一牛吃過柳陰西。1給加點的字標(biāo)注正確的讀音。雨干時（_）眠正著（_）2把詩句補充完整。3給加點的字選擇正確的解釋。(1)眠正著。()A.睡覺B.某些動物在一個較長時間內(nèi)不吃不動的生理現(xiàn)象(2)草滿花堤水滿溪。()A.堤岸B.提防4詩中表示“而那頭牛只管埋頭吃草，越走越遠，直吃到柳林西面”意思的詩句是_。5下列對詩的理解正確的是()A.這首詩描寫了桑茶坑道中所見的兒童牧牛情景，表現(xiàn)了人與自然的和諧。

8、B.這首詩表達了對牧童的強烈不滿。11. 課內(nèi)閱讀。清明唐杜牧清明時節(jié)，欲斷魂。酒家？牧童。1把詩句補充完整。2這首詩中寫到的傳統(tǒng)節(jié)日是_，這個節(jié)日習(xí)俗有_、_。3這首詩表達了作者（ ）A.對親人的思念和緬懷。B.神在他鄉(xiāng)的孤獨落寞。C.對杏花村的喜愛。12. 閱讀下面古詩，回答問題。清明杜牧清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。1選擇正確答案填在括號里。“清明時節(jié)雨紛紛”中的“清明”是指（）。A.清澈明凈B.清醒明白C.二十四節(jié)氣之一，在每年4月4、5或6日2“路上行人欲斷魂”中“斷魂”是對行人的（）描寫。A.動作B.神態(tài)C.外貌3詩中用“欲斷魂”形容行人悲傷愁苦的

9、樣子，請你寫出三個表示“悲傷愁苦”意思的成語。_4判斷下面的說法是否正確，正確的打“”，錯誤的打“”。（1）“清明時節(jié)雨紛紛”中的“雨紛紛”既形容春雨，也形容人的情緒。（）（2）“借問酒家何處有”，詩人問酒家，是想“借酒消愁”。（）（3）“牧童遙指杏花村”中“遙指”是搖著手指。（）5你知道清明節(jié)里有哪些習(xí)俗嗎？把你知道的寫下來。_6清明這首詩意境特佳，詩句極美，可以改成各種體裁。請你試著將下面的獨幕短劇劇本補全。時間：_幕景：雨紛紛地點：路上人物：_ _表情：_動作：遙指臺詞：_杏花村13. 閱讀理解。望洞庭湖光秋月兩相和， 潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠， 白銀盤里一青螺。1這首詩的作者是_

10、代詩人_。2理解下面詞語的意思。和：_白銀盤：_青螺：_3“潭面無風(fēng)鏡未磨”指的是湖面_，像_。古代銅做的鏡子，需要_，才能保持光亮。4古詩后兩句的意思是：_14. 閱讀下面兩首詩，完成小題。飲湖上初晴后雨 錢塘湖春行蘇軾 白居易水光瀲滟晴方好，孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。山色空蒙雨亦奇。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。欲把西湖比西子，亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。淡妝濃抹總相宜。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1兩首詩都抒發(fā)了作者對西湖的_之情。2對兩首詩的理解正確的一項是（）A.都描寫了晴雨變化中的湖光山色。B.都描寫了生機勃勃的早春景象。C.作者觀察景物的角度不同。D.作者所寫景物的色彩相同。15. 古詩閱讀。元日爆竹聲中一歲除，_入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把_。1補充詩句。2元日的作者是_代詩人_，詩中描寫的節(jié)日是_，即農(nóng)歷_，俗稱“_”。3詩中寫了_、_、_、_等一系列的儀式，加之太陽燦爛，春風(fēng)送暖，渲染了一種_的節(jié)日氣氛。4給詩句中加點的字詞選擇正確的解釋。（填字母）爆竹聲中一歲除（_）A去掉。B過去。C表示不計算在內(nèi)。千門萬戶曈曈日（_）A形容太陽出來后天色漸亮的樣子。B形容太陽落山后天色漸暗的樣子。5“總把新桃換舊符”，在今天也就是更換春聯(lián)。請你寫一副對聯(lián)，愿新的一年會給農(nóng)民帶來吉祥和好運。_16. 先把