精品課程申報(bào)表

1、精品課程申報(bào)表推薦省市：上海市所屬學(xué)校：復(fù)旦大學(xué)課程名稱：世界經(jīng)濟(jì)概論課程層次（本/專）：本科課程類型（公共課/基礎(chǔ)課/專業(yè)基礎(chǔ)課/其他）:專業(yè)基礎(chǔ)課所屬一級(jí)學(xué)科名稱：經(jīng)濟(jì)學(xué)所屬二級(jí)學(xué)科名稱：經(jīng)濟(jì)學(xué)類課程負(fù)責(zé)人：莊起善申報(bào)日期：2005年6月 25日學(xué)年授課學(xué)生：160人網(wǎng)絡(luò)資源用戶名口令備注 HYPERLINK /jpkc /jpkcpsjspsjs089填寫要求一、請(qǐng)嚴(yán)格按表中要求如實(shí)填寫各項(xiàng)。二、申報(bào)表文本中外文名詞第一次出現(xiàn)時(shí)，要寫清全稱和縮寫，再次出現(xiàn)同一詞時(shí)可以使用縮 寫。三、請(qǐng)以word文檔格式填寫表中各欄目。四、凡涉密內(nèi)容不得填寫，需要說明的，請(qǐng)?jiān)诒颈碚f明欄中注明。凡有可能涉密

2、和不宜大范圍 公開的內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)谡f明欄中注明。1.課程負(fù)責(zé)人川情況1-1基本息姓名莊起善性別男出生年月1950年4月最終學(xué)歷博士研究生職稱教授、博導(dǎo)電話65486282學(xué)位博士職務(wù)副系主任傳真65647719所在院系經(jīng)濟(jì)學(xué)院E-mail HYPERLINK mailto:zhuangqishan zhuangqishan通/地址（郵編）上海邯鄲路220號(hào)復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院（200433）1-2教學(xué)情況近五年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學(xué)時(shí)；屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)）超過五門）；承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)的年限、學(xué)生總?cè)藬?shù)）；主持的教學(xué)研究課題（含課題名稱、來

3、源、年限、本人所起作用）（不超過五項(xiàng)）；作為第一署名人在國內(nèi)外主要刊物上發(fā)表的教學(xué)相關(guān)論文（含題目、刊物名稱與級(jí)別、時(shí)間）（不超過十項(xiàng)）；獲得的教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì)（含獎(jiǎng)項(xiàng)名稱、授予單位、署名次序、時(shí)間）（不超過五項(xiàng)）。1、近五年講授的主要課程（不課程名稱課程類別周學(xué)時(shí)學(xué)生總?cè)藬?shù)世界經(jīng)濟(jì)概論本科生專業(yè)基礎(chǔ)課3/周5屬計(jì)630人國際市場(chǎng)營銷學(xué)本科生專業(yè)選修課3/周5屬計(jì)440人世界經(jīng)濟(jì)專題研究碩士研究生專業(yè)必修課3/周5屬計(jì)550人世界經(jīng)濟(jì)學(xué)研究博士研究生專業(yè)選修課2/周3M# 85 人2 、承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)莊起善教授1988年起擔(dān)任世界經(jīng)濟(jì)系副主任，期間，很長一段時(shí)間主管本科生的教學(xué)工作。擔(dān)任過兩屆

4、本科生導(dǎo)師工作。主持或參與本科生“社會(huì)實(shí)踐”課程多次。每學(xué)年指導(dǎo)本科生論文 810人，近5年共指導(dǎo)45人。從1993年起擔(dān)任世界經(jīng)濟(jì)專 業(yè)碩士研究生導(dǎo)師，近 5年共指導(dǎo)畢業(yè)的碩士研究生 25名。2002年起擔(dān)任世界經(jīng)濟(jì) 專業(yè)博士研究生導(dǎo)師，共指導(dǎo)在校博士研究生 4名。莊起善教授以其獨(dú)特的研究和教學(xué)風(fēng)格培養(yǎng)學(xué)生，使所指導(dǎo)的學(xué)生受到嚴(yán)格的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)訓(xùn)練。3、獲得的教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)名稱授予單位署名次序時(shí)間復(fù)旦大學(xué)一一英美煙草獎(jiǎng)教金 三等獎(jiǎng)復(fù)旦大學(xué)獨(dú)立1996年6月復(fù)華教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)基金復(fù)旦大學(xué)獨(dú)立1999年9月上海市普逋高校優(yōu)秀教材獎(jiǎng)二 等獎(jiǎng)上海市教育委 員會(huì)獨(dú)立2004年9月復(fù)旦大學(xué)精品課程（世界

5、經(jīng)濟(jì) 概論）復(fù)旦大學(xué)第一2005年5月近五年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題（含課題名稱、課題類別、來源、年限、本人所起作用）（不超過五項(xiàng)）；在國內(nèi)外主要刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（含題目、刊物名稱與級(jí)別、時(shí)間、署名次序）（不超過十項(xiàng)）；獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎(jiǎng)勵(lì)（含獎(jiǎng)項(xiàng)名稱、授予單 位、時(shí)間、署名次序）（不超過五項(xiàng)）。1、近五年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題1-3學(xué)術(shù)研究課題名稱課題類別來源年限本人作用轉(zhuǎn)型國家金融開 放與銀行體系穩(wěn)定 性的比較研究國家級(jí)國家社科基金2004年5月2006年12月課題組負(fù)責(zé)人轉(zhuǎn)型國家金融自 由化與金融體系穩(wěn) 定性的比較研究教育部教育部社科基金2002年12月2005年12月課題組負(fù)責(zé)人俄羅

6、斯經(jīng)濟(jì)體制 改革研究（1992-1998 ）教育部教育部社科基金1998年10月2001年12月課題組負(fù)責(zé)人關(guān)于世界都市概 念、功能及經(jīng)驗(yàn)分 析上海市浦 東新區(qū)上海市浦東新區(qū)政策研究室2002年6月2002年12月課題組副組長上海建設(shè)國際化 大都市進(jìn)程中經(jīng)濟(jì) 結(jié)構(gòu)和制度結(jié)構(gòu)的 適應(yīng)性調(diào)整和戰(zhàn)略 性調(diào)整研究教育部教育部重點(diǎn)研究基 地課題2002年10月2003年12月課題組成員2、在國內(nèi)外主要刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文題目刊物名稱與級(jí)別時(shí)間署名次序備注美國三個(gè)時(shí)期 貨幣政策選擇的 比較世界經(jīng)濟(jì)文匯 （國內(nèi)核心）2001年第2期第一入世后外資流 入對(duì)我國農(nóng)業(yè)經(jīng) 濟(jì)融資體制的影 響世界經(jīng)濟(jì)文匯 （國內(nèi)核心

7、）2001年第5期第一中央銀行直接 干預(yù)外匯市場(chǎng)效 果的比較研究上海金融 （國內(nèi)核心）2001年第10期第一從勞動(dòng)價(jià)值論 和多元價(jià)值論的 矛盾運(yùn)動(dòng)中看美 國新經(jīng)濟(jì)的衰退復(fù)旦學(xué)報(bào) （國內(nèi)核心）2002年第4期第一央夫英金巾場(chǎng) 運(yùn)作機(jī)制比較研 究中國貨幣市場(chǎng) （國內(nèi)一般刊物）2002年第8月第一論轉(zhuǎn)型國家金 融自由化的不穩(wěn) 定因素復(fù)旦學(xué)報(bào) （國內(nèi)核心）2003年第2期第一論俄羅斯經(jīng)濟(jì) 增長的制約因素世界經(jīng)濟(jì)研究 （國內(nèi)核心）2003年第3期獨(dú)立中東歐五國金 融結(jié)構(gòu)分析世界經(jīng)濟(jì)研究 （國內(nèi)核心）2003年第11期獨(dú)立該又同時(shí)被人大復(fù) 印資料世界經(jīng)濟(jì)導(dǎo) 干U和金融與保險(xiǎn) 2004年第2期全文 轉(zhuǎn)載加入

8、世貿(mào)組織 后我國紡織品和 服裝貿(mào)易配額策 略分析國際貿(mào)易問題 （國內(nèi)核心）2004年第1期第一中東歐五國入 盟前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 和入盟后的機(jī)遇 與挑戰(zhàn)世界經(jīng)濟(jì)研究 （國內(nèi)核心）2004年特刊獨(dú)立俄羅斯12年經(jīng) 濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌的分析和思考復(fù)旦學(xué)報(bào) （國內(nèi)核心）2004年第4期獨(dú)立該文被人大復(fù)印資 料世界經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊 2004年第9期全文 轉(zhuǎn)載；被高等學(xué)校 文科學(xué)術(shù)文摘2004 年第5期轉(zhuǎn)載。外資流入對(duì)中 東歐五國金融體 系作用的研究國際金融研究 （國內(nèi)核心）2004年第9期第二該文被人大復(fù)印資 料世界經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊 2004年第11期全文 轉(zhuǎn)載。貿(mào)易開放、貿(mào)易 增長與貿(mào)易平衡 對(duì)轉(zhuǎn)型國家 貿(mào)易發(fā)展的實(shí)證研究復(fù)旦學(xué)

9、報(bào) （國內(nèi)核心）2005年第3期第一貿(mào)易強(qiáng)度對(duì)東 亞國家和地區(qū)經(jīng) 濟(jì)波動(dòng)同步性的 影響世界經(jīng)濟(jì)研究 （國內(nèi)核心）2005年第2期第二該文被人大復(fù)印資 料世界經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊 2005年第5期全文 轉(zhuǎn)載3、獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)項(xiàng)名稱授予單位時(shí)間署名次序上海市浦東新區(qū)利用外 資調(diào)查報(bào)告獲教育部普通 高校人文社科研究成果獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng)國家教育部1998年12月第二上海建成“三個(gè)中心”與 長江流域發(fā)展關(guān)系研究獲 上海市人民政府決策咨詢 研究成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。上海市人民政府1995年7月第二試論蘇聯(lián)科技進(jìn)步與生 產(chǎn)集約化關(guān)系的理論與實(shí) 踐獲中國蘇聯(lián)東歐學(xué)會(huì)中 青年優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)中國蘇聯(lián)東歐學(xué)會(huì)1990年5月獨(dú)

10、立1課程負(fù)責(zé)人指主持本門課程建設(shè)的主講教師。2.教學(xué)隊(duì)伍情況2-1人員 構(gòu)成（含 外 聘 教師）姓名性別出生年月職稱學(xué)科專業(yè)在教學(xué)中承擔(dān)的工作莊起善男1950 年4月教授、博導(dǎo)世界經(jīng)濟(jì) 國別經(jīng)濟(jì)制7E大小J、編卷教材、 主講課程、制作課件劉軍梅女1972 年11月副教授世界經(jīng)濟(jì)參與大綱討論、編者 教材、主講課程、制 作課件陸寒寅女1969 年11月講師世界經(jīng)濟(jì)、 國別經(jīng)濟(jì)參與大綱討論、主講 課程、制作課件概述教學(xué)隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、師資配置情況（含輔導(dǎo)教師或?qū)嶒?yàn)教師與學(xué)生的比例）；主要成員的教學(xué)經(jīng)歷、年終考核成績(jī)以及中青年教師培養(yǎng)計(jì)劃與效果。教學(xué)隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、師資配置情況：承

11、擔(dān)本課程的主講教師有教授1名、副教授1名、講師1名，均為經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。他們具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、廣博的世界經(jīng)濟(jì)和國際經(jīng)濟(jì)知識(shí)，對(duì)外國經(jīng)濟(jì)史和外國經(jīng)濟(jì)思想史都有很深的了解。他們常年在教學(xué)第一線，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，并堅(jiān)持以科研促教學(xué)，科研成果豐碩，教學(xué)效果優(yōu)異。3名主講教師的平均年齡為 41歲，是一支秉承傳幫帶優(yōu)良傳統(tǒng)的中青年有機(jī)結(jié)合的教師隊(duì)伍。3名主講教師都有在國外學(xué)習(xí)、進(jìn)修的經(jīng)歷。本課程負(fù)責(zé)人曾在俄羅斯圣彼得堡大學(xué)經(jīng)濟(jì)系進(jìn)修一年，又赴北歐和東2-2教學(xué)隊(duì)伍整體情況歐等國進(jìn)行專項(xiàng)訪問交流。1名副教授屬“海歸派”，在國外就讀9年，博士研究生 畢業(yè)于俄羅斯圣彼得堡大學(xué)經(jīng)濟(jì)系。1名講師曾赴美國和英國學(xué)習(xí)進(jìn)修

12、。此外，還有2名在讀的博士和碩士研究生擔(dān)任助教工作，他們專業(yè)強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、有活力，是很優(yōu) 秀的教師后備軍。課程名稱課程類別周學(xué)時(shí)生總?cè)藬?shù)世界經(jīng)濟(jì)概論專業(yè)必修課3/周2屆250人西方經(jīng)濟(jì)學(xué)流派公共選修課2/周3屆200人財(cái)政學(xué)專業(yè)選修課3/周1屆50人國際貿(mào)易r公共選修課2/周1屆100人一、劉軍梅：1、近五年講授的主要課程2、承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)從2002年起擔(dān)任世界經(jīng)濟(jì)專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師，近3年共指導(dǎo)在校碩士研究生主要成員的教學(xué)經(jīng)歷：19名。2000年起擔(dān)任過2屆碩士研究生的輔導(dǎo)員。二、陸寒寅1、近五年來講授的主要課程課程名稱課程類別周學(xué)時(shí)屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)世界經(jīng)濟(jì)概論公共選修課2/周1屆總?cè)藬?shù)為7

13、0人（全球化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)）（05、906、1）國別與地區(qū)經(jīng)濟(jì)專業(yè)選修課3/周5屆總?cè)藬?shù)為250人外國經(jīng)濟(jì)史專業(yè)必修課3/周5屆總?cè)藬?shù)為300人比較經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)必修課3/周1屆總?cè)藬?shù)為78人2、承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)：近5年每學(xué)年承擔(dān)7名本科畢業(yè)生的論文指導(dǎo)，總?cè)藬?shù)為35人。擔(dān)任一屆本科生導(dǎo)師工作。中青年教師培養(yǎng)計(jì)劃與效果：本課程十分注意教學(xué)梯隊(duì)的建設(shè)，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。近年來，通過把青年教 師派往美國、英國等國學(xué)習(xí)進(jìn)修，同時(shí)吸收國外留學(xué)人員充實(shí)教師隊(duì)伍，以改善本課 程的隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。學(xué)成回國的青年教師理論功底扎實(shí)，在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了教學(xué)與科研的節(jié)奏，均能出色地?fù)?dān)任本課程的教學(xué)工作。近五年來教學(xué)隊(duì)伍教研活動(dòng)

14、涉及的領(lǐng)域、提出的教改項(xiàng)目和措施、 已經(jīng)解決的問題和取得的教改成果；在國內(nèi)外主要刊物上發(fā)表的教改教研論文（含題目、刊物名稱與級(jí)別、時(shí)間、署名次序）（不超過十項(xiàng)）（不含第一署名人為課程負(fù)責(zé)人的成果）；獲得的教學(xué)研究表彰/獎(jiǎng)勵(lì)（含獎(jiǎng)項(xiàng)名稱、授予單位、時(shí)間、署名次序）（不超過五項(xiàng)）。近五年來，我們就世界經(jīng)濟(jì)概論課程提出了一系列行之有效的改革方案。包括：2-3教學(xué)改革與教學(xué)研究改革課程體系和內(nèi)容：提出“從社會(huì)生產(chǎn)力入手，以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為主線，以分析世 界經(jīng)濟(jì)的傳導(dǎo)機(jī)制和運(yùn)行規(guī)律為主要內(nèi)容”來構(gòu)筑世界經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系。并且，根 據(jù)該體系安排課程內(nèi)容， 運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理分析課程的前沿問題，這個(gè)課程體系和內(nèi)

15、容在國內(nèi)是新穎的。改革教學(xué)方法：提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，是課程建 設(shè)的主題。我們?cè)谶@方面的做法有：課堂討論：教師主講和課堂討論相結(jié)合。本課程經(jīng)常結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選擇一些熱 點(diǎn)問題組織課堂討論，加深對(duì)基本理論的理解。如在講述全球性通貨問題時(shí)，探討中 國的通貨膨脹和通貨緊縮問題；在講述世界貿(mào)易組織的國際協(xié)調(diào)時(shí)，討論中國的入世問題。通過講解和討論使學(xué)生們既加深了對(duì)世界經(jīng)濟(jì)基本理論的理解，也對(duì)中國經(jīng)濟(jì)問題給予很大的關(guān)注，這種教學(xué)方法提高了學(xué)生們獨(dú)立思考問題和研究問題的能力， 深受同學(xué)們的歡迎。習(xí)題練習(xí)：本課程已編寫了教材和教學(xué)參考書，每本教材每章給出了基本概念和思考題，且教學(xué)參考

16、書對(duì)這些基本概念和思考題都作出了解答。同學(xué)們可充分利用這個(gè)條件，把課前預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)三者有機(jī)的結(jié)合起來，大大提高了學(xué)習(xí)效 果。教學(xué)方式多樣化：在實(shí)際授課過程中，我們采取課堂討論、微型社會(huì)調(diào)查、邀請(qǐng) 有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的理論工作者授課等多樣化方式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和事物的分析和解釋能力。多媒體教學(xué)：兩年前本課程已采用多媒體教學(xué)，節(jié)省了板書時(shí)間，加強(qiáng)了教和學(xué)的互動(dòng)，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。另外，該課程配備了助教，他們定時(shí)、定點(diǎn)回 答學(xué)生問題，并公布電子信箱，及時(shí)解決學(xué)生疑問。3.課程描述3-1 課程發(fā)展的主要?dú)v史沿革世界經(jīng)濟(jì)概論課程是隨著世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科的建立而逐步發(fā)展起來的。20世紀(jì)60年

17、代，中國社會(huì)科學(xué)院和國內(nèi)一些著名大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家開始研究世界經(jīng)濟(jì)問題，建立了國際問題研 究機(jī)構(gòu)，開創(chuàng)了世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科。十一界三中全會(huì)后，隨著我國對(duì)外開放的深入發(fā)展，對(duì)世界 經(jīng)濟(jì)的研究顯得尤為重要。1979年，我校世界經(jīng)濟(jì)系成立。當(dāng)年 9月，世界經(jīng)濟(jì)專業(yè)（國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的前稱）招生。世界經(jīng)濟(jì)概論便作為該專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。首先擔(dān)任我校世界經(jīng)濟(jì)概論課程的主講教師是著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家洪文達(dá)教授。他憑借對(duì) 世界經(jīng)濟(jì)研究的多年積累，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)中發(fā)生的問題進(jìn)行了高度的理 論概括，他把世界經(jīng)濟(jì)分為發(fā)達(dá)資本主義國家經(jīng)濟(jì)、發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)、蘇聯(lián)和東歐國家經(jīng)濟(jì) 與世界經(jīng)濟(jì)專題四個(gè)部分，這種實(shí)事求是的研究

18、和分類，很長時(shí)間內(nèi)影響著我國世界經(jīng)濟(jì)學(xué) 界。同時(shí)，他會(huì)同國內(nèi)著名大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)，撰寫了一套影響很大的世界經(jīng)濟(jì)教程，在20世紀(jì)80年代，我校和很多高校都使用了該教程。80年代中期，他帶領(lǐng)一些中青年教師對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的問題進(jìn)行深入的研究，以便對(duì)世界經(jīng)濟(jì)概論課程的內(nèi)容進(jìn)行充實(shí)和提高。大家認(rèn)為應(yīng)把世界經(jīng)濟(jì)作為一個(gè)完整體系來研究， 提出了 “世界經(jīng)濟(jì)學(xué)”的概念，這對(duì)后來課程體系和內(nèi)容的改革產(chǎn)生了很大影響。80年代后半期以來，世界政治經(jīng)濟(jì)發(fā)生了許多重大變化：東歐巨變，蘇聯(lián)解體；美國經(jīng)濟(jì)持續(xù)升溫，出現(xiàn)了新經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)象；區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化和經(jīng)濟(jì)全球化的不斷加強(qiáng)；東南亞國家 出現(xiàn)金融危機(jī)；轉(zhuǎn)型國家紛紛向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過渡；各國經(jīng)濟(jì)相互依存、相互制約、相互影響， 越來越難以脫離世界經(jīng)濟(jì)的整體。面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的重大變化，對(duì)于世界經(jīng)濟(jì)學(xué)科的研究人員 來說，用經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理分析這些現(xiàn)象和熱點(diǎn)問題，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí)，這 些重大事件也應(yīng)在教材中反映出來，因此，90年代中期以后，我們先后編寫了世界經(jīng)濟(jì)新編和世界經(jīng)濟(jì)新論。3-2 教學(xué)內(nèi)容（含課程內(nèi)容體系結(jié)構(gòu)；教學(xué)內(nèi)容組織方式與目的；實(shí)踐性教學(xué)的設(shè)計(jì)思想與效果）世界經(jīng)濟(jì)概論課程是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專