百分數單元測試卷_第1頁
百分數單元測試卷_第2頁
百分數單元測試卷_第3頁
百分數單元測試卷_第4頁
百分數單元測試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、姓名) %= 三成 = () % , 5比少() % , 8 比)多 25% ,()百分數單元測試卷班級2 分,共 30 分)1女生人數占全班的百分之幾=),比計劃超產了百分之幾30+ ()=()小數=(折5 是 8 的() % , 8 是 5 的(5 多() % .4()是 13 的 20% , 75 比(比 16少 40%.5 一件衣服以原價的八五折出售,可以把 () 看作單位“1”,現價比原價降低() %.6今年小麥產量比去年增產二成三,表示今年比去年增產() %,也就是今年的產量相當于去年的() %.7某批玉米種子的發(fā)芽率是96% ,也就是指()是()的 96%.8做800 個零件,有

2、760 個是正品,這批零件的正品率是() % ,次品率是() %.9一批貨物有1000 噸,第一次運走20%,第二次運25%,剩下的貨物占這批貨物的() %.10種樹97 棵,全部成活,成活率是() .11 一天六 ( 1) 班出勤 48 人, 因病缺席2 人, 那么這天的出勤率是() %.75% = (12食品原價10 元,現價7 元。食品打了(折.一件商品480 元,商場的優(yōu)惠活動是滿300 元減 120 元, 實際上這件商品打 TOC o 1-5 h z 了()折 .14跑完240 米的一段路,小明用40 秒,小亮用50 秒,()的時間比()的時間少() %.15比較各組數的大小。在括號

3、里填上“” , “ ” , “ ”或“=”.1 6() 160%()9 ()90%八八折() 88%二、判斷題。(每題1 分,共 11 分)1 1 千米的50%就是50%千米.()2一條帶魚重千克,可以寫成重310 千克,也可以寫成重30%千克.()3某商品先降價20%,又漲價25%,現價與原價相等.()4某小學的學生人數中,男女生人數一樣多,它們各占60%.()5 10 克海水中含鹽2 克,鹽占海水的20%.()6里有80 個 1%.()7實際產量比計劃產量增長15%,表示實際產量是計劃產量的115%.()8 通過大家的努力,今年我班學生的及格率有望達到150%.()9用40 千克小麥磨出3

4、4 千克面粉,出粉率是%.()10某校種樹,先種了150 棵, 12棵沒有成活,后來又補種了12棵,全活了,這批樹苗的成活率是100%.()六年級比五年級多20%,就是五年級比六年級少20%. (三、選擇正確答案的序號填在括號里. (每題 2 分,共 8 分)下列各數中,最接近折的是()%C. 三成二某班男生26 人,女生比男生少4 人,求女生是男生的百分之幾正確算式是(+ 26B.(26 4)+26+(24 + (24 4) 3.甲數是 20,乙數是 15, (2015) +20 = 5 +20 = 25% 表示(B.甲數比乙數多D.甲數是乙數的25%.乙數比甲數少25% .25% .C.乙

5、數是甲數的25%.4下列各數中,不能化為百分數的是()八成五C. 14D. 69100 噸四、把下列各數從大到小排列。(每題23%67%45 %2 分,共 6 分) 六成五%127%五、應用題(10分+5分X 7=45分)1只列式不計算 實驗小學各年級人數統(tǒng)計如下表年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級合計人數3002503103302903201800一年級占全??側藬档陌俜种畮琢惺匠荒昙壨?,其它年級占全??側藬档陌俜种畮琢惺剿哪昙壉任迥昙壎喟俜种畮琢惺?二年級比三年級少百分之幾 列式 六 年級比五年級多百分之幾列式2叔叔今年存入銀行10 萬元,定期二年,年利率% ,二年后到期,扣除利息稅5% ,得到的利息能買一臺6000 元的電腦嗎3一輛自行車200 元,在原價基礎上打八折,小明有貴賓卡,還可以再打九折,小明買這輛車花了多少錢4某工廠六月份用煤60 噸,六月份比五月份少用煤25,五月份用煤多少噸5針織廠檢驗產品,抽查了一些羊毛衫,合格的有1491 件,不合格的有9 件,求不合格率。6 果園里的梨樹和蘋果樹共有360棵, 其中的蘋果樹的棵樹是梨樹的棵樹的20%。蘋果樹和梨樹各有多少棵7象山學校原有學生700 人,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論