畢業(yè)設(shè)計總結(jié)報告6篇

1、Word 畢業(yè)設(shè)計總結(jié)報告6篇 總結(jié)確定要聯(lián)系自己的現(xiàn)實工作狀態(tài)來編輯，大多數(shù)狀況下我們在寫總結(jié)的時候，也代表著自己的任務(wù)結(jié)束了。職場我今日就為您帶來了畢業(yè)設(shè)計總結(jié)報告6篇，信任肯定會對你有所關(guān)心。畢業(yè)設(shè)計總結(jié)報告1 兩年前，我懷著對xx大一如往昔的深愛、憧憬與期盼重新踏入校內(nèi)。兩年后，“文以治國、工以立國、商以富國”的信念，讓我必需滿懷使命、挺起胸膛的說：“我們，以及我們正在把握和即將把握的企業(yè)，理應(yīng)成為中國經(jīng)濟(jì)崛起的脊梁?！?兩年充實的生活告知我，民族需要把握先進(jìn)理念、具有國際視野、熟識詳細(xì)環(huán)境的實戰(zhàn)先鋒；也告知我，只有不斷經(jīng)受考驗、挫折、甚至失敗，才能靠近我們最終的抱負(fù)。生于斯時，長于斯

2、境，唯有以雙倍的努力、十倍的急躁、百倍的豪情和千倍的執(zhí)著來完成原賦的使命。 在此，首先要對我的恩師xxx教授，致以最深的感謝。在我懵懂時，他用振聾發(fā)聵的棒喝讓我警醒；在我迷失時，他用循循善誘的教導(dǎo)抹去我心頭的塵埃；在我苦痛時，他的精神力氣讓我在心底始終擁有支撐。生有吾父，教有吾師，幸甚。 在論文的寫作過程中，xxx大姐懷著她那宏大的母性，無比急躁、無私無求的賜予我持續(xù)的關(guān)心，沒有她，論文無法順當(dāng)完成。 也要感謝xx師兄，他同五年前一樣的真誠與寬厚，在最終時刻對文章的指導(dǎo)，起到了打算性的作用。 還有我的同窗、伴侶們，老李、老趙、xx、xx、xxx、xxx是他們用最真摯的情感和最實際的救濟(jì)，幫我渡

3、過了一到處的難關(guān)。 最終要感謝的是我的父母和女友，他們期盼的目光、將來的責(zé)任和時時可以尋求的安慰，是我不斷進(jìn)取的力氣源泉。 即將結(jié)束再次學(xué)習(xí)的生活，信任等待我的是一片布滿機(jī)遇、風(fēng)險與歡樂的土地；也信任我和同仁們的事業(yè)必將如涅磐之鳳、浴火之凰；更加信任，不朽的民族精神終將引領(lǐng)我們制造新的奇跡！ 畢業(yè)設(shè)計總結(jié)報告2 通過本次畢業(yè)設(shè)計，我完成了教學(xué)樓工程初步設(shè)計。在設(shè)計過程中，依據(jù)設(shè)計任務(wù)、建筑規(guī)劃方案和建筑場地巖土工程勘察資料，在遵循“適用、平安、經(jīng)濟(jì)、美觀”的設(shè)計原則和國家有關(guān)現(xiàn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了教學(xué)樓的建筑與結(jié)構(gòu)初步設(shè)計，獲得了該建筑物初步設(shè)計階段的建筑CAD設(shè)計圖紙與技

4、術(shù)指標(biāo)。 教學(xué)樓建筑占地面積約750平方米，總建筑面積約2750平方米，建筑總高度23.5m，主體結(jié)構(gòu)五層、局部六層。設(shè)計確定了結(jié)構(gòu)布置方案與結(jié)構(gòu)計算模型，工程主體結(jié)構(gòu)采納鋼筋混凝土橫向承重框架結(jié)構(gòu)體系，主要柱網(wǎng)尺寸為9m9m，地下基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)為高強(qiáng)預(yù)應(yīng)力管樁基礎(chǔ)，建筑物防火等級二級，抗震設(shè)防烈度6度。 依據(jù)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)與基礎(chǔ)工程設(shè)計基本原理，選取該教學(xué)樓的軸線一榀框架作為手算對象，并建立了計算模型和進(jìn)行了結(jié)構(gòu)設(shè)計計算，其中恒載和活載的計算采納二次彎矩安排法，風(fēng)荷載的計算采納D值法，還進(jìn)行了屋面板、樓面板、次梁、樓梯和基礎(chǔ)等的設(shè)計計算。通過對教學(xué)樓的樓蓋結(jié)構(gòu)、軸線一榀框架結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)工程

5、結(jié)構(gòu)等部分的手工計算和用結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件進(jìn)行結(jié)構(gòu)整體分析計算相結(jié)合與對比的方法，完成了工程結(jié)構(gòu)布置與構(gòu)件的配筋設(shè)計，獲得了教學(xué)樓的結(jié)構(gòu)設(shè)計計算書，并用結(jié)構(gòu)軟件繪制輸出了教學(xué)樓的結(jié)構(gòu)設(shè)計圖。 本次設(shè)計較全面地考慮了工程各種制約因素和使用要求，設(shè)計科學(xué)合理、符合國家現(xiàn)行規(guī)范要求。 畢業(yè)設(shè)計總結(jié)報告3 經(jīng)過了兩個多月的學(xué)習(xí)和工作，我最終完成了xxxxxxxxxx的論文。從開頭接到論文題目到系統(tǒng)的實現(xiàn)，再到論文文章的完成，每走一步對我來說都是新的嘗試與挑戰(zhàn)，這也是我在高校期間自立完成的最大的項目。 在這段時間里，我學(xué)到了許多學(xué)問也有許多感受，從對博客一無所知，對ASP，ADO等相關(guān)技術(shù)很不了解的狀態(tài)，我開

6、頭了自立的學(xué)習(xí)和試驗，查看相關(guān)的資料和書籍，讓自己頭腦中模糊的概念漸漸清楚，使自己特別稚嫩作品一步步完善起來，每一次改進(jìn)都是我學(xué)習(xí)的收獲，每一次試驗的勝利都會讓我興奮好一段時間。 從中我也充分熟悉到了博客這一新興的出版方式給我們生活帶來的樂趣，在屬于自己的網(wǎng)絡(luò)空間上，盡情宣泄自己的情感，表達(dá)自己的感受，并且把自己的想法與他人共享，我也有了一個屬于自己的博客空間。 雖然我的論文作品不是很成熟，還有許多不足之處，但我可以驕傲的說，這里面的每一段代碼，都有我的勞動。當(dāng)看著自己的程序，自己成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的運(yùn)行，真是莫大的幸福和欣慰。我信任其中的酸甜苦辣最終都會化為甜蜜的甘泉。 這次做論文的經(jīng)受

7、也會使我終身受益，我感受到做論文是要真真正正專心去做的一件事情，是真正的自己學(xué)習(xí) 的過程和討論的過程，沒有學(xué)習(xí)就不行能有討論的力量，沒有自己的討論，就不會有所突破，那也就不叫論文了。盼望這次的經(jīng)受能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵我連續(xù)進(jìn)步。 畢業(yè)設(shè)計總結(jié)報告4 四年的高校生活就快走入尾聲，我們的校內(nèi)生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學(xué)的學(xué)問應(yīng)用到實際工作中去。 回首四年，取得了些許成果，生活中有歡樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教導(dǎo)，對我成長的關(guān)懷和愛惜。 學(xué)友情深，情同兄妹。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，布滿著關(guān)愛，給我留下了值得

8、珍藏的最美妙的記憶。 在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓舞和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我制造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順當(dāng)完成完成學(xué)業(yè)，感謝他們始終以來對我的撫養(yǎng)與培育。 最終，我要特殊感謝xxx老師、xxx老師。是他們在我畢業(yè)的最終關(guān)頭給了我們巨大的關(guān)心與鼓舞,使我能夠順當(dāng)完成畢業(yè)設(shè)計，在此表示誠心的感謝。 x老師仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的關(guān)心，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的關(guān)心，感謝她急躁的輔導(dǎo)。 在系統(tǒng)開發(fā)過程中x老師也賜予我很大的關(guān)心，關(guān)心解決了不少的難點，使得系統(tǒng)能

9、夠準(zhǔn)時開發(fā)完成，這里一并表示真誠的感謝。 畢業(yè)設(shè)計總結(jié)報告5 時間過得飛速，轉(zhuǎn)瞬兩個多月過去了，繁瑣而充實的畢業(yè)設(shè)計畫上圓滿了句號。畢業(yè)設(shè)計跟我們平常上的基礎(chǔ)課或者是專業(yè)課不同，它是一個課題，要用到許多綜合性的學(xué)問，最重要的是讓同學(xué)體驗一下做工程討論的整個過程。畢業(yè),最重要的一個過程,最能把理論學(xué)問運(yùn)用到實踐當(dāng)中的過程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計了。 我的畢業(yè)設(shè)計是對富順縣廉租住房第七期工程進(jìn)行投標(biāo)報價設(shè)計，在這一階段里，從開頭的確定選題，書寫開題報告，到逐項計算工程量，到套定額組價，讓我對自己即將從事的專業(yè)有了新的熟悉。我的畢業(yè)設(shè)計的課題主要步驟是： 完成了這次畢業(yè)設(shè)計，我覺得自己又從新將自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的學(xué)

10、問再次學(xué)習(xí)了一遍，對于各個工程量的計算規(guī)章，又有了進(jìn)一步的熟識。在這次的過程中，每一步都是自己親自做過的，遇到的問題也特別多，在經(jīng)過遇到問題，思考問題到解決問題的過程中，收獲是最多的。以往沒有留意到的問題，都在這一次的畢業(yè)設(shè)計中得以體現(xiàn)，這培育了我的細(xì)心，急躁和用心。在將來的定額計價階段里，我還有許多的學(xué)問需要學(xué)習(xí)，還需要更加努力、仔細(xì)，盡自己最大力量完整地完成這一畢業(yè)設(shè)計。在這個繁瑣而又充實的兩個多月里，為了更好地完成任務(wù)，不斷查閱了大量相關(guān)資料，與同學(xué)們溝通閱歷，并向老師悉心請教等，不僅鞏固了所學(xué)的學(xué)問，還使自己學(xué)到了不少新學(xué)問，也培育了我自立工作的力量，雖然艱辛，但努力和收獲是成正比的。

11、通過這次畢業(yè)設(shè)計，使我對本專業(yè)學(xué)問有了更深的了解和把握，讓我在即將走向社會工作增加了一份信念。 畢業(yè)在即，我們也將走向各自的工作崗位，回首兩年的學(xué)習(xí)生活，我深深體會到了學(xué)院為我們的成材付出的艱辛苦動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！ 畢業(yè)設(shè)計總結(jié)報告6 畢業(yè)設(shè)計即將結(jié)束，回顧這半年來的辛勤工作，總結(jié)如下： 一、總體狀況 畢業(yè)設(shè)計是我在高校學(xué)習(xí)階段的最終一個環(huán)節(jié)，是對所學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問和專業(yè)學(xué)問的一種綜合應(yīng)用，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過程，這一過程有助于培育我的學(xué)習(xí)力量和自立工作力量。 我選的題目是西安交通高校城市學(xué)院同學(xué)食堂施工組織設(shè)計，這個題目對于我而言是一個全新的挑戰(zhàn)。在設(shè)計時，導(dǎo)師著重強(qiáng)調(diào)了對工程量的計算。工程量計算始終是很多同學(xué)在學(xué)習(xí)中存在的困難問題，我也不例外。我選擇這個題目，就是想在高校這個最終的、最重要的時間里，把自己平常存在的問題解決掉，不能夠帶著問題圓滿的離開我的美妙的高校。 我選的這個題目是導(dǎo)師帶的一個詳細(xì)工程，現(xiàn)在還沒有完工，我們把工地上的圖紙抱回來復(fù)印，然后再計算工程量，依據(jù)所算的工程量再排施工進(jìn)度和編制施工組織設(shè)計。對于這么實際的工程，這可能算是我第一次接觸。因此算的也很仔細(xì)。雖然在畢業(yè)設(shè)計的過程中存在很多問題，但通過自己不斷的查閱書籍和導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)，最終全部困難都迎刃而解。這對