育子心得多篇

1、育子心得子女的教育是人們生活中的頭等大事，家庭教育在孩子的成長中又是舉足輕重，此刻許多家長都在自覺學(xué)習(xí)家庭教育的知識和方法，探討孩子的學(xué)習(xí)和成長規(guī)律，我作為一名學(xué)生的家長現(xiàn)也想來談?wù)勛晕业挠有牡?。首先，我十分重視孩子的思想品德教育。我要求我的孩子要做個有職責(zé)心、有愛心、誠實的人。為什么要把孩子的品德教育放在首位呢因為我從近幾年的各種報刊、雜志上獲取的信息是隨著國家與世界的接軌，先進(jìn)的教育理論已滲透進(jìn)來，世界頂尖大學(xué)到中國召去的學(xué)生并不是只是學(xué)習(xí)冒尖即可的，而是那獨立本事強、具有團隊精神等多元化素質(zhì)的學(xué)生。所以除了讓孩子在學(xué)校里認(rèn)真做好教師的小助手外，平時在生活中的點滴小事我都讓孩子做到“有心

2、人”。其次，在學(xué)習(xí)上我采用“緊”與“松”結(jié)合的方法?！熬o”既學(xué)習(xí)習(xí)慣要養(yǎng)好;要求他每一天回家先做作業(yè)，做作業(yè)時要思想集中、保質(zhì)保量;“松”即給予他求知上的充分自由。孩子每一天做完回家作業(yè)后，我不會額外布置題目，而是讓他看他喜歡的課外讀物，空閑時帶他到圖書館去看書，博物館去參觀，節(jié)假日只要允許就帶他出去走走、看看，從各方面來豐富孩子的視野。和書本的知識相結(jié)合后，使他更加熱愛學(xué)習(xí)。平日里我對孩子的身體也比較關(guān)注。因孩子體質(zhì)較弱，我總是督促他去跑跑步、跳跳繩、打打羽毛球也經(jīng)常提醒他在學(xué)校里要進(jìn)取參加各項體育運動。這樣不僅僅鍛煉好了身體，同時也培養(yǎng)了孩子樂觀向上的精神。孩子的學(xué)習(xí)剛起步，作為家長在那里

3、我淺談了一些自我的育子心德，期望我能與教師們共同探討，一齊努力把孩子培養(yǎng)成真正有實力的人!育子心得后面還有多篇育子心得！承蒙學(xué)校及教師的厚愛，使得我們借此機會，有時間總結(jié)一下作為家長在孩子成長過程中的一些心得，和學(xué)校、教師及諸位家長共同交流。不足及錯誤之處請大家批評指正。在此想從三個方面進(jìn)行總結(jié)，個體感覺這三個方面將伴隨孩子成長的每一天，在孩子成長過程中每一天都是十分重要的，就像我們小的時候，我們的教師會經(jīng)常比喻我們就是“小樹”，小樹每一天都會長高、亦或滋出新芽，所以我們家長要時刻關(guān)心孩子的成長，我想這個道理應(yīng)當(dāng)很簡單，但實際每位家長在為“小樹”修枝時，卻都很難“忍痛割愛”。應(yīng)歸正轉(zhuǎn)，經(jīng)過我們

4、回想總結(jié)，在此和大家交流的三個方面是：學(xué)習(xí)、生活、娛樂（1）學(xué)習(xí)態(tài)度，可能每位家長對每個孩子的期望和要求都不會一樣，我想有一點應(yīng)當(dāng)是一樣的，期望能為孩子設(shè)計一個成功之路，“長大成人”以后能成為有用之才。但無論怎樣，就現(xiàn)實家長們都期望孩子們能學(xué)習(xí)好，那么學(xué)習(xí)好，其實學(xué)習(xí)態(tài)度很重要。那么是當(dāng)孩子有厭學(xué)情緒時，作為家長，我們會問他的一句話就是，“學(xué)生學(xué)生就是以學(xué)習(xí)為主，如果不是學(xué)生，而是其他名稱就會以其他為主，比如工人就會已工作為主；軍人就以保衛(wèi)祖國為主；科學(xué)家就以科學(xué)研究為主；而環(huán)衛(wèi)工人就已打掃衛(wèi)生為主；教師就以教書育人為主”。以此淺顯的道理闡明社會分工的不一樣，使孩子懂得此階段他的任務(wù)就是以學(xué)習(xí)

5、為主（除非特長生），其實這也許不適應(yīng)每一個孩子的教育，但端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，是時刻不能放松的。（2）堅持不懈的毅力其實孩子應(yīng)對學(xué)習(xí)中的難點，起初是有將它“解決掉”的心態(tài)，但往往是不得其法。在孩子“百思不得其解”時，我想家長應(yīng)幫忙他把問題解決掉，如下方法可參照：1、如果你會，引導(dǎo)他解題的思路，總結(jié)此類題的解題經(jīng)驗；2、如果你不會，能夠和他一齊上網(wǎng)，找答案，必須找到完整的解題過程；3、如果網(wǎng)上沒有，問教師。如有可能應(yīng)盡量不留“尾巴”，以此培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的毅力（3）適當(dāng)?shù)恼n外輔導(dǎo)提高如有可能，應(yīng)對學(xué)生偏科，盡量參加一些課外輔導(dǎo)班，不要求得立即見效，要有“放長線，掉大魚”的心態(tài)。以到達(dá)循序漸進(jìn)，逐步提高的效果

6、。育子心得兒子快一歲半了，看著兒子在身邊一天天的長大，覺得自我很幸福，就如那句話“累，但歡樂著”經(jīng)過500個日日夜夜的努力，我更加堅持我的原則：家長不能因為有危險就阻止孩子的一切行為，代替孩子去應(yīng)對危險和困難，應(yīng)當(dāng)教孩子如何應(yīng)對危險、如何解決困難，畢竟家長不能陪伴孩子一輩子，育子心得。我不相信遺傳這個說法，孩子出生后就是一張白紙，怎樣塑造完全在家長，孩子的模仿本事實在太強了，家長真的是孩子的第一任教師，我們必須要以身作則，注意自我的言談舉止，為孩子做好榜樣。我不會將正玩的高興的孩子硬拉過來，強迫孩子去學(xué)什么1、2、3.，這樣會起到反作用，孩子會對學(xué)習(xí)反感，我要想辦法引導(dǎo)孩子，與孩子做游戲的時候

7、去引導(dǎo)他，讓孩子歡樂的去學(xué)習(xí)。我期望孩子多參加實踐，不能因為臟就阻止孩子，不期望孩子只是坐在家中對著卡片“這是電梯”，等真正看到電梯的時候卻一片迷茫，我會在坐電梯的時候告訴孩子“這個標(biāo)志是上，這個標(biāo)志是下，我們要下樓，應(yīng)當(dāng)按哪一個？寶貝來給媽媽摁”寶寶每一天都會幫我做家務(wù)，盡管會弄的很臟、很亂，但我不會去阻止他，我鼓勵他做，期望自我的“獨生子”，家中的“小皇帝”能自立，能盡早的獨立，去適應(yīng)將來快節(jié)奏的、競爭激烈的都市生活，還是那句話“畢竟家長不能陪伴孩子一輩子”我不贊成宅寶寶，只要有機會，我都會帶著寶寶與其他的寶寶玩，讓寶寶盡早的學(xué)會如何與人相處，心得體會育子心得。不論春夏秋冬，我都不期望寶寶

8、宅在家里，期望寶寶多出門適應(yīng)一下多變的天氣，不至于“3歲前寶寶宅在家中，3歲后要送幼兒園了，適應(yīng)不了多變的天氣而經(jīng)常感冒”期望不高，只期望寶寶心理健康、身體健康！育子心得教育的藝術(shù)不在于傳授，而在于鼓舞和喚醒！哈佛大學(xué)有位教育專家曾做過一個實驗：他從學(xué)校里選出3位普通教師和100名普通學(xué)生，組成3個班，并對他們說：“你們是全校選出的最優(yōu)秀的教師和學(xué)生，能夠成為全校最棒的組合，能做出最好的成績。”果然，一年后，他們的考試成績是全校最好的。這個實驗說明了一個問題：教育的藝術(shù)不在于傳授，而在于鼓舞和喚醒。成功源自愛的鼓舞和自信的喚醒從前，有個出生后就相貌丑陋，說話口吃，嘴角畸形，一只耳朵失聰?shù)暮⒆樱?/p>

9、他的母親為此陷入深深的痛苦之中。然而他卻認(rèn)為既然如此那么自我就要比別人更加堅強，為了矯正自我的口吃他每一天含著石頭講話?？粗齑胶蜕囝^都被石子磨爛的兒子，母親心疼地流著眼淚說：“不要練了，媽媽一輩子陪著你?！倍碌乃婺赣H擦著眼淚說：“媽媽，每一只漂亮的蝴蝶，都是自我沖破束縛它的繭之后才變得美麗的，如果別人把繭剪開一道口，這樣出來的蝴蝶是不美麗的，我要做一只美麗的蝴蝶?！敝螅?jīng)過他的努力，他能流利地講話了，并且以優(yōu)異的成績從中學(xué)畢業(yè)了。1993年他參加總理競選，對手利用他的臉部缺陷在廣告上諷刺他：“你要這樣的人來當(dāng)你們的總理嗎”這種帶有人格侮辱的攻擊反而讓對手遭受到了很多選民的憤怒和譴責(zé)。當(dāng)

10、他的成長經(jīng)歷被人們明白后，他贏得了很多人的同情和尊敬。最終他以“我要帶領(lǐng)國家和人民成為美麗的蝴蝶”的競選口號，獲得最高票當(dāng)選為總理，并在1997年和2000年兩次大選中連續(xù)獲勝，蟬聯(lián)總理，被人們親切地稱為“蝴蝶總理”。他就是加拿大第一位連任三屆的跨世紀(jì)總理讓克雷蒂安。哈佛大學(xué)認(rèn)知心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：任何一個成功的人都是絕對自信的；而那些碌碌無為的人，只要偶爾遇到一點挫折，他們就會心灰意冷，一蹶不振，這主要是因為這些人自信心不堅定的緣故。因而，孩子的教育更需要父母愛的鼓舞，幫忙孩子喚醒自信。用耐心喚醒孩子的幸福我認(rèn)識的一位小學(xué)教師，他對每一個學(xué)生都一視同仁，即使對那些調(diào)皮搗蛋的壞孩子也極有耐心，任何一

11、句傷害孩子自尊心的話都不會從他嘴里說出來。我問他：“當(dāng)孩子們調(diào)皮的時候，你有沒有過異常生氣的時候”他說有?！澳悄惝?dāng)時是怎樣想的呢”他說：“每個孩子都是一粒幸福的種子，可是假如錯誤地對待他，就如同把它曝曬在沙漠里。一個孩子如果生活在批評之中，他就學(xué)會了譴責(zé)。一個孩子如果生活在敵意之中，他就學(xué)會了爭斗。一個孩子如果生活在鼓勵之中，他就學(xué)會了自信。一個孩子如果決定實現(xiàn)某種幸福，他就必須會得到這種幸福。所以，我們?yōu)槭裁床唤o他多一點鼓舞，喚醒他的幸福呢”教育是一種守望家長多么期望自我的孩子能夠出人頭地、勝人一籌。為了“不讓孩子輸在起跑線上”，從幼兒園開始就讓孩子背唐詩、學(xué)鋼琴、練書法。如果把家庭比喻成孩

12、子成長的土壤，那么這些課外班就是為了種子早日發(fā)芽而加入的化學(xué)肥料，莊稼可能會長得茁壯，但往往已滲入有毒成分，甚至發(fā)生了基因突變。學(xué)校的教育更多的是為了應(yīng)試，分?jǐn)?shù)和名次成了衡量學(xué)生發(fā)展好壞的標(biāo)準(zhǔn)，忽視了孩子興趣、愛好，甚至個性的發(fā)展。這樣的教育不像農(nóng)民種花，更像一個工業(yè)產(chǎn)品的加工過程，批量生產(chǎn)，整齊劃一，用這樣的標(biāo)準(zhǔn)改造學(xué)生，生產(chǎn)出來的大多是冷冰冰的、沒有生命力的產(chǎn)品，有些晚開花的小苗，甚至被當(dāng)作草除掉。孩子的成長就像一粒種子，需要很長的一段周期，并且種子的花期也不一樣，有的花，一開始就燦爛綻放;有的花，需要漫長的等待。我們應(yīng)像農(nóng)民種花那樣，用愛與智慧靜靜地傾聽花開的聲音，看著他慢慢懂事、成長起

13、來。不要看著別人怒放了，自我的那棵還沒有動靜就著急。教育孩子就像牽著蝸牛散步，需要我們不時放慢腳步，蹲下身子去聆聽需求，欣賞他們的成長。在孩子成長的路上，我們想的更多的也許是怎樣教育他，卻忘了教育最需要的是“守望”等待他慢慢地成長。真正成功的教育并不是讓孩子學(xué)到了多少知識，考出了多高的分?jǐn)?shù)，上了多好的學(xué)校，找到多高薪水的工作，而更在于我們是否幫忙孩子養(yǎng)成了良好的品格特質(zhì)，如誠信、善良、毅力、自控力、好奇心、職責(zé)心、勇氣以及自信心等，這些都是影響孩子一生幸福的品格特質(zhì)。育子心得1、成為孩子的榜樣榜樣的力量從來都是不容小覷的。而家長，作為孩子的啟蒙，在生活中所扮演的主角遠(yuǎn)不止家長那么簡單。成為孩子的精神榜樣，是每一個合格的家長都應(yīng)當(dāng)做到的。所以，家長要學(xué)會以身作則，用自我的實際行動去教育孩子，規(guī)范孩子的行為。2、了解孩子很多家長會有這樣的想法，孩子還小，能有什么想法，能有什么精神需求。所以，往往會忽略與孩子的溝通交流問題。其實，孩子也有自我的精神世界，也需要與人交流，情緒也需要宣泄。如果家長忽略了孩子的情緒，或者對孩子的情緒變化毫不在意，就容易導(dǎo)致孩子情緒變得極端化。3、幫忙孩子改正錯誤當(dāng)孩子犯錯時