幼兒園托班工作計(jì)劃（三）

1、Word - 5 -幼兒園托班工作計(jì)劃（三）一、 現(xiàn)狀分析：(一)幼兒人數(shù)本班幼兒現(xiàn)有11人，其中男生4人，女生7人。(二)存在的狀況1、幼兒存在分別焦慮。2、幼兒各項(xiàng)生活自理能力差，沒(méi)有集體生活閱歷，依耐性強(qiáng)，飲食習(xí)慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。3、幼兒生活邏輯、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的邏輯，任意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有邏輯的生活使幼兒感到很不習(xí)慣4、家長(zhǎng)焦慮心情對(duì)幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r(shí)心情壓抑緊急，哭鬧、叨念回家等表現(xiàn)，經(jīng)常會(huì)牽動(dòng)家長(zhǎng)惻隱之心。有些家長(zhǎng)難以控制心情，會(huì)和幼兒一起流淚，不忍離去。有些家長(zhǎng)在門口，或在窗外窺看。家長(zhǎng)自身心情對(duì)幼

2、兒有很大影響。（三）優(yōu)勢(shì)我們老師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐盛的閱歷，每個(gè)老師合作意識(shí)強(qiáng)，交流、協(xié)調(diào)好。二、主要措施。幼兒園小小班是幼兒離開(kāi)家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時(shí)期，該時(shí)期的因此以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合是我們開(kāi)展小小班教養(yǎng)活動(dòng)必需要遵從的一條重要準(zhǔn)則，注意保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一的觀點(diǎn)。結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)覺(jué)的詳細(xì)問(wèn)題，以培養(yǎng)幼兒喜愛(ài)幼兒園的集體生活，激活幼兒高興奮興地上幼兒園，開(kāi)心地參與各項(xiàng)活動(dòng)，讓他們?cè)跉g樂(lè)的嬉戲和生活中健康成長(zhǎng)。（一）保教工作1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，如：利用創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活開(kāi)心的一天的照片、家長(zhǎng)與幼兒在家里的生活照等消退膽

3、小、怕生及分別焦慮的心情，使幼兒喜愛(ài)幼兒園的集體生活；布置適合小小班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區(qū)角，增設(shè)多種的玩具，引領(lǐng)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，伙伴為主，讓幼兒開(kāi)心地參與各項(xiàng)活動(dòng)。2、注意幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本班老師與保育員要注重教導(dǎo)全都，相互協(xié)作對(duì)幼兒舉行各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教導(dǎo)，注重引領(lǐng)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定點(diǎn)穿脫鞋襪，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，讓后在那個(gè)位置舉行餐后活動(dòng)。3、建立良好的年級(jí)一日常規(guī)。老師要按照本班幼兒的實(shí)際狀況，制定托班幼兒一日生活常規(guī)，重點(diǎn)教導(dǎo)幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)章，在教師的共同協(xié)作教導(dǎo)下，懂得輕拿輕放玩具，不爭(zhēng)搶玩具，玩具玩后

4、能在教師的帶領(lǐng)下整理放好。引領(lǐng)幼兒樂(lè)觀參加嬉戲活動(dòng)，懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表述自己的意愿，并與伙伴一起玩的習(xí)慣，注重幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，班上教師應(yīng)引領(lǐng)幼兒自覺(jué)地向教師問(wèn)好，離園向伙伴、教師再見(jiàn)。（二）平安工作小小班幼兒年齡，平安工作體現(xiàn)的更為的重要，我們老師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面舉行1、老師學(xué)習(xí)平安學(xué)問(wèn)手冊(cè)，知道緊張狀況的緊張措施。2、每周檢查班內(nèi)有無(wú)平安隱患，如有準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施。3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。4、各個(gè)老師提升幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的觀看力度，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。（三）家長(zhǎng)工作1、新生入園做好入園前的家訪工作，認(rèn)識(shí)年級(jí)老師，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食狀況等。并在育兒沙龍、親子屋欄

5、中做好家長(zhǎng)工作專題新生入園專欄，讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活。2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹一學(xué)年年級(jí)工作方案及需要家長(zhǎng)協(xié)作的內(nèi)容。3、建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案，按照檔案建立的需要希翼家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)賦予協(xié)作。如：做一些家庭記錄，收集相應(yīng)的資料（照片）等，進(jìn)一步豐盛、完美孩子的成長(zhǎng)檔案。4、向家長(zhǎng)宣揚(yáng)，引領(lǐng)家長(zhǎng)樂(lè)觀參與家長(zhǎng)小學(xué)的講座，鼓舞家長(zhǎng)樂(lè)觀參與園務(wù)活動(dòng)如：親子活動(dòng)、征文、開(kāi)放日等活動(dòng)。（四）月份支配九月份：1、創(chuàng)設(shè)良好的年級(jí)環(huán)境，舉行家訪，接待新生入園，穩(wěn)定幼兒心情。2、按照本班幼兒狀況制定年級(jí)方案，建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案。3、家長(zhǎng)工作：（1）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（2）家長(zhǎng)小學(xué)講座（3）選家委會(huì)會(huì)員2名。4、進(jìn)一

6、步完美年級(jí)周工作表內(nèi)容，使之越發(fā)規(guī)范。十月份：1、引領(lǐng)幼兒樂(lè)觀參加嬉戲活動(dòng)。2、開(kāi)展各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒懂禮貌，會(huì)說(shuō)容易的禮貌用語(yǔ)。3、對(duì)幼兒舉行正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。4、家長(zhǎng)工作：協(xié)作年級(jí)活動(dòng)，引領(lǐng)孩子熟悉家中各種玩具的名稱、用途。 十一月份：1、參與全園性秋游活動(dòng)。2、培養(yǎng)幼兒懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表述自己的意愿，并與伙伴一起玩的習(xí)慣。3、家長(zhǎng)工作。（1）家長(zhǎng)小學(xué)講座（2）協(xié)作年級(jí)活動(dòng)。讓孩子知道家里的玩具怎么玩。（3、）協(xié)作園部開(kāi)展我和孩子共成長(zhǎng)家教征文活動(dòng)。十二月份：1、與家長(zhǎng)合作創(chuàng)設(shè)環(huán)境，開(kāi)展迎新活動(dòng)。2、教導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中愛(ài)惜玩具。3、家長(zhǎng)工作（1） 家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。（2） 新年親子登山活動(dòng)。（3）舉行家園協(xié)調(diào)對(duì)孩子舉行愛(ài)惜玩具的教導(dǎo)（協(xié)作幼兒成