初中學(xué)習(xí)方法演講稿

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁初中學(xué)習(xí)方法演講稿 演講不僅僅要求演講者有強(qiáng)烈的氣場和自信，而且需要一份獨(dú)特的、好的演講稿。演講稿越好，演講者才能更出色，假如你想擁有一份好的演講稿，就不要猶豫，馬上到看看吧，下面是WTT和大家分享的演講稿的相關(guān)內(nèi)容，歡送大家前來理解。假如你想知道更多信息，或者是有什么疑問，可以登錄演講稿。一個(gè)真正懂得學(xué)習(xí)的人，一定會有他(她)自己的學(xué)習(xí)方法。&”這是我的一位教師說的。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，我的學(xué)習(xí)方法是這樣的：上課的時(shí)候認(rèn)真聽教師講課，作業(yè)要按時(shí)完成，一定要復(fù)習(xí)好當(dāng)天的知識，因?yàn)闇毓识?”，除了復(fù)習(xí)，還要預(yù)習(xí)好第二天要學(xué)的知識。不懂

2、就要問!&”假如遇到不懂的問題，我想許多同學(xué)都會上網(wǎng)找答案，但我卻不會這樣，不到萬不得已，我也不會上網(wǎng)查找答案，而是先自己考慮一下，假如真的不會，我就問教師、家長或同學(xué)。我還會多看課外書，第一：可以進(jìn)步自己的閱讀才能，第二：可以積累一些好詞佳句。在六年的學(xué)習(xí)中，我一直都離不開五多&”：多看&”-看書，多問&”-遇到不懂的問題要刨根問底;多聽&”-聽英語，多說&”-多與別人交談;多寫&”-寫作文、日記。許多同學(xué)都問我，我讀書的秘訣是什么。其實(shí)，我覺得學(xué)習(xí)的好與壞并不是最重要，重要的是你有沒有努力地學(xué)習(xí)，更重要的是你是不是一個(gè)可以團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重教師的好學(xué)生，是不是一個(gè)孝順父母的好孩子，是不是一個(gè)講

3、道德的好少先隊(duì)員!隨著年齡的增長，每一個(gè)同學(xué)都在不斷地進(jìn)步，我們也將初中畢業(yè)了，將要到人生學(xué)習(xí)的另一個(gè)拐點(diǎn)了，我祝愿所有的同學(xué)都能獲得好的學(xué)習(xí)成績報(bào)答我們的教師、家長，也希望六年級所有的同學(xué)都能把我當(dāng)作朋友，把你們的學(xué)習(xí)心得說出來與我交流、討論與分享!我的演講完畢，謝謝大家!愛因斯坦說過：成功=艱辛的勞動+正確的方法+少說空話&”。對于即將參加高考、渴望成功的同學(xué)來說，艱辛的勞動與少說空話是比擬容易做到的，而正確的方法卻不是每個(gè)人都能探索得出來的。學(xué)習(xí)方法因人而異，望大家，擇其善者而從之，其不善者而改之&”。務(wù)使你擁有一套合適自己的學(xué)習(xí)方法。一、預(yù)習(xí)即在教師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨(dú)立地自學(xué)

4、一遍，預(yù)習(xí)對于進(jìn)步聽課效率和加深對知識的理解起著至關(guān)重要的作用，因此決不是一個(gè)可有可無的點(diǎn)綴過程。預(yù)習(xí)不是簡單地把課本內(nèi)容看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動性，積極地思索出疑惑，發(fā)現(xiàn)問題并形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課，并把教師的講解與自己的理解相對照、權(quán)衡優(yōu)劣，就可以加深對知識的理解。預(yù)習(xí)可分為整冊預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)。每個(gè)假期中，我都要將新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容自學(xué)一遍，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的根本內(nèi)容和思路，把握教材的知識體系，弄清各章節(jié)的聯(lián)絡(luò)與區(qū)別，使整冊教材的學(xué)習(xí)可以站在全局的高度上進(jìn)展，牢牢把握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。二、練習(xí)練習(xí)就是針對詳細(xì)問題，創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知識以培養(yǎng)綜合靈敏運(yùn)用知識有才能的有效途徑之一。平時(shí)做完題之后，我總是及時(shí)地歸納、總結(jié)、分析p ，回憶習(xí)題的求解途徑、思路、涉及的知識點(diǎn)及應(yīng)用的方法，自己所采取的是不是啊佳方法，有無創(chuàng)新之處;并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以比照分析p ，爭取做到舉一反三，觸類旁通。在練習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)為做&”是次要的，而思&”是主要的。出錯(cuò)的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，防止在同一地方摔倒二次，這比把十道習(xí)題演算正確收效也許