校長(zhǎng)教學(xué)管理感悟?qū)W校教學(xué)管理工作會(huì)議校長(zhǎng)講話提綱

1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)校長(zhǎng)教學(xué)管理感悟-學(xué)校教學(xué)管理工作會(huì)議校長(zhǎng)講話提綱學(xué)校教學(xué)管理工作會(huì)議校長(zhǎng)講話提綱-擔(dān)當(dāng)好學(xué)校開(kāi)展的責(zé)任今天，我們召開(kāi)學(xué)科主任、教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的會(huì)議，主要是讓大家進(jìn)一步理解自己角色的意義、明確工作目的和自己應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，促進(jìn)澤洪中學(xué)快速走向快車(chē)道，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，早日實(shí)現(xiàn)縣委縣政府提出的四名工程&”這一偉大目的。應(yīng)該說(shuō)，這一次會(huì)議開(kāi)遲了，以后每年都要在寒暑假各召開(kāi)一次，每次全面總結(jié)表彰學(xué)科建立中獲得成績(jī)，扎實(shí)研討學(xué)科管理中存在問(wèn)題，找到改良措施。下面，我就學(xué)校加強(qiáng)學(xué)科干部工作建立談三點(diǎn)意見(jiàn)。一、學(xué)科干部的角色意義組長(zhǎng)是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、指

2、導(dǎo)者、組織者、施行者；一個(gè)好組長(zhǎng)，就會(huì)帶出一個(gè)好團(tuán)隊(duì)；做一天組長(zhǎng)不要留一點(diǎn)遺憾學(xué)科干部素質(zhì)直接影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量上下！澤洪中學(xué)歷史告訴我們：哪門(mén)學(xué)科有一個(gè)優(yōu)秀組長(zhǎng)，我們的哪門(mén)學(xué)科就會(huì)有較高的質(zhì)量，哪門(mén)學(xué)科就會(huì)在全市有位置，有影響。校長(zhǎng)和主任只能說(shuō)學(xué)科質(zhì)量起指導(dǎo)作用，作用最大的是組長(zhǎng)，就是我們?cè)趯W(xué)校質(zhì)量低谷期，有一些學(xué)科質(zhì)量還很好，說(shuō)明什么-有一個(gè)好組長(zhǎng)。我們應(yīng)始終銘刻：我們是影響這門(mén)學(xué)科質(zhì)量上下的第一人！沒(méi)有人可以取代-校長(zhǎng)再好的想法，到你那里你不落實(shí)也沒(méi)有用應(yīng)知應(yīng)會(huì)影響老師程度的因素有兩個(gè)：個(gè)體、團(tuán)隊(duì)；團(tuán)隊(duì)內(nèi)老師程度不高，不要抱怨別人，要找我們自己的原因-是否重視團(tuán)隊(duì)建立，是否用團(tuán)隊(duì)影響他！一

3、個(gè)優(yōu)秀的組長(zhǎng)一定可以培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的老師！一個(gè)優(yōu)秀組長(zhǎng)，可以培育一個(gè)特色學(xué)科；一個(gè)特色學(xué)科就是學(xué)校一個(gè)特色?？h政府給我校提出的四名工程&”，這四個(gè)工程和我們組長(zhǎng)都有關(guān)系：我們自己要做名組長(zhǎng)，培養(yǎng)名老師和名學(xué)生都是我們的事情，建立學(xué)科特色、提升教學(xué)質(zhì)量也就使我們學(xué)校成為名學(xué)校。二、怎樣做好學(xué)科干部根據(jù)學(xué)校辦學(xué)使命和開(kāi)展需要,認(rèn)真做好學(xué)科規(guī)劃:既要仰望天空,也要腳踏實(shí)地; 雖然做了,要不斷完善;規(guī)劃決定質(zhì)量;規(guī)劃決定成敗活動(dòng)學(xué)科主任一定要參加,作為死命令;學(xué)科活動(dòng)是自己的事,不是做給校長(zhǎng)室看的-讓老師想?yún)⒓樱换顒?dòng)質(zhì)量是我們每個(gè)人才能的標(biāo)簽。明確活動(dòng)目的、設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程、組織活動(dòng)施行、安排活動(dòng)總結(jié)、評(píng)

4、價(jià)活動(dòng)成效。一要認(rèn)真制定學(xué)科方案可行、實(shí)效；二要認(rèn)真組織備課根據(jù)實(shí)用需要備備學(xué)案、備課件、備教案、備講評(píng)；三要認(rèn)真建構(gòu)教學(xué)文化教學(xué)形式、教學(xué)常規(guī)；四要認(rèn)真組織試卷命題；五要認(rèn)真組織作業(yè)修改作文要四分之一面批；六要認(rèn)真開(kāi)展校本課程競(jìng)賽生、特長(zhǎng)生、開(kāi)展生；七要認(rèn)真抓好應(yīng)知應(yīng)會(huì)；八要認(rèn)真落實(shí)延伸課程屏幕英語(yǔ)、鈴聲課程常規(guī)查不是只查資料，而要查過(guò)程指導(dǎo)查幫助找問(wèn)題和改良策略評(píng)價(jià)查排隊(duì)每門(mén)學(xué)科都要探究評(píng)價(jià)課堂和評(píng)價(jià)質(zhì)量、評(píng)價(jià)老師和評(píng)價(jià)學(xué)生的機(jī)制：作為重點(diǎn)中學(xué)應(yīng)建立科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制，不能僅以高考評(píng)價(jià)；要看學(xué)生和老師的開(kāi)展-優(yōu)秀學(xué)生不考上重點(diǎn)也是過(guò)失，成績(jī)差的考不上二本，讀藝術(shù)也是成績(jī)?？梢陨暇W(wǎng)的內(nèi)容全部上網(wǎng)內(nèi)外網(wǎng)，盡快建立好方案、備課學(xué)案、課件、試卷傳承統(tǒng)一時(shí)間開(kāi)會(huì)，互相拷貝每學(xué)期都要進(jìn)展反思總結(jié)，不斷形成經(jīng)歷組內(nèi)研究有成效的、經(jīng)歷發(fā)表和推廣的三、強(qiáng)化學(xué)科干部管理1.任用能者(學(xué)科組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)聘任看才能)2.確保責(zé)任學(xué)科均分確保全市前四名，底線是第五名-第六名要組長(zhǎng)在大會(huì)分析p