2021屆人教版高三語(yǔ)文新一輪復(fù)習(xí)專題剖析練習(xí)：句子成分類（共10份打包）（Word版含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021屆人教版高三語(yǔ)文新一輪復(fù)習(xí)專題剖析練習(xí)：句子成分類（共10份打包）（Word版含答案）2021屆一輪復(fù)習(xí)人教版語(yǔ)段中的成語(yǔ)、語(yǔ)病滾動(dòng)練作業(yè)一、閱讀下面的文字，完成題目。民宿，不是簡(jiǎn)單的一棟房子，而是一種生活狀態(tài)，是當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的載體。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，要想_，民宿應(yīng)以創(chuàng)新的姿態(tài)_，或依托于歷經(jīng)滄桑的古老建筑，或依托于恬靜美麗的自然風(fēng)光，或依托于深厚的文化底蘊(yùn)，精心設(shè)計(jì)，形成自己的獨(dú)特魅力。尤其是可以通過(guò)與當(dāng)?shù)靥厣幕?，提升自身品位，讓游客觸摸到歷史、文化的脈動(dòng)與詩(shī)意棲居的愜意。選擇民宿，實(shí)際上是在選擇一種更有人情味、更讓人滿意的體驗(yàn)。一家民宿，如果只有

2、_的外表，但服務(wù)態(tài)度和衛(wèi)生條件差，存在安全隱患，則會(huì)給人一種“金玉其外，敗絮其中”的感覺(jué)，使其吸引力大打折扣。所以，有品質(zhì)的民宿不僅要富有特色和魅力，還要提供更加“走心”的服務(wù)以及合乎規(guī)范的衛(wèi)生條件、消防設(shè)施等，讓游客在消費(fèi)體驗(yàn)中感到舒心、放心。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，民宿產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展離不開(kāi)合理規(guī)劃，尤其是在一些適合民宿集聚發(fā)展的地區(qū)，更要統(tǒng)籌規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)差異化發(fā)展，切不可_，一擁而上，簡(jiǎn)單模仿，惡性競(jìng)爭(zhēng)。1依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A出類拔萃因地制宜美輪美奐急功近利B脫穎而出就地取材五光十色飲鴆止渴C脫穎而出因地制宜五光十色急功近利D出類拔萃就地取材美輪美奐飲鴆止渴解析：選A出類拔

3、萃：超出同類。脫穎而出：比喻人的才能全部顯示出來(lái)?！懊摲f而出”只能用于人。此處應(yīng)選“出類拔萃”。因地制宜：根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。就地取材：在本地選取需要的材料。從橫線后面的解釋看，“因地制宜”更切合語(yǔ)境。美輪美奐：形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮。五光十色：形容色彩鮮艷，式樣繁多。這里根據(jù)使用對(duì)象，應(yīng)該用“美輪美奐”。飲鴆止渴：用毒酒解渴，比喻只求解決目前困難而不顧嚴(yán)重后果。急功近利：急于追求目前的成效和利益。從橫線后面的“一擁而上，簡(jiǎn)單模仿”等內(nèi)容看，應(yīng)選用“急功近利”。2文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A尤其是可以與當(dāng)?shù)靥厣幕嗳诤?，提升自?/p>

4、品位，讓游客觸摸到歷史、文化的脈動(dòng)與詩(shī)意棲居的愜意。B尤其是可以通過(guò)與當(dāng)?shù)靥厣幕瘉?lái)提升自身品位，讓游客觸摸到歷史、文化的脈動(dòng)，享受到詩(shī)意棲居的愜意。C尤其是可以通過(guò)與當(dāng)?shù)靥厣幕嗳诤蟻?lái)提升自身品位，讓游客觸摸到歷史、文化的脈動(dòng)，享受到詩(shī)意棲居的愜意。D尤其是可以通過(guò)與當(dāng)?shù)靥厣幕嗳诤?，提升自身品位，讓游客觸摸到歷史、文化的脈動(dòng)與詩(shī)意棲居的愜意。解析：選C該畫(huà)線句有兩處語(yǔ)?。阂皇浅煞謿埲?，少了與“通過(guò)”相搭配的中心語(yǔ)；二是搭配不當(dāng)，“觸摸”可以與“脈動(dòng)”搭配，但與“愜意”不搭配。A項(xiàng)，第一處語(yǔ)病改為“可以與當(dāng)?shù)靥厣幕嗳诤稀笔钦_的，第二處語(yǔ)病并沒(méi)有解決；B項(xiàng)，第一處語(yǔ)病沒(méi)有解決，第二處

5、改為“觸摸到歷史、文化的脈動(dòng)，享受到詩(shī)意棲居的愜意”是正確的；C項(xiàng)，兩處語(yǔ)病都修改正確；D項(xiàng)，第一處語(yǔ)病修改正確，第二處語(yǔ)病沒(méi)有解決。二、閱讀下面的文字，完成題目。在“人人都有麥克風(fēng)”的時(shí)代，一些個(gè)性十足的表達(dá)方式在網(wǎng)絡(luò)上_，折射出年輕網(wǎng)民活躍多樣的思想觀念，與他們求新求變的特點(diǎn)互為表里。但近來(lái)，“跪求體”“哭暈體”在一些網(wǎng)絡(luò)媒體的正文、標(biāo)題頻頻出現(xiàn)的表達(dá)形式，其浮夸的文風(fēng)對(duì)不少讀者感到不適?！肮蚯蟆薄翱迺灐北臼切稳菁鼻行膽B(tài)和憂傷情緒的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，卻成為少數(shù)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)的“口頭禪”。一款“炫酷”的國(guó)產(chǎn)LED電風(fēng)扇發(fā)售，“老外紛紛跪求購(gòu)買(mǎi)鏈接”；央行公示百行征信的個(gè)人征信業(yè)務(wù)申請(qǐng)，“有人卻哭暈

6、在廁所”如果說(shuō)這樣的內(nèi)容只是_，那么，某國(guó)遭遇金融風(fēng)暴而“跪求中國(guó)伸出援手”等內(nèi)容則純屬_。部分媒體行文浮夸，背后是“眼球情結(jié)”在作祟。修飾文辭，創(chuàng)新表達(dá)_，但裁剪素材、嘩眾取寵，則少了一份真誠(chéng)，也容易助推謠言肆虐。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)流量與廣告收益掛鉤，“眼球情結(jié)”就與“營(yíng)銷(xiāo)心態(tài)”結(jié)成了同盟，一些新聞信息產(chǎn)品就變成了待價(jià)而沽的商品，唯“買(mǎi)家”需求馬首是瞻。長(zhǎng)此以往，媒體記錄歷史、傳播價(jià)值觀的責(zé)任將無(wú)從談起。3文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A“跪求體”“哭暈體”在一些網(wǎng)絡(luò)媒體的正文、標(biāo)題中頻頻出現(xiàn)，其浮夸的文風(fēng)對(duì)不少讀者感到不適。B“跪求體”“哭暈體”在一些網(wǎng)絡(luò)媒體的標(biāo)題、正文中頻頻出現(xiàn)

7、，其浮夸的文風(fēng)令不少讀者感到不適。C“跪求體”“哭暈體”在一些網(wǎng)絡(luò)媒體的正文、標(biāo)題頻頻出現(xiàn)，不少讀者對(duì)其浮夸的文風(fēng)感到不適。D“跪求體”“哭暈體”在一些網(wǎng)絡(luò)媒體的標(biāo)題、正文中頻頻出現(xiàn)了新形式，不少讀者對(duì)其浮夸的文風(fēng)感到不適。解析：選BA項(xiàng)，不合邏輯，主客顛倒，應(yīng)該是“不少讀者對(duì)其浮夸的文風(fēng)感到不適”。C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“正文、標(biāo)題”應(yīng)改為“標(biāo)題、正文”；成分殘缺，應(yīng)在“頻頻”前面加上“中”。D項(xiàng)，表意不明，應(yīng)去掉“了新形式”。故選B項(xiàng)。4依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A不一而足言不盡意子虛烏有無(wú)可厚非B層出不窮言不盡意海市蜃樓無(wú)可非議C不一而足夸大其詞海市蜃樓無(wú)可非議D層出不窮夸

8、大其詞子虛烏有無(wú)可厚非解析：選D不一而足：原指不是一事一物可以滿足的，現(xiàn)指同類的事物不止一個(gè)而是很多，無(wú)法列舉齊全。層出不窮：指接連不斷地出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡。結(jié)合語(yǔ)境內(nèi)容分析，主要講一些個(gè)性十足的表達(dá)方式在網(wǎng)絡(luò)上不斷出現(xiàn)，用“層出不窮”。言不盡意：說(shuō)的話未能表達(dá)出全部意思，表示意猶未盡(常用于書(shū)信末尾)?？浯笃湓~：說(shuō)話或?qū)懳恼虏磺袑?shí)際，擴(kuò)大了事實(shí)。結(jié)合語(yǔ)境內(nèi)容分析，用“夸大其詞”。子虛烏有：指假設(shè)的、不存在的、不真實(shí)的事情。海市蜃樓：比喻虛幻不存在的東西。結(jié)合“某國(guó)遭遇金融風(fēng)暴而跪求中國(guó)伸出援手”等內(nèi)容分析，用“子虛烏有”。無(wú)可厚非：不可過(guò)分指摘，表示雖有缺點(diǎn)，但是可以理解或原諒。無(wú)可非議：沒(méi)有什

9、么可以指責(zé)的，表示言行合乎情理?？捎脕?lái)形容人、事、思想、行動(dòng)、品質(zhì)等。結(jié)合語(yǔ)境內(nèi)容分析，用“無(wú)可厚非”。故選D項(xiàng)。三、閱讀下面的文字，完成題目?！霸绱航嫌瓿跚?，楊柳絲絲夾岸鶯。畫(huà)舫煙波雙槳急，小橋風(fēng)浪一帆輕?！比斯ぶ悄軝C(jī)器人“九歌”_，創(chuàng)作了這首清新別致、朗朗上口的小詩(shī)?！熬鸥琛眲?chuàng)作之所以能信手拈來(lái)，是因?yàn)椤笆熳x唐詩(shī)三百首”，它儲(chǔ)存了從初唐到晚清的30萬(wàn)首詩(shī)篇，然后通過(guò)深度學(xué)習(xí)模型，自己學(xué)習(xí)古詩(shī)中的“潛規(guī)則”，摸索出一套作詩(shī)的規(guī)律，按照主題需要解碼輸出一首完整的詩(shī)。如今，人工智能技術(shù)_，各式各樣的智能機(jī)器人早已各顯神通，“張小明”是第一款國(guó)內(nèi)綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智

10、能寫(xiě)稿機(jī)器人。俄羅斯世界杯期間，“張小明”記者16天撰寫(xiě)450多篇體育新聞，并以與直播同步的速度發(fā)布，最終_，一戰(zhàn)成名?！皬?qiáng)大的人工智能崛起，要么是人類歷史上最好的事，要么是最糟的。我們應(yīng)該竭盡所能，確保它的未來(lái)發(fā)展對(duì)我們和環(huán)境有利?！彼沟俜一艚鹕叭缡蔷选．?dāng)詩(shī)歌創(chuàng)作這一人類精神文化最后的堡壘被逐漸攻破，你我手中的飯碗豈不是岌岌可危？不過(guò)也有專家認(rèn)為這是_。5依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A牛刀小試一日千里眾望所歸庸人自擾B牛刀小試日新月異不負(fù)眾望杞人憂天C初露鋒芒日新月異眾望所歸杞人憂天D初露鋒芒一日千里不負(fù)眾望庸人自擾解析：選B牛刀小試：比喻有很大的本領(lǐng)，先在小事情上施展

11、一下。初露鋒芒：指剛顯露出某種力量或才能。第一處，語(yǔ)段強(qiáng)調(diào)人工智能“九歌”只是在“作詩(shī)”上顯示一下本領(lǐng)，應(yīng)使用“牛刀小試”。一日千里：形容進(jìn)步或發(fā)展極快。日新月異：每天每月都有新的變化，形容進(jìn)步、發(fā)展很快。第二處，語(yǔ)段強(qiáng)調(diào)人工智能技術(shù)每天都有新變化，應(yīng)使用“日新月異”。眾望所歸：眾人的信任、希望歸向某人，多指某人得到大家的信賴，希望他擔(dān)任某項(xiàng)工作。不負(fù)眾望：不辜負(fù)大家的期望。第三處，文中對(duì)象是“張小明記者”，后面是“一戰(zhàn)成名”，應(yīng)是沒(méi)有辜負(fù)大家的期望，故應(yīng)用“不負(fù)眾望”。庸人自擾：泛指本來(lái)沒(méi)有問(wèn)題而自己瞎著急或自找麻煩。杞人憂天：借指為不必要憂慮的事情而憂慮。第四處，語(yǔ)段強(qiáng)調(diào)沒(méi)必要的擔(dān)心，用“

12、杞人憂天”。故選B項(xiàng)。6文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A“張小明”是國(guó)內(nèi)第一款綜合利用大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫(xiě)稿機(jī)器人。B“張小明”是第一款國(guó)內(nèi)利用綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫(xiě)稿機(jī)器人。C“張小明”是國(guó)內(nèi)第一款利用綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫(xiě)稿機(jī)器人。D“張小明”是第一款國(guó)內(nèi)綜合利用大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫(xiě)稿機(jī)器人。解析：選A畫(huà)線句子共有兩處錯(cuò)誤：第一處，“第一款國(guó)內(nèi)”語(yǔ)序不當(dāng)，“第一款”表數(shù)量，“國(guó)內(nèi)”表領(lǐng)屬，應(yīng)該是領(lǐng)屬在前，應(yīng)為“國(guó)內(nèi)第一款”；第二，“大數(shù)據(jù)分析”前缺

13、少謂語(yǔ)動(dòng)詞，可以添加“利用”，讓“綜合”修飾“利用”。分析選項(xiàng)可知，B項(xiàng)，“第一款國(guó)內(nèi)”語(yǔ)序不當(dāng)，“利用綜合”語(yǔ)序不當(dāng)；C項(xiàng)，“利用綜合”語(yǔ)序不當(dāng)；D項(xiàng)，“第一款國(guó)內(nèi)”語(yǔ)序不當(dāng)。故選A項(xiàng)。四、閱讀下面的文字，完成題目。在歷史的進(jìn)程中，我們同樣需要守望者。守望是一種角度。當(dāng)我這樣說(shuō)時(shí)，我已經(jīng)承認(rèn)對(duì)待歷史進(jìn)程還可以有其他的角度，它們也都有存在的理由。譬如說(shuō)，你不妨做一個(gè)戰(zhàn)士，甚至做一個(gè)將軍，在時(shí)代的戰(zhàn)場(chǎng)上_，發(fā)號(hào)施令。你不妨投身到任何一種潮流中去，去經(jīng)商，去從政，去稱霸學(xué)術(shù)，統(tǒng)帥文化，叱咤風(fēng)云，_，去充當(dāng)各種名目的當(dāng)代英雄。但是，在所有這些顯赫活躍的身影之外，還應(yīng)該有守望者的寂寞的身影。守望者是這

14、樣一種人，他們并不直接投身于時(shí)代的潮流，毋寧說(shuō)往往與一切潮流保持著一個(gè)距離，但他們也不是旁觀者，相反對(duì)于潮流的來(lái)路和去向始終懷著深深的關(guān)切。他們關(guān)心精神價(jià)值甚于關(guān)心物質(zhì)價(jià)值，在他們看來(lái)，無(wú)論個(gè)人還是人類，物質(zhì)再繁榮，生活再舒適，如果精神流于平庸，靈魂變得空虛，就絕無(wú)幸?？裳?。所以，他們虔誠(chéng)地守護(hù)著他們心靈中那一塊精神的園地，其中珍藏著他們所看重的人生最基本的精神價(jià)值，同時(shí)警惕地瞭望著人類前方的地平線，注視著人類精神生活的基本走向。天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時(shí)代，他們懷著憂慮之心守衛(wèi)土地，仰望天空。如是觀之，他們守的是人類_的生命之土，望的是人類_的精神之天。7依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全

15、都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A赴湯蹈火指點(diǎn)江山安居樂(lè)業(yè)超世絕倫B沖鋒陷陣指點(diǎn)江山安身立命超凡脫俗C赴湯蹈火高談闊論安身立命超世絕倫D沖鋒陷陣高談闊論安居樂(lè)業(yè)超凡脫俗解析：選B赴湯蹈火：指跳進(jìn)滾水，踏著烈火，比喻不避艱險(xiǎn)，奮不顧身。沖鋒陷陣：形容作戰(zhàn)英勇。語(yǔ)境是“戰(zhàn)場(chǎng)上”，應(yīng)該用“沖鋒陷陣”。指點(diǎn)江山：指縱論國(guó)家大事。高談闊論：指漫無(wú)邊際地大發(fā)議論(多含貶義)。此處語(yǔ)境是實(shí)現(xiàn)宏圖偉志，應(yīng)該用“指點(diǎn)江山”。安身立命：指生活有著落，精神有所寄托。安居樂(lè)業(yè)：指生活安定，對(duì)所從事的工作感到滿意。此處語(yǔ)境說(shuō)的是精神生活和寄托，所以此處應(yīng)該用“安身立命”。超凡脫俗：超出常人，脫離凡俗。也指與眾不同，超脫世俗的高雅境界

16、。超世絕倫：指冠絕當(dāng)世，超過(guò)同輩。此處指精神層面的超脫世俗，所以應(yīng)該用“超凡脫俗”。故選B項(xiàng)。8文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A在天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時(shí)代，他們懷著憂慮之心仰望天空，守衛(wèi)土地。B天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時(shí)代，他們懷著憂慮之心仰望天空，守衛(wèi)土地。C在天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時(shí)代，懷著憂慮之心他們守衛(wèi)土地，仰望天空。D天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時(shí)代，懷著憂慮之心他們守衛(wèi)土地，仰望天空。解析：選A文中畫(huà)橫線的句子有兩處語(yǔ)?。阂皇侨鄙俳樵~“在”，導(dǎo)致出現(xiàn)了兩個(gè)主語(yǔ)；二是照應(yīng)不當(dāng)，導(dǎo)致不合邏輯，前面是“天空和土地”，后面也應(yīng)是先“天空

17、”，后“土地”。根據(jù)選項(xiàng)的修改，故選A項(xiàng)。2021屆一輪復(fù)習(xí)人教版語(yǔ)言表達(dá)連貫之語(yǔ)句銜接作業(yè)?基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1填入下面文段空白處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()不止一位先賢指出，一個(gè)人無(wú)論看到怎樣的美景奇觀，如果他沒(méi)有機(jī)會(huì)向人講述，他就決不會(huì)感到快樂(lè)。一個(gè)人無(wú)論遇到怎樣的不幸，如果有向心愛(ài)的人傾訴的機(jī)會(huì)，他的痛苦自然會(huì)減輕。_。沒(méi)有任何人傾聽(tīng)，絕對(duì)的孤獨(dú)，快樂(lè)會(huì)成為失望，痛苦會(huì)變成絕望。A沒(méi)有人分擔(dān)的痛苦是最可怕的痛苦，沒(méi)有人分享的快樂(lè)決非真正的快樂(lè)B沒(méi)有人分享的快樂(lè)決非真正的快樂(lè)，沒(méi)有人分擔(dān)的痛苦是最可怕的痛苦C痛苦沒(méi)有人分擔(dān)是最可怕的痛苦，快樂(lè)沒(méi)有人分享決非真正的快樂(lè)D快樂(lè)沒(méi)有人分享決非真正的快樂(lè)，痛

18、苦沒(méi)有人分擔(dān)是最可怕的痛苦答案：B解析：這是一道補(bǔ)寫(xiě)題，解答此類試題一般根據(jù)上下文的語(yǔ)境，填上與前文或后文相照應(yīng)的語(yǔ)句，補(bǔ)寫(xiě)后的語(yǔ)段應(yīng)內(nèi)容貼切，語(yǔ)意連貫、邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)句通順。本題從連貫性上講，“有沒(méi)有”是一致的句式表達(dá)；從意思和結(jié)構(gòu)上講，先說(shuō)“快樂(lè)”再說(shuō)“痛苦”是對(duì)前文的自然銜接和對(duì)下文的提示。故選B。2填入下面文段空白處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)_蘇東坡早就說(shuō)過(guò)“寄至味于淡泊”一類的話。梁實(shí)秋的散文追求的也是“絢爛之極歸于平淡”的境界。不過(guò)，要達(dá)到這境界談何容易。之所以難，我想除了在文字上要下千錘百煉的功夫外，還因?yàn)檫@不是單單文字功夫能奏效的。A要寫(xiě)好散文，不能光靠精神涵養(yǎng)，文字上的功夫也是

19、另一種存在缺不了的。B以平淡為散文的極境，這當(dāng)然不是什么新鮮的見(jiàn)解。C平淡不但是一種文字的境界，更是一種胸懷，一種人生的境界。D“作詩(shī)無(wú)古今，唯造平淡難?！贝鸢福築解析：根據(jù)文段中“淡泊”“梁實(shí)秋的散文追求的也是絢爛之極歸于平淡的境界”“這境界”等關(guān)鍵信息可知，這段話是講散文的極境“平淡”。文段中“早就說(shuō)過(guò)”“也是”與選項(xiàng)中“不是什么新鮮的見(jiàn)解”相對(duì)應(yīng)。故選B。3下列選項(xiàng)中的詩(shī)句填入絕句漁村夕照中的畫(huà)橫線處，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()曬網(wǎng)柴門(mén)返照景，桃花流水認(rèn)前津。_，遠(yuǎn)吊懷沙作賦人。A買(mǎi)魚(yú)沽酒湘江去B蓑笠無(wú)蹤失釣船C湘妃獨(dú)對(duì)君山老D洞庭秋夜浪無(wú)蹤答案：A解析：此題考查詩(shī)句的銜接，應(yīng)注意形式上的對(duì)仗、平

20、仄和內(nèi)容上意境的吻合。B、D兩項(xiàng)平仄不對(duì)，C項(xiàng)意境不符。故選A。4填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)轉(zhuǎn)型社會(huì)的作家往往扮演雙重角色，他們既是轉(zhuǎn)型社會(huì)的描述者，又是轉(zhuǎn)型社會(huì)之中的淪陷者，他們?cè)谖谋局袆?chuàng)造社會(huì)形象的同時(shí)，_。因此，他們?cè)谖谋局兴鶚?gòu)建的社會(huì)無(wú)不與創(chuàng)作主體背后的社會(huì)有關(guān)。A也成為社會(huì)的同謀，甚至被社會(huì)所塑造B也被社會(huì)所塑造，甚至成為社會(huì)的同謀C甚至成為社會(huì)的同謀，也被社會(huì)所塑造D甚至被社會(huì)所塑造，也成為社會(huì)的同謀答案：B解析：“他們既是轉(zhuǎn)型社會(huì)的描述者，又是轉(zhuǎn)型社會(huì)之中的淪陷者”的句式為“既，又”，屬于并列關(guān)系，根據(jù)句式對(duì)應(yīng)原則，橫線處所填的句子與“他們?cè)谖谋局袆?chuàng)造社會(huì)形

21、象的同時(shí)”也應(yīng)為并列關(guān)系，即“的同時(shí)，也”，據(jù)此排除C、D兩項(xiàng)。從語(yǔ)意關(guān)系上看，“被社會(huì)所塑造”與“成為社會(huì)的同謀”為遞進(jìn)關(guān)系，故選B。5填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)存在心理疾病的人，往往多愁善感，尤其在意周?chē)说脑u(píng)價(jià)和議論。所以，對(duì)心理疾病患者來(lái)說(shuō)最好的保護(hù)措施就是保密治療。在對(duì)他們進(jìn)行疏導(dǎo)、輔導(dǎo)、引導(dǎo)、開(kāi)導(dǎo)等心理干預(yù)的同時(shí)，_，以免加深他們的孤獨(dú)、自卑感，使他們的心理再次受傷。A必須注意保護(hù)他們的隱私權(quán)利，不要將他們與正常人分開(kāi)，貼上“心理疾病”的標(biāo)簽B他們的隱私權(quán)利應(yīng)該受到保護(hù)，不要將他們與正常人分開(kāi)，貼上“心理疾病”的標(biāo)簽C他們的隱私權(quán)利應(yīng)該受到保護(hù)，不要給他們貼上

22、“心理疾病”的標(biāo)簽，與正常人分開(kāi)D必須注意保護(hù)他們的隱私權(quán)利，不要給他們貼上“心理疾病”的標(biāo)簽，與正常人分開(kāi)答案：D解析：根據(jù)陳述主體一致的原則，可優(yōu)先排除B、C兩項(xiàng)。通過(guò)對(duì)整個(gè)語(yǔ)段內(nèi)容的理解可知，“貼標(biāo)簽”是“與正常人分開(kāi)”的方式，放在前面更合適，故選D。6填入下面語(yǔ)段空白處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()盛唐的書(shū)法，不再只是堅(jiān)持“楷”的端正，不再只是堅(jiān)持“楷”的法度，_。顏真卿的祭侄文稿是領(lǐng)略唐代書(shū)法“尚意”美學(xué)的最好作品。A書(shū)寫(xiě)者也開(kāi)始追求內(nèi)在情緒真實(shí)的表現(xiàn)，追求書(shū)法隨情感而流動(dòng)的變化B也開(kāi)始追求書(shū)法隨情感而流動(dòng)的變化，追求書(shū)寫(xiě)者內(nèi)在情緒真實(shí)的表現(xiàn)C書(shū)寫(xiě)者也開(kāi)始追求書(shū)法隨情感而流動(dòng)的變化，追求

23、內(nèi)在情緒真實(shí)的表現(xiàn)D開(kāi)始追求書(shū)寫(xiě)者內(nèi)在情緒真實(shí)的表現(xiàn)，追求書(shū)法隨情感而流動(dòng)的變化答案：D解析：這段文字的中心話題是“盛唐的書(shū)法”，前面說(shuō)“不再不再”，那么此處應(yīng)是說(shuō)“開(kāi)始”；而且前面句子的主語(yǔ)是“書(shū)法”，從語(yǔ)意連貫的角度來(lái)看，該處也應(yīng)以“書(shū)法”為主語(yǔ)，A、C兩項(xiàng)以“書(shū)寫(xiě)者”為主語(yǔ)，故排除。“追求書(shū)寫(xiě)者內(nèi)在情緒真實(shí)的表現(xiàn)”和“追求書(shū)法隨情感而流動(dòng)的變化”兩句，由“書(shū)寫(xiě)者”到“書(shū)法”、由“情緒”到“情感”，呈現(xiàn)出逐層深入的順序，排除B項(xiàng)。故選D。?能力提升7填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)當(dāng)今世界，文明并非只能彼此沖突，_。面對(duì)各種發(fā)展模式和發(fā)展道路，關(guān)鍵不是爭(zhēng)論何種道路更具有優(yōu)越

24、性，而是如何跳出非黑即白的二元話語(yǔ)框架，真正形成多元文化和多重現(xiàn)代性的互補(bǔ)性知識(shí)。A各種文化跨越各種傲慢與偏見(jiàn)，正以更開(kāi)放更包容的心態(tài)，實(shí)現(xiàn)新的文化重建B各種文化正以更開(kāi)放更包容的心態(tài)，跨越各種傲慢與偏見(jiàn)，實(shí)現(xiàn)新的文化重建C各種文化要實(shí)現(xiàn)新的文化重建，正以更開(kāi)放更包容的心態(tài)，跨越各種傲慢與偏見(jiàn)D各種文化正以更開(kāi)放更包容的心態(tài)，實(shí)現(xiàn)新的文化重建，跨越各種傲慢與偏見(jiàn)答案：B解析：本語(yǔ)段可按照邏輯順序進(jìn)行選擇。“心態(tài)”是基礎(chǔ)，應(yīng)在“跨越”前；“實(shí)現(xiàn)新的文化重建”是結(jié)果，應(yīng)排在最后。故選B。8把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()正如人是由動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的一樣，動(dòng)物和人都是有情緒與情感的。

25、在論述人類的藝術(shù)時(shí)，人們常說(shuō)藝術(shù)是發(fā)展、繼承和創(chuàng)新的。而人類的藝術(shù)就起源于人類對(duì)情緒與情感作用的認(rèn)識(shí)與需要。藝術(shù)是用來(lái)表現(xiàn)人的情緒與對(duì)某種事物的情感。然而，如果我們把人類的藝術(shù)看作一個(gè)整體，人類的藝術(shù)不是上帝的作品，而是從動(dòng)物的“藝術(shù)”進(jìn)化而來(lái)。這是藝術(shù)的一般功能，同時(shí)這也是藝術(shù)具有其他各種功能的基礎(chǔ)。ABCD答案：C解析：本語(yǔ)段闡述的是藝術(shù)的功能與起源。句談藝術(shù)的功能，句談“人類藝術(shù)的起源”。其中句是總起句，談“藝術(shù)的功能”，句“這是”承接句談“藝術(shù)”；句由句對(duì)“藝術(shù)”的論述轉(zhuǎn)到對(duì)“人類的藝術(shù)”論述；句緊接句談“人類藝術(shù)的起源”；句承接句“動(dòng)物進(jìn)化”；句承接句的“情緒與情感”。9把下列句子組

26、成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()英國(guó)文化委員會(huì)公布的數(shù)據(jù)顯示，近年來(lái)中國(guó)雅思考生的寫(xiě)作考試成績(jī)是全球最低的。功利性閱讀敗壞了中國(guó)孩子的閱讀品味和胃口，甚至導(dǎo)致他們?cè)购拮x經(jīng)典作品。閱讀方面的偏差必然導(dǎo)致中國(guó)學(xué)生寫(xiě)作能力的欠缺。這一令人尷尬的現(xiàn)實(shí)令我們不得不認(rèn)真反思。孩子們手中放不下來(lái)的書(shū)籍，多半是課本、習(xí)題集、作文選、動(dòng)漫作品等。ABCD答案：D解析：是講閱讀的問(wèn)題，談寫(xiě)作的問(wèn)題，中“這一令人尷尬的現(xiàn)實(shí)”顯然是指而非，所以應(yīng)該放在后面。10把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()尤其要注意文化傳播者對(duì)中華文化核心價(jià)值觀解釋的相對(duì)一致性。文化傳播者一定要對(duì)文化行為背后的文化觀念

27、有深入的把握，要知其然還要知其所以然。高素質(zhì)的文化傳播者，還要具備深厚的中國(guó)文化知識(shí)。最后，要熟悉被傳播者文化的價(jià)值觀念和表達(dá)方式，掌握溝通的有效形式。漢語(yǔ)言文化傳播者各方面的素養(yǎng)對(duì)能否成功傳播文化具有決定性作用。高素質(zhì)的漢語(yǔ)言文化傳播者應(yīng)該積極踐行本民族的文化，其自身的思維方式和言談舉止應(yīng)葆有中華優(yōu)秀文化的烙印。ABCD答案：A解析：強(qiáng)調(diào)素養(yǎng)對(duì)成功傳播漢語(yǔ)言文化的重要意義，其他句敘述素養(yǎng)的具體體現(xiàn)，所以應(yīng)置句首，排除C、D兩項(xiàng)。兩句敘述高素質(zhì)的漢語(yǔ)言文化傳播者應(yīng)該擁有的漢文化素養(yǎng)，且照應(yīng)，所以排在后。依次敘述對(duì)漢語(yǔ)言文化傳播者的進(jìn)一步要求，排除B項(xiàng)。故選A。11依次填入下面語(yǔ)段橫線處的語(yǔ)句，

28、最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()看山如玩冊(cè)頁(yè)，游山如展手卷；_，_。所謂靜動(dòng)不同，情趣因異。_，所謂“我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是”。何以得之？有賴于題詠。故畫(huà)不加題則顯俗，景無(wú)摩崖(或匾對(duì))則難明，_。A一在景之聯(lián)續(xù)一在景之突出要之必有我存在靜與動(dòng)未能分割也B一在景之突出一在景之聯(lián)續(xù)要之必有我存在文與藝未能分割也C一在景之聯(lián)續(xù)一在景之突出要之靜動(dòng)相生靜與動(dòng)未能分割也D一在景之突出一在景之聯(lián)續(xù)要之靜動(dòng)相生文與藝未能分割也答案：B解析：本題屬于語(yǔ)句的連貫題，且備選的語(yǔ)句并非連續(xù)，故應(yīng)利用每一處的前后語(yǔ)境來(lái)選擇。一開(kāi)始說(shuō)“看山如玩冊(cè)頁(yè)，游山如展手卷”，從前后內(nèi)容的對(duì)應(yīng)角度來(lái)看，“突出”“聯(lián)續(xù)”對(duì)應(yīng)前面的“冊(cè)

29、頁(yè)”“手卷”；處后面說(shuō)“所謂我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是”，人與青山互觀互賞，互猜互解，物我相融，填“要之必有我存在”恰當(dāng)；處的“文”對(duì)應(yīng)畫(huà)之“題”，景之“摩崖”。故選B。12填入下面語(yǔ)段畫(huà)線處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()在藝術(shù)中，深刻的都不是制造出來(lái)的。散文生發(fā)出來(lái)時(shí)，也挺特別，也不像小說(shuō)和詩(shī)歌。_A小說(shuō)是想出來(lái)的，詩(shī)歌是蹦出來(lái)的；詩(shī)歌好似根本沒(méi)用大腦，那些千古絕句，都如天外來(lái)客，不期而至地撞上心頭，小說(shuō)卻是大腦緊張勞動(dòng)的結(jié)果。B詩(shī)歌是蹦出來(lái)的，小說(shuō)是想出來(lái)的；小說(shuō)是大腦緊張勞動(dòng)的結(jié)果，詩(shī)歌卻好似根本沒(méi)用大腦，那些千古絕句，都如天外來(lái)客，不期而至地撞上心頭。C小說(shuō)是想出來(lái)的，詩(shī)歌是蹦出

30、來(lái)的；小說(shuō)是大腦緊張勞動(dòng)的結(jié)果，詩(shī)歌卻好似根本沒(méi)用大腦，那些千古絕句，都如天外來(lái)客，不期而至地撞上心頭。D小說(shuō)是大腦緊張勞動(dòng)的結(jié)果；詩(shī)歌卻好似根本沒(méi)用大腦，那些千古絕句，都如天外來(lái)客，不期而至地撞上心頭。答案：C解析：此題是選填銜接句的題目，通過(guò)與前文“小說(shuō)和詩(shī)歌”的順序相照應(yīng)，排除A、B兩項(xiàng)。從句式的照應(yīng)角度看，排除D項(xiàng)。故選C。2021屆一輪復(fù)習(xí)蘇教版語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明、得體準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)（含語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用）作業(yè)1下面一段文字中，有一句話多余，請(qǐng)指出來(lái)。(只填序號(hào))幾天前，收到挪威使館的一張請(qǐng)柬，是用再生紙做的一張卡片，樸素精致，顯示著主人的情誼。對(duì)比我們平時(shí)收到的一些請(qǐng)柬，不免心生感嘆。不少

31、單位的請(qǐng)柬，一張比一張豪華精美：加厚銅版紙、燙金大字、色彩艷麗，更甚者還要絨面、磨砂、帶上音響。只是構(gòu)圖稍差，美中不足。請(qǐng)柬的功能很簡(jiǎn)單，沒(méi)有必要那么奢華。挪威是個(gè)富裕國(guó)家，尚且如此節(jié)儉，我國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家，不是更應(yīng)該節(jié)約嗎？答：解析：句主要說(shuō)明的是中國(guó)賀卡奢華，“只是構(gòu)圖稍差，美中不足”脫離了中心，而且“美中不足”帶有惋惜意味，不符合對(duì)中國(guó)賀卡批評(píng)的情感態(tài)度。答案：2下面這份廣播通知的正文存在一些問(wèn)題。請(qǐng)根據(jù)文中提供的信息，重新擬寫(xiě)。新學(xué)期伊始，為培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)校園文學(xué)新人，豐富第二課堂，繁華校園文化，打造書(shū)香校園，學(xué)校決定成立校園文學(xué)社，面向全校招募社員組成。請(qǐng)有意參加的同學(xué)向本班語(yǔ)文老師處領(lǐng)

32、取報(bào)名登記表，并附一篇自己近期的文章(最好打印稿，書(shū)寫(xiě)稿亦可)，于月日前將個(gè)人資料交到各班語(yǔ)文老師處。同學(xué)們，校園文學(xué)社需要你的靚影，秀出你的才華。答：答案：示例：新學(xué)期開(kāi)始，為發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)校園文學(xué)新人，豐富第二課堂，打造書(shū)香校園，學(xué)校決定成立校園文學(xué)社，面向全校招募社員。請(qǐng)有意參加的同學(xué)向本班語(yǔ)文老師領(lǐng)取報(bào)名登記表，并附一篇自己近期的文章，文體不限，打印手寫(xiě)均可，于月日前交到各班語(yǔ)文老師處。同學(xué)們，校園文學(xué)社需要你的支持，期待你展示自己的才華。3閱讀下面一段話，本著文字要簡(jiǎn)明的原則，完成文后兩題。(把序號(hào)填入畫(huà)線處)深圳南方公司，在改革開(kāi)放形勢(shì)的推動(dòng)下，為了避免對(duì)來(lái)深圳南方公司應(yīng)聘的人以是否名

33、牌大學(xué)畢業(yè)而選擇錄用的先入為主的弊端，聚集人才，今年招聘大學(xué)畢業(yè)生，不再問(wèn)畢業(yè)學(xué)校。他們認(rèn)為，任何一個(gè)一流企業(yè)如果不注重選拔人才，如果僅憑是否名牌大學(xué)選擇人才的話，將很難發(fā)展。(1)應(yīng)刪去的兩處語(yǔ)句是_。(2)應(yīng)簡(jiǎn)略的一處語(yǔ)句是_，可簡(jiǎn)略為_(kāi)。解析：本段文字主要介紹深圳南方公司用人的新理念，是介紹時(shí)代背景，與選拔人才沒(méi)有必然關(guān)系，應(yīng)刪去；說(shuō)的是“任何一個(gè)一流企業(yè)如果不注重選拔人才”，與公司用人的新理念沒(méi)有關(guān)系，所以是多余的。句冗長(zhǎng)難以理解，應(yīng)予以刪減壓縮。答案：(1)(2)為了避免先入為主的弊端4下面是一位同學(xué)在某大學(xué)自主招生面試時(shí)的一分鐘自我介紹，其中有些內(nèi)容游離中心，有些地方表達(dá)不夠得體。

34、請(qǐng)加以修改。我叫王歐，18歲，是來(lái)自中學(xué)的高三學(xué)生。我愛(ài)好廣泛，在文學(xué)、體育、藝術(shù)等方面多有建樹(shù)。我喜歡游泳，也喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，每個(gè)周末都要和朋友們到郊外爬山。我堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，不怕困難，不懼挫折，有一種不達(dá)目的不罷休的執(zhí)著精神。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是善解人意，我會(huì)在朋友最困難的時(shí)候，鼎力相助。大學(xué)，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，是我一直向往的名校。我的家鄉(xiāng)在大連，那里是海濱城市，是風(fēng)光秀麗的大都市，歡迎老師有時(shí)間去做客。希望貴校能慧眼識(shí)金，我將倍加珍惜。謝謝！(1)應(yīng)該刪除的兩個(gè)句子(只填序號(hào))：(2)請(qǐng)從文中找出三處需要修改的地方。答：解析：本題考查考生語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、得體的能力。由題干可知短文是自我介紹，面試方是某大學(xué)

35、，學(xué)生可以介紹包括自己性格、興趣愛(ài)好在內(nèi)基本信息，至于興趣的具體內(nèi)容以及家鄉(xiāng)風(fēng)光等則不是面試方想要了解的內(nèi)容。另外作為求學(xué)方，應(yīng)該使用謙辭、敬辭，既謙虛自信又符合實(shí)際。“建樹(shù)”，表示在事業(yè)上有很大的成就；“鼎力”，是對(duì)人有所請(qǐng)托，表示感謝的敬詞；“慧眼識(shí)金”，眼力敏銳能夠識(shí)別寶物、人才。均不合語(yǔ)境。答案：(1)(2)“多有建樹(shù)”改為“小有成績(jī)”；“鼎立”改為“大力”或“全力”；“慧眼識(shí)金”改為“給我一次機(jī)會(huì)”。5進(jìn)入2017年，首個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“我可能了假”一炮而紅，并不斷擴(kuò)散、普及。閱讀下面的材料，對(duì)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的意思及表達(dá)的情感作解釋。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明，準(zhǔn)確，均不得超過(guò)25個(gè)字?？荚嚊](méi)考好，說(shuō)

36、：我可能復(fù)習(xí)了假書(shū)。休假時(shí)間太短，說(shuō)：我可能休了個(gè)假假。吃了那么多還是餓，說(shuō)：我可能吃了個(gè)假飯大學(xué)不如所愿，說(shuō)：我可能上了個(gè)假大學(xué)。學(xué)生不太理想，說(shuō)：我可能招了假高才生。紅包搶了一分錢(qián)，說(shuō)：我可能搶了假紅包。錢(qián)不禁花，說(shuō)：我可能花了假錢(qián)意思：表達(dá)的情感：答案：(意思：)用以形容所處的窘境和任何沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的事。(表達(dá)的情感：)自我解嘲，對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，以及無(wú)濟(jì)于事的牢騷。6下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A既然你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且及時(shí)改正，沒(méi)有造成嚴(yán)重的后果，我就高抬貴手，不再追究。B在朋友的聚會(huì)上，偶遇了一位人力資源經(jīng)理，我很客氣地說(shuō)：想了解貴公司，望指點(diǎn)，不勝感激。C超市周年慶典促銷(xiāo)

37、活動(dòng)的宣傳單上寫(xiě)著“周年慶典，歡迎光臨，我們有最低折扣，這是你的榮幸”。D在一次討論會(huì)上，我首先發(fā)言說(shuō)：作為這個(gè)行業(yè)較早的參與者，各位如果有需要幫助的地方，我一定會(huì)鼎力相助。解析：選B。A.高抬貴手：客套話，多用于請(qǐng)求對(duì)方饒恕或通融。C.“榮幸”是謙辭，不能用于此處。D.“鼎力相助”是敬辭，不能用于自己。7下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A這次出差在火車(chē)上遇到您的舍侄，我倆交流了很久，很投緣。B他不過(guò)是個(gè)孩子，不與他一般見(jiàn)識(shí)，我是長(zhǎng)輩，還沒(méi)有這點(diǎn)雅量？C我年輕識(shí)淺，說(shuō)話辦事考慮不周，可能對(duì)您有所冒犯，望您海涵。D對(duì)于施工中的環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，小張?zhí)岢隽似c議，大家的意見(jiàn)呢？解析：選C。A.“舍侄”，

38、謙辭，稱自己的晚輩親屬；用語(yǔ)不得體。B.“雅量”，敬辭，指寬宏的氣量；用語(yǔ)不得體。C.“海涵”，敬辭，如海一樣的包容，比喻人度量寬大(用于請(qǐng)人原諒時(shí))；用語(yǔ)得體。D.“芻議”，謙詞，指自己的不成熟的言談議論；用語(yǔ)不得體。8下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A咱們分別時(shí)你送我的禮物，我一直惠存著。B你的文稿，我已看了，對(duì)其中不妥當(dāng)?shù)膸滋帲叶纺懠右愿?。C大作已拜讀，唯幾處有疑，特致函垂詢。D拙作奉上，自己總覺(jué)得惶恐不安，望哂笑之余，不吝賜教。解析：選D。A項(xiàng)，“惠存”，敬辭，表示請(qǐng)對(duì)方保存。B項(xiàng)，“斧正”，敬辭，表示請(qǐng)別人修改文章。C項(xiàng)，“垂詢”，敬辭，表示別人(一般是長(zhǎng)輩或上級(jí))詢問(wèn)自己。這三

39、項(xiàng)都不當(dāng)。D項(xiàng)，“賜教”，敬辭，表示給予指教。9下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A李先生，令愛(ài)這次獲兒童全國(guó)大獎(jiǎng)，多虧你悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶几兄x你。B王浩發(fā)信息約見(jiàn)老同學(xué)：“胖子，別來(lái)無(wú)恙吧！我們很想你，周末可否一聚？”C在接到母校百年校慶的邀請(qǐng)后，大家相約一起蒞臨母校參加慶典活動(dòng)。D這次辦理出國(guó)手續(xù)，多虧了你幫忙。明天我將登門(mén)致謝，請(qǐng)你在家恭候。解析：選B。A項(xiàng)，“令愛(ài)”是尊稱對(duì)方的女兒，此處是說(shuō)自己的女兒，應(yīng)為“小女”。B項(xiàng)，“別來(lái)無(wú)恙”指分別以來(lái)一直都很好嗎？常用作別后通信或重逢時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)。此處正確。C項(xiàng)，“蒞臨”是下級(jí)對(duì)上級(jí)到來(lái)的一種客套的表示，此處用在學(xué)生回訪母校的場(chǎng)合不妥。D項(xiàng)，“

40、恭候”，敬辭，恭敬地等候。此處應(yīng)用“等候”。10下面這份尋人啟事的正文存在一些問(wèn)題，請(qǐng)根據(jù)文中提供的信息，重新擬寫(xiě)。吳小雪，女，18歲，身高1.6米，系山東煙臺(tái)人，氣質(zhì)高雅，身穿淺紅色連衣裙，白色皮涼鞋。于2018年7月14日離家，至今未歸。如有知其下落者，請(qǐng)與市銀行吳家俊聯(lián)系，定當(dāng)重謝！聯(lián)系人：吳家俊答：答案：尋人啟事吳小雪，女，18歲，身高1.6米，系山東煙臺(tái)人。氣質(zhì)高雅，身穿淺紅色連衣裙，白色皮涼鞋。于2018年7月14日離家，至今未歸。如有知其下落者，請(qǐng)與市銀行吳家俊聯(lián)系，定當(dāng)重謝！提供線索酬金5000元，護(hù)送回家酬金10000元。聯(lián)系人：吳家俊139張女士13911央視朗讀者第一期的

41、主題詞是“遇見(jiàn)”，請(qǐng)仿照下面主持人的開(kāi)場(chǎng)白，以“選擇”為主題詞，仿寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白。要求：結(jié)構(gòu)相似，不超過(guò)180字，有四處引用。古往今來(lái)，有太多太多的文字，在描寫(xiě)著各種各樣的遇見(jiàn)?！拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！边@是撩動(dòng)心弦的遇見(jiàn)；“這位妹妹我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的?！边@是寶玉與黛玉之間，初次見(jiàn)面時(shí)歡喜的遇見(jiàn)；“幸會(huì)，今晚你好嗎？”這是羅馬假日里，安妮公主糊里糊涂的遇見(jiàn)；“遇到你之前，我沒(méi)有想過(guò)結(jié)婚。遇到你之后，我結(jié)婚沒(méi)有想過(guò)和別的人?！边@是錢(qián)鐘書(shū)和楊絳之間，決定一生的遇見(jiàn)。答：答案：古今中外，選擇無(wú)處不在，人生就是一次選擇的旅程?！叭斯逃幸凰溃蛑赜谔┥?，或輕于鴻毛?！边@是司馬遷對(duì)生命價(jià)值的選擇

42、；“人不是生來(lái)要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。”這是海明威對(duì)意志的選擇；“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”這是魯迅愛(ài)憎分明的選擇；“相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，相信未來(lái)，熱愛(ài)生命?！边@是食指對(duì)未來(lái)的無(wú)悔選擇。12下面是一位學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信中的一段話，存在三處用語(yǔ)不得體的地方，請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。沒(méi)有您的辛勤栽培，就沒(méi)有我飛黃騰達(dá)的今天，也不會(huì)讓您因我今天的成就而感到由衷的欣慰。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)謹(jǐn)遵您的教誨，不斷進(jìn)步，力爭(zhēng)以更優(yōu)異的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。現(xiàn)在，我的孩子又將成為您的學(xué)生，我懇請(qǐng)您像當(dāng)年栽培我那樣栽培小女。答：答案：(1)“飛黃騰達(dá)”改為“小

43、有成績(jī)”；(2)“成就”改為“成績(jī)”；(3)“養(yǎng)育之恩”改為“教導(dǎo)之恩”。13“空巢老人”，一般指子女離家后的中老年人。隨著社會(huì)老齡化程度的加深，空巢老人越來(lái)越多，已經(jīng)成為一個(gè)不容忽視的社會(huì)問(wèn)題。請(qǐng)以“關(guān)愛(ài)空巢老人”為主題，擬寫(xiě)一則公益廣告詞。要求：主題鮮明，感情真摯，構(gòu)思新穎，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。20字左右。答：解析：解答該題，應(yīng)當(dāng)全面把握題目要求，結(jié)合主題擬寫(xiě)廣告語(yǔ)，其中要明確廣告語(yǔ)的特點(diǎn)，主題鮮明，言簡(jiǎn)意賅，適當(dāng)運(yùn)用修辭手法，注重押韻，易記易誦等，只要體現(xiàn)“關(guān)愛(ài)空巢老人”的主題即可，可放寬標(biāo)準(zhǔn)。答案：(示例1)關(guān)愛(ài)空巢老人，別讓父母的夢(mèng)想變成幻想。(示例2)他們的今天或許就是你的明天，關(guān)心他們就是

44、關(guān)心你自己。14閱讀下面的材料，根據(jù)要求完成題目。北京市某中學(xué)第二屆校園戲劇節(jié)將于近期舉行。本屆戲劇節(jié)將為全校師生呈現(xiàn)豐盛的戲劇大餐。節(jié)目形式多樣，內(nèi)容豐富，既有外國(guó)經(jīng)典劇目的演繹，也有反映傳統(tǒng)文化的古裝大戲，既有對(duì)名家名作的致敬，也有別出心裁的原創(chuàng)與改編。請(qǐng)以主辦方的名義，為本屆戲劇節(jié)寫(xiě)一則宣傳語(yǔ)。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明、生動(dòng)，至少使用一種修辭手法，不超過(guò)20個(gè)字。答：解析：擬寫(xiě)宣傳語(yǔ)，首先要對(duì)宣傳的內(nèi)容有高度的概括，其次要按照題目的要求，至少運(yùn)用一種修辭手法，突出校園戲劇節(jié)節(jié)目的精彩紛呈，以吸引人的關(guān)注。答案：戲劇之園百花競(jìng)放，表演之光校園閃耀。15閱讀下面的材料，按要求回答后面的問(wèn)題?！笆澜缟献?/p>

45、遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我在你身邊，你卻在低頭玩手機(jī)?！彪S著網(wǎng)絡(luò)信息科技的日益發(fā)達(dá)，智能移動(dòng)的電子產(chǎn)品漸漸充斥我們的生活。“低頭族”“手機(jī)控”數(shù)不勝數(shù)。正是這些電子產(chǎn)品成為人類情感溝通的屏障，成為扼殺情感的殺手。請(qǐng)就此現(xiàn)象寫(xiě)一段公益廣告詞。要求：語(yǔ)言表達(dá)鮮明、生動(dòng)，不超過(guò)40字。答：解析：“低頭族”“手機(jī)控”非常普遍，這一習(xí)慣讓人與人之間的各種感情疏遠(yuǎn)，讓人們忽視掉身邊的美景。所以公益廣告詞就要從這個(gè)角度入手，提醒人們，多關(guān)注身邊人、身邊景，而不是一味沉浸在電子產(chǎn)品中。答案：(示例1)最是那一低頭的冷漠，拉開(kāi)了親人、朋友間的距離；抬起頭來(lái)，珍惜身邊的人吧。(示例2)讓所有的時(shí)光，真正成為感

46、情的紀(jì)念，而不是被手機(jī)消磨掉的指間沙。16下面是一些學(xué)校擬寫(xiě)的高考勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)就這些標(biāo)語(yǔ)的形式和內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，要求觀點(diǎn)明確，語(yǔ)言鮮明、生動(dòng)。100個(gè)字左右。標(biāo)語(yǔ)一：提高一分，干掉千人！標(biāo)語(yǔ)二：熬一個(gè)春夏秋冬，享一生榮華富貴！標(biāo)語(yǔ)三：不要像角馬一樣落后，要像野狗一樣戰(zhàn)斗！答：解析：這幾條標(biāo)語(yǔ)句式整齊，語(yǔ)言生動(dòng)，但放大了高考的重要性，帶有功利色彩。點(diǎn)評(píng)時(shí)應(yīng)當(dāng)“點(diǎn)”出這種實(shí)質(zhì)。組織答案時(shí)，為了使語(yǔ)言生動(dòng)形象，最好能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻等修辭手法。答案：這幾條標(biāo)語(yǔ)語(yǔ)言生動(dòng)，句式整齊，但是放大了高考的重要性，帶有功利色彩，只能給原本緊張的考生施加更大的精神壓力。就像一個(gè)靈魂庸俗的人，徒有俊美的外表，滿口低級(jí)趣

47、味，難以獲得人們的敬重。17下面是一條表示祝福的信息，但讓人看了不但沒(méi)感覺(jué)到是祝福，反而讓人不舒服。請(qǐng)更換畫(huà)線部分的內(nèi)容，使信息既保持形象生動(dòng)的特點(diǎn)，又能給人帶來(lái)愉悅的感覺(jué)。祝你：快樂(lè)像假貨越來(lái)越多，苦惱像利息越來(lái)越少，收入像艾滋病漲勢(shì)如潮，幸福像蒼蠅緊緊圍繞，親情友情像股市被套牢。答：解析：這則信息讓人感覺(jué)不舒服是因?yàn)樗x擇的事物，比如“假貨”“艾滋病”等等，更換時(shí)首先要重新選擇詞語(yǔ)，然后再結(jié)合所選事物的特點(diǎn)組織語(yǔ)言。答案：(示例)快樂(lè)如山澗的溪流源源不絕，苦惱如雨后的烏云無(wú)蹤無(wú)影，收入如春天的竹筍節(jié)節(jié)拔高，幸福如清新的空氣和你相伴到老，親情友情如美酒愈久彌醇。18某著名中學(xué)為紀(jì)念建校一百周

48、年，出版了一本名為“繼往開(kāi)來(lái)”的專刊，請(qǐng)你用生動(dòng)鮮明的語(yǔ)言為這本專刊寫(xiě)一段簡(jiǎn)短的刊首語(yǔ)。要求必須從比喻、對(duì)偶、排比、反復(fù)、借代中選用兩種修辭手法，不超過(guò)70字。答：解析：本題考查考生語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。刊首語(yǔ)，又稱刊首寄語(yǔ)，主要反映刊物的創(chuàng)辦宗旨、刊物的主要內(nèi)容、刊物的努力方向等，一般文字較為簡(jiǎn)練、精到、富有詩(shī)意。答案：(示例)百年名校，雖歷經(jīng)風(fēng)雨而能與時(shí)俱進(jìn)，桃豐李盛，棟直梁堅(jiān)，榮譽(yù)滿載，可喜可賀！憶往昔崢嶸，令人緬懷和欣慰；望前程燦爛，促人勵(lì)志和揚(yáng)鞭。2021屆一輪復(fù)習(xí)人教版辨析并修改病句作業(yè)?基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A尤瓦爾赫拉利寫(xiě)作了人類簡(jiǎn)史一經(jīng)上市就登上了

49、以色列暢銷(xiāo)書(shū)排行榜第一名，蟬聯(lián)榜首長(zhǎng)達(dá)100周，30多個(gè)國(guó)家爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)版權(quán)。B英國(guó)著名物理學(xué)家霍金通過(guò)自己杰出的大腦，傾盡畢生精力，以整個(gè)宇宙為研究對(duì)象，試圖解開(kāi)關(guān)于時(shí)空和存在的本質(zhì)。C文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)屬于知識(shí)密集型新興產(chǎn)業(yè)，具有高知識(shí)性、高融合性、高帶動(dòng)性等優(yōu)勢(shì)，是創(chuàng)建宜居“智慧新城”的有力推手。D無(wú)論是在天津，還是在比賽現(xiàn)場(chǎng)，都有支持熱愛(ài)天津女排的一批球迷與這支隊(duì)伍同呼吸共命運(yùn)。答案：C解析：本題考查辨析病句的能力。A項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，可以將“寫(xiě)作了”改為“寫(xiě)作的”。B項(xiàng)，成分殘缺，可以在“本質(zhì)”后加“的謎團(tuán)”。D項(xiàng)，“天津”和“比賽現(xiàn)場(chǎng)”有交叉，不宜并列；“都有支持熱愛(ài)天津女排的一批球迷”語(yǔ)序不當(dāng)

50、，應(yīng)該改為“都有一批支持熱愛(ài)天津女排的球迷”。2下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A長(zhǎng)征的勝利，靠的是紅軍將士壓倒一切敵人而不被任何敵人壓倒、征服一切困難而不被任何困難征服的英雄氣概和革命精神來(lái)完成的。B在2016年熱帶西太平洋綜合考察活動(dòng)中，中國(guó)科學(xué)家成功對(duì)兩套深海潛標(biāo)進(jìn)行了改造，破解了深海觀測(cè)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳輸?shù)氖澜珉y題。C為了維護(hù)大學(xué)生的合法權(quán)益和金融市場(chǎng)環(huán)境，應(yīng)關(guān)閉引發(fā)惡性案件的“校園貸”平臺(tái)，取締貸款利率高、催收手段極端的小公司。D調(diào)查發(fā)現(xiàn)，全國(guó)每天丟棄的一次性餐具至少2000多萬(wàn)個(gè)，其中的大部分只能以填埋或焚燒的方式處理，對(duì)環(huán)境影響很大。答案：B解析：A項(xiàng)，句式雜糅，刪去“來(lái)完成的”。C項(xiàng)

51、，搭配不當(dāng)，“維護(hù)”與“環(huán)境”不搭配，可改為“為了維護(hù)大學(xué)生的合法權(quán)益、整治金融市場(chǎng)環(huán)境”。D項(xiàng)，不合邏輯，可刪掉“多”。3下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)“刷朋友圈”表達(dá)的其實(shí)是“看朋友圈”的意思，“刷”這個(gè)動(dòng)詞形象地描繪了“看”的動(dòng)作，加大了表達(dá)的趣味性。B日前，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將南京大屠殺檔案正式列入世界記憶名錄，這標(biāo)志著“南京1937”真正成為人類記憶的一部分。CG20峰會(huì)中首先要考慮采取措施確保全球經(jīng)濟(jì)治理更加高效，促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易投資，完善包容、關(guān)聯(lián)緊密的經(jīng)濟(jì)部署以及處理氣候變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)等。D住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部為了緩解日益嚴(yán)重的城市交通擁堵?tīng)顩r，在借鑒西方城市規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)的基

52、礎(chǔ)上，城鄉(xiāng)封閉住宅小區(qū)的內(nèi)部道路被要求逐步對(duì)外開(kāi)放。答案：B解析：A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“加大”與“趣味性”不搭配，可將“加大”改為“增強(qiáng)”。C項(xiàng)，成分殘缺，“處理”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在“處理氣候變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)等”后加“問(wèn)題”。D項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，可改為“要求城鄉(xiāng)封閉住宅小區(qū)的內(nèi)部道路逐步對(duì)外開(kāi)放”。4下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A在平昌冬奧會(huì)短道速滑最后一個(gè)比賽日，武大靖以絕對(duì)實(shí)力沖過(guò)終點(diǎn)，刷新世界紀(jì)錄，獲得男子短道速滑500米冠軍。B高超音速武器相關(guān)技術(shù)正像上世紀(jì)六七十年代的沖壓發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)一樣，注定會(huì)引發(fā)對(duì)先進(jìn)戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈的技術(shù)革命乃至升級(jí)。C由于18億畝耕地的紅線不能突破，新型城鎮(zhèn)化的重點(diǎn)只能?chē)@

53、著農(nóng)民這2億多到3億畝建設(shè)用地為中心來(lái)做文章。D假期第二天，溫泉度假村、大型綜合商圈等旅游休閑場(chǎng)所火熱，公路、鐵路、民航、高鐵也迎來(lái)出行高峰。答案：A解析：B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，遞進(jìn)邏輯語(yǔ)序不當(dāng)，“革命”和“升級(jí)”應(yīng)調(diào)換順序。C項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，“圍繞著農(nóng)民這2億多到3億畝建設(shè)用地來(lái)做文章”和“以農(nóng)民這2億多到3億畝建設(shè)用地為中心來(lái)做文章”句式雜糅。D項(xiàng)，不合邏輯，“鐵路”包含“高鐵”，并列不當(dāng)。5下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A控?zé)煹某蓴。P(guān)系到實(shí)現(xiàn)“健康中國(guó)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，也關(guān)系到醫(yī)療衛(wèi)生體制改革和醫(yī)療保險(xiǎn)制度改革的成敗，關(guān)系到每個(gè)人的切身利益。B北京大學(xué)廉政建設(shè)研究中心副主任莊德水說(shuō)，隨著鄉(xiāng)村醫(yī)療

54、衛(wèi)生和教育等基本公共服務(wù)體系的建立，將有助于當(dāng)?shù)孛撠毠?jiān)。C2018年4月20日，我國(guó)最先進(jìn)的自主潛水器“潛龍三號(hào)”在南海成功首潛，并在3900多米深海處拍攝了大量深海生物的照片。D耶魯雖然很想讓更多的學(xué)生參與到我們的青年學(xué)者項(xiàng)目中來(lái)，但為了保證項(xiàng)目的高端精英性質(zhì)，我們?cè)诳傮w人數(shù)上是有限制的。答案：C解析：A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“控?zé)煹某蓴　焙汀皩?shí)現(xiàn)健康中國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)”兩面對(duì)一面，應(yīng)在“實(shí)現(xiàn)”前加“能否”。B項(xiàng)，成分殘缺，“將有助于當(dāng)?shù)孛撠毠?jiān)”前面是介賓短語(yǔ)，造成主語(yǔ)殘缺，應(yīng)將“隨著”刪去。D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，前面的主語(yǔ)是“耶魯”，后面的主語(yǔ)是“我們”，主語(yǔ)不一致，關(guān)聯(lián)詞“雖然”應(yīng)放在“耶魯”前。6下

55、列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A西湖大學(xué)是一所由社會(huì)力量舉辦、國(guó)家重點(diǎn)支持的非營(yíng)利性研究型大學(xué)，它的設(shè)立是創(chuàng)新我國(guó)高等教育辦學(xué)體制機(jī)制的新舉措，具有重要的示范意義。B在保健品多以會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)方式進(jìn)行銷(xiāo)售的情況下，使部分不法經(jīng)營(yíng)者以中老年人為銷(xiāo)售對(duì)象，利用虛假宣傳進(jìn)行非法營(yíng)銷(xiāo)，引發(fā)了較多消費(fèi)者投訴。C日前發(fā)射的“高分一號(hào)”衛(wèi)星在工程上突破了多光譜與寬覆蓋相結(jié)合的光學(xué)遙感等關(guān)鍵技術(shù)，在設(shè)計(jì)壽命上刷新了低軌衛(wèi)星平均3年的限制。D很多地方建筑垃圾的資源化、產(chǎn)業(yè)化水平不理想，就是因?yàn)樵诶\(yùn)輸、處置、產(chǎn)生和利用等環(huán)節(jié)上，有不同程度的機(jī)制滯后或政策缺位。答案：A解析：B項(xiàng)，介詞濫用造成主語(yǔ)殘缺，可去掉“使”。

56、C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“刷新”和“限制”不搭配，可將“限制”改為“紀(jì)錄”。D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“運(yùn)輸、處置、產(chǎn)生”改為“產(chǎn)生、運(yùn)輸、處置”。?能力提升7下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A長(zhǎng)征歷時(shí)之長(zhǎng)、規(guī)模之大、行程之遠(yuǎn)、環(huán)境之險(xiǎn)惡、戰(zhàn)斗之慘烈，在中國(guó)歷史上是絕無(wú)僅有的，在人類文明史乃至世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上也是極為罕見(jiàn)的。B史家社區(qū)和史家胡同博物館共同承擔(dān)了收集記錄居民口述史與老照片，既能幫助居民留存珍貴照片的電子版，又能邀請(qǐng)居民講述照片背后的故事。C吳承恩也參與這班文士們的游宴活動(dòng)，但畢竟在身份和物質(zhì)條件方面懸殊很大，別人是有錢(qián)有職有閑，而他則無(wú)錢(qián)無(wú)職無(wú)閑，有時(shí)處境十分難堪。D“二十四節(jié)氣”綜合了天文、物候

57、、農(nóng)業(yè)氣象的經(jīng)驗(yàn)，是中國(guó)傳統(tǒng)歷法體系及相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分。答案：D解析：A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“人類文明史”應(yīng)與“世界戰(zhàn)爭(zhēng)史”互換位置。B項(xiàng)，成分殘缺，“承擔(dān)”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在“老照片”的后面加上“的工作”。C項(xiàng)，語(yǔ)意重復(fù)，“懸殊”與“很大”重復(fù)，“懸殊”就是差別很大的意思。8下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A美中企業(yè)總商會(huì)是民間社團(tuán)組織，創(chuàng)辦宗旨就是以加強(qiáng)美中企業(yè)家聯(lián)系、為美中在經(jīng)貿(mào)等領(lǐng)域的交流合作搭建平臺(tái)、促進(jìn)美中經(jīng)貿(mào)關(guān)系發(fā)展為目的。B伊利集團(tuán)近年來(lái)通過(guò)實(shí)施全球織網(wǎng)戰(zhàn)略，編織了一個(gè)包括全球資源體系、創(chuàng)新體系以及市場(chǎng)體系在內(nèi)的大網(wǎng)，更好地服務(wù)于消費(fèi)者，使全球優(yōu)質(zhì)資源得到整合。C4月10

58、日起，鐵路實(shí)行新的列車(chē)運(yùn)行圖，時(shí)速350公里每小時(shí)的“復(fù)興號(hào)”列車(chē)增至86列，北京南到上海虹橋僅需4小時(shí)18分。D從2018年3月起，英國(guó)試點(diǎn)進(jìn)行升級(jí)版“九九乘法表”考試，此考試將于2020年在全英普及，以確保英國(guó)學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時(shí)有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。答案：D解析：A項(xiàng)，句式雜糅，“宗旨就是”和“以為目的”兩種句式雜糅在了一起，可刪去“以”“為目的”。B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“更好地服務(wù)于消費(fèi)者”和“使全球優(yōu)質(zhì)資源得到整合”應(yīng)互換位置。C項(xiàng)，成分贅余，可刪去“每小時(shí)”。9下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A本屆青年文明號(hào)評(píng)選活動(dòng)強(qiáng)調(diào)對(duì)集體的實(shí)地考察，一些地方團(tuán)組織還組建社會(huì)監(jiān)督員隊(duì)伍、第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)、差額

59、票選等措施，調(diào)動(dòng)集體的創(chuàng)建熱情。B唐人街探案2的熱映再一次引發(fā)了大眾關(guān)于王寶強(qiáng)實(shí)力的討論，眾多網(wǎng)友認(rèn)為王寶強(qiáng)是演技被嚴(yán)重低估的演員。C這些做法僅僅是醫(yī)療改革的第一步，目的是減輕患者醫(yī)藥費(fèi)負(fù)擔(dān)，并通過(guò)不斷改善費(fèi)用結(jié)構(gòu)，促進(jìn)醫(yī)療服務(wù)能力和水平的發(fā)展，改善百姓的就醫(yī)體驗(yàn)。D在這場(chǎng)環(huán)保觀察員座談會(huì)上，觀察員們不僅分析討論了發(fā)現(xiàn)的近期環(huán)保問(wèn)題，還明確了觀察內(nèi)容、管理與考核要求，商定了年度工作計(jì)劃。答案：B解析：A項(xiàng)，成分殘缺，可在“組建”前加上“采取”。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“能力和水平”與“發(fā)展”不搭配，可將“發(fā)展”改為“提升”。D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“近期”應(yīng)放到“發(fā)現(xiàn)的”前面。10下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

60、()A王源參加的聯(lián)合國(guó)經(jīng)社理事會(huì)青年論壇，是聯(lián)合國(guó)規(guī)模、規(guī)格最高的青年參與的活動(dòng)，每年在紐約聯(lián)合國(guó)總部召開(kāi)。B在經(jīng)典詠流傳的舞臺(tái)上，支教老師梁俊和大山里的孩子們一起演唱的苔，質(zhì)樸而誠(chéng)摯，令現(xiàn)場(chǎng)許多觀眾感動(dòng)落淚。C國(guó)家加大對(duì)沒(méi)有農(nóng)藥生產(chǎn)許可證生產(chǎn)農(nóng)藥的違法行為的處罰力度，除沒(méi)收違法所得、吊銷(xiāo)農(nóng)藥生產(chǎn)許可證外，增設(shè)列入“黑名單”等信用懲戒措施。D讓文化遺產(chǎn)“活”起來(lái)本是好事，但有些地方在打造過(guò)程中導(dǎo)致文化遺產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞，甚至不能結(jié)合文化遺產(chǎn)應(yīng)有的文化氣質(zhì)進(jìn)行挖掘。答案：B解析：A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，應(yīng)為“規(guī)模最大、規(guī)格最高”。C項(xiàng)，不合邏輯，“沒(méi)有農(nóng)藥生產(chǎn)許可證生產(chǎn)農(nóng)藥的違法行為”與“吊銷(xiāo)農(nóng)藥生產(chǎn)許可